兴大中学班级考核办法

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1、=精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载=兴大中学班级考核办法 兴大中学班级考核办法班级是学校管理的重要组成部分。有效的班级管理是维护学校秩序,保证教学质量,实现教书育人目标的基本保障,而班级又是教育学生和具体执行和落实学校各项工作的基层单位,班级各项工作的开展,直接影响着学校的大局,为顺利完成各项工作,实现教育教学和各种管理目标,特制定班级量化细则:一、纪律(减分)25%1、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动,预备铃响立即归位,准备学习用品,等待上课。迟到或早退者每人次扣该班5分,旷课每人次扣该班20分。2、上课或自习要保持安静,不准擅自下位,随便进出;不准谈笑或

2、大声讨论问题。如发现随便下位或出入者每人次扣该班3分,室内喧哗扣该班1020分。3、课间休息不准追逐打闹,否则每人次扣班级10分。任何时间不准在校门口附近逗留,午休时间一律在学校指定的地点休息(走读生在家中休息,不准提前到校),不准在校园或楼内走动、喧哗,发现一人次扣该班10分。4、晚休时,熄灯号响完,住校生在宿舍内必须进入睡眠状态,不准去做有扰乱他人休息的事情,一经发现,每人次扣班级量化积分20分,并全校通报批评。5、班级学生上课考勤、缺勤,不认真的每周检查量化不符合要求的扣班级10分。6、集会前,各班应整理队伍,清点人数,不准无故缺席。无故缺席每人次扣班级10分。进场时,要秩序井然,按指定

3、地点和要求,迅速整齐入座,对速度较慢、不听指挥的班级每次扣班级1020分。开会时,要保持安静,作好笔记,做到不谈笑,不追打,不瞌睡,不吃东西,不丢纸屑,不看其它书报,不中途离场等。违反其中一条,每人次扣该班5分。散会时,各班按顺序队列依次退场,不得拥挤,对不听指挥的班级每次扣1020分。7、班主任会议,迟到(时间以开会的时间为准)、早退每人次扣5分,无故旷会者每人次扣20分。8、举止文明不打架骂人,不说脏话,不看不宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康的歌曲,不进网吧、游戏厅、舞厅和酒吧。违反者每人次扣该班50分,有违法行为者交司法机关处理。9、拾金不昧,爱惜名誉。不偷、不抢他人财

4、物。若发现有偷抢行为,责令其写出检查,赔偿损失外并扣该班50100分,严重者交司法机关处理。10、注意人身财产安全,不准在校内骑车,违反者每人次扣该班10分。严禁爬院墙或校门等,不准私自到沟、塘、河、坝洗澡,违反者每人次扣该班100分。不准携带易燃易爆或枪支、刀具等危险物品。违反者每人次扣100分。造成伤害的除赔偿外交司法机关处理。11、班主任签到方面,值日班主任须按时签到,不允许替签;值班班主任一次不签扣5分;非值班班主任签到每次加5分。值班班主任若确实有事,须先到政教处请假,须在签到前说明。二、卫生(扣分)25%1、教室、室外卫生区内做到天天打扫,节节保持,做到无纸屑、无杂草、无垃圾、无死

5、角。若不打扫或打扫不彻底,每次检查扣该班5分(每日上课期间不定时检查)。不打扫者每次扣该班10分。楼梯、门窗、玻璃、顶棚、斜坡、墙壁等不干净每次扣5分。2、垃圾桶、池、厕所要及时清除、冲刷,未及时清理的班级每次扣10分。发现打扫区域内有垃圾堆每次扣5分。3、注意卫生保持,有乱扔果皮、纸屑等垃圾物,发现一次扣该班卫生5分。4、每次平时检查实行10分制,扣分超10分按零分计算。若遇重大活动按100分制量化。三、两操(减分)10%1、做广播操学生要集合做到快、静、齐,动作到位而且口号响亮,精神饱满,对不按时整队的班级每次扣10分,做操、跑操不安静、不整齐的班级每次扣10分。做眼保健操要规范符合要求,

6、如发现在做眼保健操期间离开座位离开班级的学生每次扣5分。2、学生上操迟到每人次扣5分,旷操每人次扣10分,班级集体旷操每次扣50分,并对该班通报批评。3、班主任无故不跟操,每次扣该班10分。(公差、病假、事假除外,但须到政教处请假)。4、每天开展一小时校园体育活动,不按要求参加的班级每次扣50分,学生无故不参加的每次扣班级量化10分,并且全校通报批评。四、常规活动(得分)20%板报宣传、主题班会、家访记录、班务记录、班主任工作手册、自行车排放等经常性的常规活动每次按10分制量化,运动会、文艺汇演、劳动任务等大型常规活动每次按100分制计算,好人好事每人次,按5-10分计算。五、否决项(有下列行为其中一项者,班主任津贴按三等计)。1、在班级管理中有违反师德现象造成不良影响的。(县级及以上教育行政部门通报处理的)2、班内出现安全事故造成一定影响的。(县级及以上级有关部门通报处理的)3、学生出现严重违纪现象的。(公安部门进行治安或刑事处理的)4、班级学生辍一人从总分中扣5分,辍两人扣20分,两人以上按最低等次发放班主任费,所辍学生下月如学生不复学连续计算,以学年为界。 -精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载- 7

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