《江西省赣县第二中学七年级生物上册 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省赣县第二中学七年级生物上册 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环课件 新人教版（50页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、教学目标教学目标1、描述绿色植物叶片的基本结构。、描述绿色植物叶片的基本结构。2、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。3、说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用。、说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用。4 . 尝试用徒手切片的方法制作临时装片。尝试用徒手切片的方法制作临时装片。5、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步 形成保护森形成保护森林的意识。林的意识。一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下：生长期中总吸水量生长期中总
2、吸水量204.228Kg100组成成分的水量组成成分的水量1.872Kg0.92维持生理过程的水量维持生理过程的水量0.250Kg0.12？202.106Kg98.96%作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少总水量的百分比是多少? ? zxxk为什么透明为什么透明袋的壁上会袋的壁上会出现水珠出现水珠?水从什么地水从什么地方散发出来？方散发出来？一、蒸腾作用使水分大量散失一、蒸腾作用使水分大量散失观察叶片的结构观察叶片的结构目的要求：目的要求： 1 1、练习徒手切片、练习徒手切片 2 2、认识叶片的结构、认识叶片的结构 3 3、画
3、叶片的表皮细胞和保卫细胞图、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具材料用具：（略）：（略）一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮三、观察叶片的下表皮方法步骤方法步骤：刀刀片片 练习徒手切片练习徒手切片培养皿培养皿3制作叶片横切面的临时切片制作叶片横切面的临时切片3培养皿培养皿观察叶片的结构观察叶片的结构目的要求：目的要求： 1 1、练习徒手切片、练习徒手切片 2 2、认识叶片的结构、认识叶片的结构 3 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具材料用具：（略）：（略）
4、一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮三、观察叶片的下表皮方法步骤方法步骤：观察叶片的结构观察叶片的结构3取镜和安放取镜和安放对对 光光 观观 察察第三节第三节 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环一、植物通过蒸腾作用散失水分一、植物通过蒸腾作用散失水分1 1、叶片的结构、叶片的结构叶肉叶肉表皮（包括：表皮（包括：上表皮、下表皮上表皮、下表皮）叶脉叶脉观察叶片的结构观察叶片的结构目的要求：目的要求： 1 1、练习徒手切片、练习徒手切片 2 2、认识叶片的结构、认识叶片的结构 3
5、 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具材料用具：（略）：（略）一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮三、观察叶片的下表皮方法步骤方法步骤：观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮3叶的下叶的下 表表 面面 透明薄膜透明薄膜 下表皮下表皮_撕取叶的下表皮撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮吸水纸吸水纸_下表皮细胞染色下表皮细胞染色第三节第三节 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环一、植物通过蒸腾作用散失水分一、植物通过蒸腾作用散失水分表皮（包括
6、：表皮（包括：上表皮、下表皮上表皮、下表皮）1 1、叶片的结构、叶片的结构叶肉叶肉叶脉叶脉2 2、气孔与保卫细胞、气孔与保卫细胞保卫细胞控制气孔的开闭保卫细胞控制气孔的开闭 表皮细胞表皮细胞气气 孔孔叶的表皮结构图叶的表皮结构图 zx，xk保卫细胞保卫细胞2、蒸腾作用的场所：、蒸腾作用的场所：实验：实验：观察叶片的结构观察叶片的结构填填 图图 练练 习习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔2、蒸腾作用的场所、蒸腾作用的场所叶片的结叶片的结构构上、下表皮上、下表皮有气孔有气孔叶肉：营养组织叶肉：营养组织叶脉：由输导组织构成叶脉：由输导组织构成叶片表皮上的气孔叶片表皮上的气孔气孔：气孔：由一对半月形的细胞由一
7、对半月形的细胞保卫细胞保卫细胞围成的空腔。围成的空腔。气孔的张开和闭合气孔的张开和闭合吸水吸水失水失水内壁内壁外壁外壁引起气孔运引起气孔运动的主要原动的主要原因是保卫细因是保卫细胞的胞的吸水膨吸水膨胀胀或或失水收失水收缩缩气孔的运动气孔的运动返回返回气孔气孔的作用的作用？ 蒸腾作用的蒸腾作用的“门户门户”气体交换的气体交换的“窗口窗口”比较：保卫细胞和表皮细胞比较：保卫细胞和表皮细胞细胞名称细胞名称形状形状颜色颜色结构结构细胞壁厚薄不细胞壁厚薄不均匀，外壁厚，均匀，外壁厚，内壁薄内壁薄绿色绿色半月形，并半月形，并且能够调节且能够调节无色透明无色透明形状不规则的扁形状不规则的扁平细胞，横切面平细
8、胞，横切面则呈长方形则呈长方形细胞壁厚细胞壁厚薄较均匀薄较均匀表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞有利于水和无机盐的运输有利于水和无机盐的运输降低叶表面温度降低叶表面温度提高大气湿度，增加降水提高大气湿度，增加降水促进根对水的吸收促进根对水的吸收是根部吸水的主要动力是根部吸水的主要动力返回返回 利于水和无机盐的运输利于水和无机盐的运输返回返回 有效地降低叶片温度有效地降低叶片温度返回返回三、绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物在水循环中起什么作用？绿色植物在水循环中起什么作用？如果地球上没有绿色植物，水循环能进行吗？如果地球上没有绿色植物，水循环能进行吗？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部绿
9、色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行循环的进行如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行海如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行海洋、湖泊等蒸发的水蒸汽进入大气中，形成云，继洋、湖泊等蒸发的水蒸汽进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地但是如果没有而形成雨、雪，再回到海洋或陆地但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等加快，等等李白李白:
10、君不见君不见黄河之水天上来黄河之水天上来, 奔流到海不复回奔流到海不复回。练习：从生物圈水循环的角度分析下列诗句。练习：从生物圈水循环的角度分析下列诗句。 水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，等吸收，其余部分汇成江河。可见，“黄河之黄河之水天上来水天上来”是有一定科学道理的。是有一定科学道理的。“奔流到海奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。是指江河的水也汇入海洋。“不复回不复回”是指地是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，表水只能向海洋中流
11、，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为“天上来天上来”的水。可见，从水循环的角度看，的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。影响蒸腾作用的因素：光照强度环境温度空气湿度空气流动状况练习练习1、判断下列说法是否正确，正确的画、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画，错误的画“”。（1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。这是一种浪费。 （ ）（2）植
12、物的气孔很小，因此，通过气孔）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。散失的水分很少。 （ ）（3）在植物体内，水往高处流，这主要）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（是蒸腾作用拉动的。（ ） （4） 蒸腾作用会散失大量的水分，是一种浪费。()辨析：蒸腾作用能降低植物体的温度；促进根部对水分和无机盐的吸收和向上运输；提高大气湿度，增加降水。的是()CA降低植物体的温度，避免叶片被灼伤B提高大气的湿度，增加降水C在蒸腾作用过程中浪费了大量的水分D促进根部对水分和无机盐的吸收和向上运输【配对练习 3】下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中，错误1 1、一株玉米一生要吸收大量的、一株玉
13、米一生要吸收大量的_，其，其中大部分通过叶的中大部分通过叶的_作用散失了。作用散失了。2 2、气孔是植物、气孔是植物_失水的门户，也失水的门户，也是是_交换的窗口。它是由一对半月交换的窗口。它是由一对半月形的形的_细胞围成的空腔。细胞围成的空腔。_细胞细胞的形状是能够调节的，气孔既能的形状是能够调节的，气孔既能_，也能也能_。水水蒸蒸 腾腾蒸腾蒸腾气体气体保卫保卫保卫保卫张开张开闭合闭合填一填填一填3、保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠、保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁，不易伸展；远近气孔腔的细胞壁，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁，较易伸展。离气孔腔的细胞壁，较易伸展。当保卫细胞吸水膨
14、胀时，气孔；当保卫细胞吸水膨胀时，气孔；当保卫细胞失水时收缩时，气孔。当保卫细胞失水时收缩时，气孔。厚厚薄薄张开张开闭合闭合答：因叶片会通过蒸腾作用散失答：因叶片会通过蒸腾作用散失水分，导致树苗因缺水而死亡。水分，导致树苗因缺水而死亡。练习：练习：提示：提示：植树造林，绿化荒山，能防治水植树造林，绿化荒山，能防治水土流失，保持土壤中水分的含量。土流失，保持土壤中水分的含量。蒸腾作用能促进降水，改善气候，对防蒸腾作用能促进降水，改善气候，对防止或减少洪、涝、旱灾的发生有重要意止或减少洪、涝、旱灾的发生有重要意义。义。叶片的结构1表皮(1)位置：叶片的上、下表面，即上、下表皮。(2)组成表皮细胞和
15、_细胞，具有_。一般情况下，上表皮的气孔少于下表皮的气孔。2叶肉(1)组成：叶肉细胞(内含叶绿体)。(2)功能：进行_作用，制造有机物的场所。3叶脉：由_和筛管组成。保卫气孔光合导管气孔的组成结构及其开闭原理1气孔的组成结构(1)由一对半月形的_细胞围成的空腔。(2)保卫细胞的特点靠气孔腔的外壁_，不易伸展。背气孔腔的内壁_，较易伸展。2气孔开闭原理(1)细胞吸水膨胀时，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔_。(2)细胞失水收缩时，内外壁都拉直，使气孔_。保卫厚薄张开闭合3气孔的作用(1)植物蒸腾失水的“门户”：白天水分通过气孔而_，晚上随着气孔缩小或闭合，_作用随之减弱。注：蒸腾作用促进植
16、物根部对水分和_的吸收和向上运输。(2)气体交换的“窗口”：气孔张开，空气进入，为叶片制造有机物提供_。散失蒸腾无机盐二氧化碳绿色植物参与了生物圈的水循环1_能够提高大气湿度，增加降水。2植物的_能大大减缓雨水对地面的冲刷。3树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，使雨水更多地渗入地下，补充_。我们经常说大树底下好乘凉，结合我们今天学习的知识，想一下这是为什么？提示：大树枝叶对阳光的照射起了遮挡作用，同时大树进行蒸腾作用，水分蒸腾散失，吸收大量的热，这样使周围环境的温度下降，湿度增加。蒸腾作用茎叶地下水目标一 气孔控制水分和二氧化碳进出植物叶片的机制【突破 1】下列有关气孔对水分和二氧化碳进出植物叶
17、片的说法中，错误的是()DA气孔慢慢张开，空气进入气孔，为叶片提供二氧化碳B叶片的生产活动停止时，大多数气孔缩小或闭合C气孔张开时，蒸腾作用促进植物对水分的吸收D气孔闭合，为了使水分从气孔散失，蒸腾作用加强【突破要点】每当太阳升起的时候，气孔慢慢张开，空气进入气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳，水分也通过气孔散失；当夜幕降临时，叶片的生产活动停止，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减弱。【变式训练 1】下列有利于植物叶片快速蒸腾的是()AA保卫细胞吸水，气孔口径增大B保卫细胞吸水，气孔口径缩小C保卫细胞失水，气孔口径增大D保卫细胞失水，气孔口径缩小目标二 植物的蒸腾作用【突破 2】在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行了什么作用的结果？()CA光合作用C蒸腾作用B呼吸作用D输导作用【突破要点】植物借蒸腾作用使水分通过气孔散失，吸收热量，降低温度，增加湿度。)D【变式训练 2】蒸腾作用对环境的重要意义在于(A排出多余的水分B保持叶片温度C在夏季给植物降温D调节空气湿度
江西省赣县第二中学七年级生物上册 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环课件 新人教版
