中级保育员技能培训

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1、 配制幼儿园常用的消毒剂配制幼儿园常用的消毒剂日常的消毒对象和方法日常的消毒对象和方法第六章第六章 生活管理生活管理 第一节第一节 晨、午、晚检与定期检查晨、午、晚检与定期检查第一单元第一单元 晨、午、晚检晨、午、晚检一、学习目标一、学习目标二、工作程序二、工作程序 三、相关知识三、相关知识 四、注意事项四、注意事项第二单元第二单元 促进婴幼儿食欲促进婴幼儿食欲促进幼儿食欲的条件：促进幼儿食欲的条件： 进餐环境应卫生、整洁、舒适，餐前做好充分准备，按时进餐。 保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。 注意食物的色香味形，并用生动有趣的语言，讲述食物的营养作用，激发孩子的食欲。注意事

2、项：注意事项：1、避免过于抽象：应结合食物的外形、颜色，借助于孩子感兴趣的动画形象，将食物营养成分有声有色的告诉孩子。2、切记不着边际：介绍要有针对性，不可漫无边际，造成孩子过度兴奋，影响进食。3、应注意年龄特征和循序渐进第三单元第三单元 指导婴幼儿进餐指导婴幼儿进餐一、学习目标一、学习目标 。二、工作程序二、工作程序 第一单元第一单元 指导婴幼儿盥洗指导婴幼儿盥洗一、盥洗的目的：一、盥洗的目的： 二、盥洗的内容二、盥洗的内容洗手洗手洗脸洗脸第二单元第二单元 培养婴幼儿的清洁习惯培养婴幼儿的清洁习惯一、学习目标一、学习目标 二、工作程序二、工作程序一、学习目标二、工作程序三、相关知识 四、注意

3、事项 第一节第一节 配合室内教育活动配合室内教育活动 第二节第二节 配合室外教育活动配合室外教育活动第一单元第一单元 参加婴幼儿的部分游戏和教学活动参加婴幼儿的部分游戏和教学活动一、学习目标一、学习目标 1、明确保育员参与部分游戏和教学活动的意义。 2、明确组织婴幼儿游戏和教学活动的程序和主要内容 3、掌握参与婴幼儿游戏和教学活动的时机、方法和手段二、工作程序二、工作程序 1、做好前期教学工作 2、明确不同种类活动的目标、内容和指导要求 3、具体教学过程三、相关知识三、相关知识 幼儿园的活动按类型大致可分为游戏、活动、教学活动、生活活动几部分。四、注意事项四、注意事项 1、保育员要树立正确的角

4、色意识 2、保育员在参与与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿活动，要善于观察婴幼儿的情况第二单元第二单元 总结保育工作总结保育工作一、学习目标一、学习目标 1、明确写保育工作总结的意义 2、掌握保育工作总结的写作格式和写作方法二、工作程序二、工作程序 1、平时做好保育工作计划和记录，为写好保育工作总结积累材料 2、对照保育工作计划和自己日常工作，检查自己工作的情况，找出成功与失败地方，并分析其原因及今后努力的方向三、相关知识三、相关知识 保育工作的总结的内容：（1）题目 （2）所在工作班级的基本情况，与班级有关的其他工作人员的基本情况 （3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存

5、在的问题 （4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。四、注意事项四、注意事项 1、既要全面，又要有侧面，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作上所取得的主要经验或突出业绩。 2、应该具体、客观、真实和实事求是。第三单元第三单元 制作玩具和教育制作玩具和教育一、工作程序一、工作程序 1、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量 2、收集和选择合适的材料 3、与教师和学前儿童共同只做玩具和教具 4、注意保养玩具和教育问题：如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？ 根据教育的要求，注意收集制作玩具和教具所需要的材料 了解并根据教育的需要，有目的地购置材料 发动婴

6、幼儿和家长共同收集材料 选择合适的材料，制作玩具和教具二、注意事项二、注意事项 1、玩具和教具必须符合安全卫生的要求 2、玩具、教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用 3、对玩具和教具应经常进行消毒 4、对玩具和教具应做好保养维修工作第四单元第四单元 指导个别婴幼儿参与活动指导个别婴幼儿参与活动案例说明保育员在帮助和指导个别婴幼儿活动的过程中，要始终把尊重和信任放在第一位。不能因为婴幼儿有某些行为问题对其讽刺、挖苦、甚至歧视。保育员在指导和帮助个别婴幼儿的时候，可以多用一些体态语言进行交流，如抚摸、拥抱、拍肩膀等，使孩子感到保育员是喜欢他们的，从而愿意接受保育员的指导和帮助。第一单元第一单元 注

7、意随时给婴幼儿增减衣服注意随时给婴幼儿增减衣服婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服 第二单元第二单元 照顾体弱儿照顾体弱儿一、工作程序一、工作程序二、注意事项二、注意事项第三单元第三单元 照顾肥胖儿照顾肥胖儿一、相关知识一、相关知识二、注意事项二、注意事项 第一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施1、预防事故的发生2、常规的安全措施第二节第二节 常见意外事故的处理常见意外事故的处理一、工作程序一、工作程序 保育员要有高度的责任心，认真做好各项工作，树立安全第一的思想。 第一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施第

8、一单元 预防事故的发生 保育员在对婴幼儿进行日常保育和教育过程中，观察的重点应放在：婴幼儿的精神状况，行为表现，食欲状况，大小便状况，睡眠状况，体温等。 1 1、走失（原因）：、走失（原因）： （1）不适应幼儿园的生活 （2）特别依恋父母，悄悄的溜走。 （3）特别好奇 （4）注意力不集中，对活动不感兴趣。 （5）保育员的责任心不强，拥挤下走失。 第一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施第一单元 预防事故的发生走失（常见表现）：走失（常见表现）： （1）经常哭闹要回家，要找爸爸妈妈。 （2）好奇心强，因此脱离集体。 （3）心事重重、目光呆滞，对活动不感兴趣。走失的预防和处理：走失的预防和处理：

9、 （1）教婴幼儿会说出自己的姓名，幼儿园的名称，父母的姓名，工作单位和家庭住址，以及必要的电话号码。 （2）了解婴幼儿想些什么。 （3）加强对门卫的严格管理。 （4）一旦发现婴幼儿走失，一定要保持镇静，千万不要惊慌失措。 （5）找到婴幼儿后要及时寻找原因，吸取教训，对正面教育，不训斥幼儿。 第一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施第一单元 预防事故的发生2 2、气管呛入异物（表现）：、气管呛入异物（表现）： （1）异物呛入气管时，婴幼儿会不停地咳嗽。 （2）异物完全堵住气管时，婴幼儿会出现你呼吸困难，面色青紫。 气管呛入异物的预防和处理：气管呛入异物的预防和处理： （1）要让婴幼儿养成良好的

10、习惯，防止气管呛入异物事故的发生。 （2）教育婴幼儿不捡食地上的东西。 （3）告诉婴幼儿不要躺在床上吃东西。 （4）当婴幼儿嘴里有食物时，不训斥。 （5）婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西。 第一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施第二单元 常规的安全措施一、相关知识一、相关知识 幼儿园的卫生保健制度，是保证婴幼儿健康成长、防止和控制疾病发生或在园内传播的基本措施。幼儿园必须建立并严格执行各项卫生保健制度。 幼儿园卫生保健制度包括：生活制度、健康检查制度、消毒制度、隔离制度、预防接种制度。 1、生活制度（依据）： 婴幼儿的年龄特点。 婴幼儿生理活动的特点。 地区特点和季节变化。 家长的需要。 第

11、一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施第二单元 常规的安全措施2 2、健康检查制度、健康检查制度: : (1)入园前的健康制度： 了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。 检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况。 了解婴幼儿预防接种完成情况等。（2）入园后的定期健康检查： 0-1岁，每季度体检一次，共4次。 1-3岁，每半年体检一次，每季度量体重一次。 3岁以上，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每 季度测量体重一次。（3）每日的健康观察： 1）入园晨检 2）全日观察 第一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施第二单元 常规的安全措施3 3、消毒制度：、消毒制度： 1）物理消毒法：

12、机械消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒、日晒消毒等方法。 2）化学消毒法：指利用化学药品进行消毒的一种方法。4 4、隔离制度：、隔离制度：隔离制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。 1）对婴幼儿患者应及时进行隔离 2）对可疑患儿应进行临时隔离 3）对患病工作人员应立即进行隔离 4）婴幼儿离开幼儿园返回时的观察和检疫 5）工作人员家中发现传染病应及时向幼儿园报告 第一节第一节 常规的安全措施常规的安全措施第二单元 常规的安全措施5 5、预防接种制度：、预防接种制度： 婴幼儿进入幼儿园后，预防接种的任务应该由幼儿园承担起来，配合卫生防疫部门共同完成儿童的计划免疫工作。 内容：内容：1）医务保健人员

13、应根据婴幼儿预防接种卡上的记录进行全面的登记，以保证接种的衔接性。 2）婴幼儿在每次进行预防接种前，保育员应提前通知婴幼儿的家长。 3）在接种过程中，保育员和医务员应相互配合，共同做好接种工作。 4）接种后，在生活和活动方面医务保健人员与婴幼儿的家长进行联系，并与家长协商，共同做好补种的工作。第二节第二节 常见意外事故的处理常见意外事故的处理一、学习目标一、学习目标 掌握常见意外事故的处理方法。二、工作程序二、工作程序 （P80-82P80-82） 1、鼻腔异物的处理 2、咽部异物的处理 3、眼内异物的处理 4、外耳道异物的处理 5、气管异物的处理 6、蚊虫咬伤的处理 7、惊厥（抽风）的处理 8、中暑的处理 9、冻伤的处理 10、头部摔伤的处理 11、溺水的处理 12、触电的处理三、相关知识三、相关知识 1、挽救生命 2、防止残疾 3、减少痛苦