2018-2019年人教版高中语文必修4《短文三篇》效能作业

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1、短文三篇效能作业一 基础知识检测1 下列加点字注音全都正确的一项是()A 糊涂( tu )称颂( chng)消磨光阴( m)B.乐趣( q)度日( d)虚度此生( sh)C.寄托( tu )讲究( ji )稍纵即逝( sho)D 弥补( m)短暂( zhun)丰盈饱满( yng)2 下列词语中有错别字的一项是()A赏玩品尝长年累月B枯燥急燥躁动不安C流逝流失爱不释手D惋惜宛转婉言拒绝3 下面这段话的横线上应填写的词语,正确的一项是()昆剧在表演艺术上_高雅,而且优秀艺人为了_观众,常常以通俗的语言 _剧本。A 品味接触润色B品位接近润饰C 品尝接近装饰D品格走近装点4 下列标点使用无误的一项是

2、()A 度日、消磨时光的常用语令人想起那些哲人的习气。B 王浩大声斥责李明:“你不调查研究,就凭主观臆断,要不犯错误才怪呢? ”C 我向往的是:明月,清风,静谧的田野,清清的溪流。D 省教育厅在给孙旗屯建造的纪念碑上刻着:“办学功绩,永垂青史。 ”八个大字。5 下列加点的熟语使用不当的一项是()A我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子。B 下课之后,班上的几个“混世魔王”扔书包、弄本子、拍桌子、踢凳子,把教室搞得沸沸扬扬,乌烟瘴气。C一个巴掌拍不响,巴以问题闹成今天这样的局面,主要的责任是以色列,但巴勒斯坦也有责任。D 两个单位有点意见,可以坐下来心平气和地交换意见,总是那么针尖对麦芒,对任

3、何一方都没有好处。6 下列句子没有语病的一项是()A 我眼看生命的时光无多,我就越想增加生命的分量。B 一部全国性的 职业病防治法将提交全国人大审议, 有望使劳动者保护自身健康提供更有力的法律武器。C 中外文学大师的杰出 创造无不以其对传统的广博和深刻的把握为基础的。D由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。7 把下列 句子组合成语意连贯的一段话。哈巴雪山位于香格里拉县东南部。远看有几分像闪着银花的皇冠,在云雾中时隐时现,虚无缥缈。由于垂直高差变化大,植物类型多样,20 世纪 80 年代初就建立了自然保护区。主峰高5396 米山顶终年封冰

4、雪冻。山峰顶峰平缓,不像其他雪山那样孤傲,四周山峰环立主峰周围。8 仿照例句,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相等)例: C形的月亮一个孤零零的字母写在墨蓝色的天幕上9、在横线上说说下列句子对表现人物的作用:?这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿 , 难道在天黑之前,他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗,呃?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。?他蹲在苔藓地上, 嘴里衔着一根骨头, 吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命 , 有时砸到自己的指头,使他一时感到惊奇的是,他并不觉得很痛。?他只是从梦里慢慢苏醒过来, 觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去 , 这个人已经把全身

5、的重量都压在狼的身上。二 阅读下列短文,回答问题。石缝间的生命(节选)林希石缝间那倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土。便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水里得到湿润, 而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。 它们面对着的现实该是多么严峻。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄。岁岁枯荣。它们只有三两片长长的细瘦的 薄叶,那细微的叶脉,告知你生存该是多么艰难;更有的。它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只 为了少向母体吮

6、吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命, 如果这是一种本能, 那么它正说明生命的本能是多么尊贵, 生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们不似田野上的同宗长得那样茁壮, 它们的茎显得坚韧而苍老。 它们的叶因枯萎而失却光泽。 它们已经不能再去为人们作 佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就这样地被环境规定着,又被环 境改变着,适者生存的规律尽管无情。但一切适者就是战胜环境的强者。生命现象告诉你,生命就是拼搏。如果石缝间只有这些小花小草。 也许还只能引起人们的哀怜, 而最为令人赞叹的。就

7、在那石岩的缝隙里, 还生长着参天的松柏, 雄伟苍劲, 巍峨挺拔。 它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅, 只有那盘结在石崖上的树根无声地向你诉说, 它们的生长是一次多么艰难的拼搏。如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的 天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,生命是在最困厄的境遇中发现自己, 认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。石缝间顽强的生命,既是生物学的又是哲学的更是美学的,它向你揭示出笑的、壮丽的心灵世界。石缝间顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量。它使我们赖以生存

8、的这个星球变得神奇辉煌。3 、“生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。”对这一句理解正确的一项是()A. 生命的尊贵、辉煌壮丽,在于野草青青、绿遍山山岭岭,使大自然充满生机,显得辉煌壮丽。B. 在于环境无论怎样艰难,都顽强不屈地生长。C. 是相对于无生命的岩石而言。 生命是有机体。 岩石扼制不了生命, 生命却征服了岩石。D. 在于落在石缝间也能生长,倘在肥沃的大地上,就更加旺盛繁茂,辉煌壮丽。4、“生命就是这样地被环境规定着, 生命就是拼搏”这句话的含义是什么?5、松柏的形象包含着什么样的情和理?6 、“愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾”这句话的含义是什么?7、愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,“寻求最艰苦的环境”应如何理解?8、石缝间顽强的生命,向你揭示出怎样一个美的、壮丽的心灵世界?9、从野草到山花到松柏的结构安排有什么好处?

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