秋八级语文上册第二单元第5课枣核苏教版实用教案

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1、学习学习(xux)(xux)目标：目标：1 1、感知课文设置悬念的巧妙构思。、感知课文设置悬念的巧妙构思。2 2、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折的表达一个有深刻意义的中心。折的表达一个有深刻意义的中心。3 3、感悟海外华人依恋故土的民族感情。、感悟海外华人依恋故土的民族感情。第1页/共30页第一页，共30页。 注音注音(zh yn)或写汉字：或写汉字：蹊跷蹊跷 山坳山坳 嫣红嫣红 劈头劈头(p tu) (p tu) 潜艇潜艇 厂甸厂甸 种籽种籽 枣核枣核 yn yn切切 玛玛no no 国国j j 乾乾qqiooynpqindinzh殷殷瑙瑙籍籍qin

2、匀称匀称(yn chn) (yn chn) 镶嵌镶嵌掐掐指一算指一算 故弄故弄玄玄虚虚 chnqinqixun第2页/共30页第二页，共30页。理解理解(lji)词义词义风烛残年：风烛残年：故弄玄虚：故弄玄虚：感慨感慨(gnki)良深：良深：精致匀称：精致匀称：比喻老年人所剩的日子(r zi)不多，随时会死去。故意玩弄花招，使人高深莫测。感慨很深。良：很。精巧细致，比例和谐。 第3页/共30页第三页，共30页。 这几颗普普通通的生枣核承载(chngzi)着一份什么样的情感呢？ 第4页/共30页第四页，共30页。自读枣核，整体感知自读枣核，整体感知1、读课文，标段落、读课文，标段落(dunlu)

3、，找，找出线索，划出中心句。出线索，划出中心句。2、文章讲了一个什么故事？表达、文章讲了一个什么故事？表达了怎样的感情？了怎样的感情？ 第5页/共30页第五页，共30页。文章讲了一个什么故事？文章讲了一个什么故事？表达了怎样表达了怎样(znyng)(znyng)的感情？的感情？ 本文写一个远在大洋彼岸的风烛残年的老本文写一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人，作者的旧事同窗，尽管家庭和事业都人，作者的旧事同窗，尽管家庭和事业都如意，但越到晚年如意，但越到晚年(wnnin)，思乡越切，思乡越切，总是想起故乡的那颗枣树，当作者来美时，总是想起故乡的那颗枣树，当作者来美时，再三托付为她带几颗枣核来，以在花

4、园里再三托付为她带几颗枣核来，以在花园里试种一下。试种一下。 全文洋溢着海外华人浓烈的思乡爱国之情。全文洋溢着海外华人浓烈的思乡爱国之情。第6页/共30页第六页，共30页。请找出文中最能概括文章中心请找出文中最能概括文章中心(zhngxn)的句子。的句子。 中心句及其作用中心句及其作用改了国籍，不等于就改了民族感情改了国籍，不等于就改了民族感情(gnqng)；而且没有一个民族像我们这么；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。依恋故土的。点明老华侨思乡之情是根深蒂固的民点明老华侨思乡之情是根深蒂固的民族感情族感情(gnqng)，体现了中华民族巨，体现了中华民族巨大的凝聚力。大的凝聚力。第7页/共

5、30页第七页，共30页。枣核枣核(zo h)(zo h)枣核枣核(zo h)(zo h)枣核枣核(zo h)(zo h) 枣核枣核(zo h)(zo h)设置设置(shzh)(shzh)悬念悬念如获至宝如获至宝加深加深(jishn)(jishn)悬念悬念解开悬念解开悬念为解乡愁为解乡愁点明主题点明主题爱国情深爱国情深索索见见话话议议海外华人海外华人对故土的对故土的依恋和思依恋和思念之情念之情线索线索第8页/共30页第八页，共30页。读懂枣核读懂枣核(zo h)，领会巧妙构思，领会巧妙构思 第9页/共30页第九页，共30页。见枣核见枣核(zo h)国籍国籍(guj)虽改感情虽改感情不改依恋不改依

6、恋故土故土索枣核索枣核(zo h)话枣核话枣核设置悬念设置悬念加深悬念加深悬念解开悬念解开悬念再三拜托，用途蹊跷再三拜托，用途蹊跷如获至宝，故弄玄虚如获至宝，故弄玄虚为解乡愁，如回故国为解乡愁，如回故国深化题旨深化题旨呼应开头呼应开头议枣核议枣核层层设疑构思精巧第10页/共30页第十页，共30页。品味品味(pnwi)枣核，体悟情感枣核，体悟情感第11页/共30页第十一页，共30页。 跳读是专门寻找(xnzho)所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的细节，选读某些章节、语句就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找(xnzho)所需材料。第12页/共

7、30页第十二页，共30页。友人思乡友人思乡(s xing)心切：心切： 1 1、心上、心上(xn shn)(xn shn)总像是缺点什总像是缺点什么么2 2、体会出游子、体会出游子(yuz)(yuz)的心境的心境3 3、想厂甸，想隆福寺、想厂甸，想隆福寺 4 4、这里一过圣诞，我就想旧历年、这里一过圣诞，我就想旧历年 5 5、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。第13页/共30页第十三页，共30页。 文中美籍华人文中美籍华人“家庭事业都如意，各种新家庭事业都如意，各种新式设备也都有了式设备也都有了”，还感到，还感到(gndo)“心中总像是缺点儿什么东西，心中总像是

8、缺点儿什么东西，她到底缺的是什么？她到底缺的是什么？ 缺的是踩在祖国大地上的踏实缺的是踩在祖国大地上的踏实(t shi)感及主人翁之感，感及主人翁之感， 缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是与故友欢聚的温馨， 缺的是故乡亲人的亲情缺的是故乡亲人的亲情 因为身处异国他乡，缺少故乡的风因为身处异国他乡，缺少故乡的风土人情，缺少乡情乡韵，这里不是心的土人情，缺少乡情乡韵，这里不是心的归宿。归宿。第14页/共30页第十四页，共30页。庙会：叫卖声中呼呼作响庙会：叫卖声中呼呼作响(zu xin)的风车、的风车、香甜的糖葫芦、吹糖人的民间艺人香甜的糖葫芦、吹糖人的民间艺人第15页/共30页第十五页，共30页。胡

9、同：营造老北京浓郁的生活气息胡同：营造老北京浓郁的生活气息 、表现朴、表现朴实实(p sh)(p sh)百姓和他们其乐融融的小日子。百姓和他们其乐融融的小日子。第16页/共30页第十六页，共30页。四合院：生活四合院：生活(shnghu)的地方最为难的地方最为难忘忘第17页/共30页第十七页，共30页。北海：朴素北海：朴素(p s)的风景，在这里有翻抖的的风景，在这里有翻抖的空竹，有放飞的风筝空竹，有放飞的风筝第18页/共30页第十八页，共30页。 改了国籍(guj)，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 画龙点睛，点明中心(zhngxn)，呼应开头，从更深层次上解开了

10、悬念第19页/共30页第十九页，共30页。 思乡思乡(s xing)的行动：的行动： 1 1、栽杨柳树，种睡莲、栽杨柳树，种睡莲(shu lin)(shu lin)。 2、亲手建造、亲手建造(jinzo)“北海北海”。 3 3、追忆在北海泛舟的日子。、追忆在北海泛舟的日子。 4 4、试种家乡的枣树。（、试种家乡的枣树。（ 暂未做）暂未做） 选材特点：选材特点： 以小见大以小见大第20页/共30页第二十页，共30页。再读枣核，体悟再读枣核，体悟(t w)作用作用1 1、“枣核枣核”是本文的线索，用它是本文的线索，用它设置设置(shzh)(shzh)悬念，推进悬念，悬念，推进悬念，揭开悬念。揭开悬

11、念。2 2、“枣核枣核”是抒发游子思乡之情是抒发游子思乡之情的载体，将海外游子与祖国紧紧的载体，将海外游子与祖国紧紧连在一起。连在一起。第21页/共30页第二十一页，共30页。探究探究(tnji):(tnji):1 1、作者的旧时、作者的旧时(jish)(jish)同窗在美国的同窗在美国的事业、生活怎么样？写她的生活、事业事业、生活怎么样？写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？有什么关系？与本文的中心有关系吗？有什么关系？对比，反衬思乡爱国之情在同窗心上的地对比，反衬思乡爱国之情在同窗心上的地位位(dwi)。（虽然有丰厚的物质享受，却。（虽然有丰厚的物质享受，却无法替代故乡的温暖，无法弥补远离

12、故土无法替代故乡的温暖，无法弥补远离故土的缺憾。）的缺憾。）第22页/共30页第二十二页，共30页。 2、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有“北海北海”，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种长大？有种(yu zhn)枣树的必要吗？枣树的必要吗？ 有必要，老人是把思乡的感情寄托有必要，老人是把思乡的感情寄托在这些事物上，寄托在这几颗看来在这些事物上，寄托在这几颗看来(kn (kn li)li)普通平常的枣核上，真是满

13、园景色，普通平常的枣核上，真是满园景色，满园乡情满园乡情这就是老人表达思乡之情这就是老人表达思乡之情的独特的方式。的独特的方式。 第23页/共30页第二十三页，共30页。1.1.他托在掌心，像比珍珠玛瑙(mno)(mno)还贵重。2.2.这里一过圣诞，我就想旧历年。强调强调(qing dio)，把游子的心情表达得自，把游子的心情表达得自然深沉。然深沉。运用比喻的修辞，把运用比喻的修辞，把比作比作，生动，生动形象地写出他珍惜的态度，得枣核如获至形象地写出他珍惜的态度，得枣核如获至宝的激动心情。宝的激动心情。“托托”，动作描写，写出珍惜的态度。，动作描写，写出珍惜的态度。第24页/共30页第二十四

14、页，共30页。3.3.他劈头就问我：他劈头就问我：“觉不觉得这花园觉不觉得这花园(huyun)(huyun)有点家乡味道？有点家乡味道？”“劈头劈头”有直截了当、单刀直入的意思，领有直截了当、单刀直入的意思，领“我我”踏访后花园，别的什么踏访后花园，别的什么(shn me)(shn me)都都不问，不问，“劈头劈头”就问就问“觉不觉得这花园有点觉不觉得这花园有点家乡味道家乡味道”，表达出朋友急于向，表达出朋友急于向“我我”倾诉倾诉思乡之苦的情态。思乡之苦的情态。第25页/共30页第二十五页，共30页。1 1、理解美籍华人的思乡之情，、理解美籍华人的思乡之情， 增强热爱自己民族的感情。增强热爱自

15、己民族的感情。 2 2、以小见大、设置悬念的写作、以小见大、设置悬念的写作(xizu)(xizu)手法。手法。学习学习(xux)收获收获第26页/共30页第二十六页，共30页。余光中余光中小时侯，乡愁是一枚小小的邮票小时侯，乡愁是一枚小小的邮票(yupio)我在这头，母亲在那头我在这头，母亲在那头长大后，乡愁是一张窄窄的船票长大后，乡愁是一张窄窄的船票我在这头，新娘在那头我在这头，新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头，母亲在里头我在外头，母亲在里头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头，大陆在那头我在这头，大陆在那头第27页/共3

16、0页第二十七页，共30页。 望大陆 于右任（近代书法家，一代草圣） 葬我于高山之上兮， 望我大陆； 大陆不可见兮， 只有痛哭。 葬我于高山之上兮， 望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 天苍苍(cngcng)， 野茫茫； 山之上， 国有殇。第28页/共30页第二十八页，共30页。积累游子思乡的千古名句：积累游子思乡的千古名句： 1、狐死归首丘，故乡、狐死归首丘，故乡(gxing)安可忘。安可忘。 曹操却东西门行曹操却东西门行 2、人情重怀土，飞鸟思故乡、人情重怀土，飞鸟思故乡(gxing)。 欧阳修送惠勒归余杭欧阳修送惠勒归余杭 3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维九月九日忆山东兄弟王维九月九日忆山东兄弟4、胡马依北风，越鸟巢南枝。、胡马依北风，越鸟巢南枝。 古诗十九首古诗十九首 第29页/共30页第二十九页，共30页。感谢您的观看(gunkn)！第30页/共30页第三十页，共30页。