南开大学21秋《人员素质测评理论与方法》期末考核试题及答案参考44

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1、南开大学21秋人员素质测评理论与方法期末考核试题及答案参考1. ( )测验自出现以来就受到应用界的欢迎,主要原因是行为是外显而可见的,可以客观而直接地说明问题。A.情景模拟B.行为模拟C.岗位模拟D.工作运作参考答案:B2. 电脑测验是对图片、实物、工具、模型的辨认和操作。( )A.正确B.错误参考答案:B3. ( )即说明测验是有效的,测验应该确实能( )到它所要测量的东西。A.核定B.标准C.效度D.测量E.测评参考答案:CD4. 作为素质测评结果的测评报告书的载体形式主要有( )。A.文B.账C.图D.表参考答案:ACD5. 目前国内外最流行的心理测验有( )。A.公文筐测验B.卡特尔1

2、6PF人格测验C.罗夏墨迹测验D.主题统觉测验参考答案:BCD6. 16PF测验题中如果出现这样的问题:“我对本测验每一个问题,都能做到诚实回答”,那么,它最有可能用来测量被试的自律性。( )A.正确B.错误参考答案:B7. 履历分析法记录的是过去发生过的客观事实。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 我们一般用“( )”模型来说明胜任力的特点,这个模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。A.数据B.结构C.测试D.冰山参考答案:D9. 人事测评在我国仍处于( )和( )的阶段,所以本身还有不完善的地方,还会引起一些人的( )或不理解,甚至是反对。A.发展B.完善C.怀疑D.探索E.抵触参考答

3、案:ABC10. 创造能力倾向测验可分为一般能力倾向测验和职业能力倾向测验。( )A.正确B.错误参考答案:B11. 特殊能力是一般能力在某个方面的发展。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 一般说来,评价中心的练习有一定的次序要求,如首先开始的大多是群体练习,要有指定角色的群体讨论。( )A.正确B.错误参考答案:B13. 艾森克人格问卷的精神质分数低可能是孤独、不关心他人,难以适应外部环境,不近人情,感觉迟钝,与别人不友好,喜欢寻衅搅扰,喜欢干奇特的事情,并且不顾危险。( )A.正确B.错误参考答案:B14. 所谓数轴式标度是指用一个带有( )和( )的数轴来表示( )标志的不同水平。

4、A.刻度B.方向C.原点D.测评E.数值参考答案:ACD15. 一对一面试的时候,以下坐姿中方便主试观察,但是会给被试造成压迫感的是( )。A.近距对坐B.远距对坐C.近距邻座D.直角邻座参考答案:A16. 在人事测评活动中,最常用的就是把( )的特征行为与某种标准进行比较,以确定其素质水平。A.被评者B.测评者C.被测人D.评试者参考答案:A17. 冰山模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。其中,社会动机是驱动、指导和选择个体行为的潜在需要或思维方式,如取得成就的需要。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 非语言交际研究专家保罗艾克曼认为恐惧表现在眉上、嘴上和眼里。( )A.正确B.错误

5、参考答案:B19. 实施确定素质指标的文献查阅法时,最常用的文献包括( )。A.职业分类字典B.新华字典C.专业技术鉴定标准D.高中化学教材参考答案:AC20. 面试官如果向应聘者提出:“在一次重要会议上,领导作报告时将一个重要的数字念错了,如不纠正会影响工作,遇到这种情况你应怎么办?” 那么,他是想测试应聘者的自知力和自控力。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 提问的方式应该是积极的,问“工作中,你是怎样被培训的?”,不如问“你的上司是怎样培训你的?”。( )A.正确B.错误参考答案:A22. 对被测人员的不同条件、不同对象和不同目的并不加以区别,同用一种测评标准,对每个职工的绩效、能

6、力等方面的功能进行测评,获得具体而明确的各项功能的水平称为相对标准。( )A.正确B.错误参考答案:B23. 在设计绩效评估系统时,管理者还应该将绩效维度与满足组织内外顾客需求联系起来,无须考虑环境因素可能带来的影响。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 公文筐测验开发设计的准备工作包括工作分析和测评指标体系的确立。( )A.正确B.错误参考答案:A25. ( )是一种主要用以测评人际关系处理能力的情境模拟活动。A.无领导小组B.公文筐测验C.角色扮演D.结构性面试参考答案:C26. 依据冰山理论,以下素质中属于冰山水上部分是( )。A.社会角色B.自我概念C.特质D.技能参考答案:D27

7、. 在许多国家,使用( )的人员必须是具有专业水平的、具有认可资格的人士。A.心理测验B.人事测评C.技能测试D.实际测评参考答案:A28. 设计( )内容,就是将一些方法、工具组合在一起在此过程中有一些需要注意的问题。A.评价中心B.测试中心C.分析中心D.考评中心参考答案:A29. 将被试置于特定的情境中,由主试观察其在此情境下的行为反应,从而判定其人格称之为( )A.情境测验B.评定量表C.社会测量法D.CPI参考答案:A30. 以下不属于特殊能力的选项是( )A.数学能力B.音乐能力C.学习能力D.绘画能力参考答案:C31. 在建立绩效评估体系的过程中,每个组织应该根据自己的组织( )

8、为导向,以达成科学地、有效地管理为目的。A.营销战略B.市场计划C.发展目标D.企业规划参考答案:C32. 使用动态标准的测评结果多数是总结性的,稳定性较好。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 无领导小组讨论的题目设计原则有( )。A.相关性B.综合性C.分歧性D.预测性参考答案:AC34. 在操作与运用( )时应注意的原则有:全面性原则、充足性性原则、可信性原则和权威性原则。A.鉴定性测评B.开发性测评C.动机性测评D.选拔性测评参考答案:A35. 应聘者必须对空缺职位有很大的( )。当然最好录用( ),既有工作兴趣,又有生活( )。A.热情B.复合型C.兴趣D.多面手E.情趣参考答案

9、:CDE36. 素质测评按测评对素质的关注方式分为( )。A.诊断性B.鉴定性C.挖掘性D.发展性参考答案:ABCD37. “在测验过程中,面试考官对被测者最近、最新的认识占了主体地位,掩盖了以往形成的对他人的评价”,这种传统面试中的误差称为( )。A.晕轮效应B.对比效应C.首因效应D.近因效应参考答案:D38. 效度系数在人事测评中有较广的应用。一方面,它可以提供信息,帮助做出决策; 另一方面,它可以帮助从测评分数确定今后的绩效情况。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 在德国莱比锡大学成立了当时世界上第一个心理实验室的心理学家是( )。A.比萘B.卡特尔C.高尔顿D.冯特参考答案:D

10、40. 按测验的内容划分,心理测验可分为( )等。A.反应能力测验B.语言能力测验C.个性测验D.人际关系测验参考答案:ABCD41. 应用( )时需要注意在观察前详细列好( ),即具体要观察哪些方面、( )。A.实验法B.观察法C.观察条目D.哪些环节E.哪些要点参考答案:BCD42. 人事测评是在一定的时间和空间内完成的,所以,测评( )的选择对测评结果有不同程度的影响。A.地点和位置B.时间和环境C.位置和设备D.时间和地点参考答案:B43. 在企业人员测评与选拔的过程中,公平、公正、公开是贯穿整个过程的基本原则。( )A.正确B.错误参考答案:A44. 人事测评可以帮助人们更好地做出决

11、策。决策的准确性是和测评结果的有效性相关的。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 分析测评对象是设计( )的基础,虽然指标设计的方法有很多种,但是在不同程度上均要依赖对测评对象的认识与分析。A.指标方式B.指标要素C.指标维度D.指标内容参考答案:D46. 测量是依据某种法则给物体或事件指派数字的过程。( )A.正确B.错误参考答案:A47. 情景模拟技术适宜的测试维度绝大部分属于能力的范畴。( )A.错误B.正确参考答案:B48. 所谓效标是指与被试群体无关的外部( ),是( )无所争议的,如任职资格标准,是统一规定的,不会因( )群体性质的改变而变化。A.评测主体B.客观标准C.明显可见D.测评对象E.企业标准参考答案:BCD49. 未来的评价与发展将更加关注( )策略的运用,重视参与评价和发展对员工心理的影响,也必将在组织的层面上投人更多培训方面的配套资源,以切实提高参与者的能力和水平。A.反馈B.沟通C.交流D.考评参考答案:A50. 当我们用尺去量一张桌子的长度时,多次测量之后可能会有误差的产生。( )和其他物理测量一样,( )达到100的一致性。A.考核测评B.出差异C.人事测评D.可能E.不可能参考答案:CDE

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