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1、附件 1类别序号评价观测点非常认同认同基本认同不认同非常不认同1 老师教学有热情，授课精神饱满。教学态度2 课后耐心答疑，认真批改作业。3 教学内容充实，提供足够的信息量。概念原理方法表达清楚，条理性强， 讲授熟练， 重点突出。教学内容4（外语课附加要求：发音准确，讲解流畅）5 讲授知识理论联系实际，或举例恰当，有助于理解。6 运用了恰当的教学手段，有利于对知识的学习掌握。教学方法7 教学有启发性，注意师生互动，引导学生思考。课堂管理8老师按时上下课，有效或积极进行课堂管理。9 老师为人师表，言传身教，我对老师授课满意。总体感受10 本人从课程得到较大收获。对任课教师的建议和意见（可选填） 2
2、附件 2北京信息科技大学学生评教实践（实验/上机）课教学评价指标类别序号评价观测点非常认同认同基本认同不认同非常不认同1 老师教学有热情，耐心指导和答疑。课前实验仪器、 设备、软件配置以及指导书等资料准备充分、教学态度2有序。3 认真批改并及时反馈实验报告情况。与理论教学结合紧密，课堂内容充实，实验过程安排紧凑合4教学内容理。5 实践原理、方法讲解清晰。6 课堂上我的实践机会多。教学方法7 鼓励启发学生探索，能及时对学生进行帮助和解惑。课堂管理8老师按时上下课，有效或积极进行课堂管理。9 老师为人师表，言传身教，我对老师任课满意。总体感受10 本人从课程得到预期收获。对任课教师的建议和意见（可
3、选填） 4附件 3北京信息科技大学学生评教体育课教学评价指标 6类别序号评价观测点非常认同认同基本认同不认同非常不认同1 老师教学有热情，授课精神饱满。教学态度2课程准备充分，器材、场地安排合理。3 耐心指导，及时发现并纠正错误动作。4 课堂内容充实，时间安排合理有效。教学内容5 动作要领讲解清楚，示范动作规范。6 指导方法灵活多样， 注意因材施教， 对我训练的安排合理。教学方法7 具有运动安全意识。课堂管理8老师按时上下课，有效或积极进行课堂管理。9 老师为人师表，我对老师满意。总体感受10 课程有利于增强我的体质和运动能力，我感到有收获。对任课教师的建议和意见（可选填）北京信息科技大学学校办公室2014 年 6 月 27 日印发
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