八年级生物上册 情境互动课型 5.3 动物在生物圈中的作用课件 （新版）新人教版

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1、第三章 动物在生物圈中的作用想一想，如果没有动物，自然界会是怎样的状况？想一想，如果没有动物，自然界会是怎样的状况？如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？1 1. .举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2 2. .认同动物是生物圈中重要成员的观点。认同动物是生物圈中重要成员的观点。3 3. .辩证地认识动物与人类的益害关系。辩证

2、地认识动物与人类的益害关系。我虽然有时危害农作我虽然有时危害农作物，但我也是许多害物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大虫的天敌，功还是大于过的。于过的。探究主题一：探究主题一：在维持生态平衡中的重要作用在维持生态平衡中的重要作用1 1麻雀因啄食农作物被列为害鸟。麻雀因啄食农作物被列为害鸟。2020世纪世纪50506060年代，我国开年代，我国开展了展了“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在的运动。据有关资料记载，上海市曾在5 5天内天内就消灭麻雀就消灭麻雀686 172686 172只，获取雀卵只，获取雀卵265 968265 968只。现在，人们普遍只。现在，人们普遍认为应该

3、保护麻雀。这是为什么？认为应该保护麻雀。这是为什么？【分析与讨论分析与讨论】狼数量的减少引起的狼数量的减少引起的谁叫你吃我的羊，看谁叫你吃我的羊，看我不把你们都消灭掉我不把你们都消灭掉怎么现在的牧怎么现在的牧草没有以前长草没有以前长得好了得好了?【分析与讨论分析与讨论】2.2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼, ,经经常袭击家禽，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全常袭击家禽，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全, ,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后

4、野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草发展起来。野兔和牛羊争食牧草, ,加速了草场的退化。想一想加速了草场的退化。想一想, ,野野兔数量增加的主要原因是什么兔数量增加的主要原因是什么? ?提示：无害。有蚂蚁提示：无害。有蚂蚁“侵食侵食”时，金合欢幼苗的存活率、时，金合欢幼苗的存活率、生长速度均高于没有蚂蚁生长速度均高于没有蚂蚁“侵食侵食”的幼苗。的幼苗。【分析与讨论分析与讨论】3.3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食侵食”金合欢，这对金合欢的金合欢，这对金合

5、欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长状况金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金没有蚂蚁生活的金合欢合欢 有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢 1010个月中的存活率个月中的存活率% % 43437272幼苗生长幼苗生长的高度的高度厘米厘米 5 5月月2525日至日至6 6月月1616日日 06.206.2031.0031.06 6月月1717日至日至8 8月月3 3日日 6.210.26.210.231.072.931.072.9通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食侵食”金

6、合欢，对金合欢，对金合欢的生长有害吗？金合欢的生长有害吗？4.4.你从上述资料中得到哪些启示你从上述资料中得到哪些启示? ?【分析与讨论分析与讨论】提示：提示：生物圈中各种生物之间，以及生物与环境之间有着相互生物圈中各种生物之间，以及生物与环境之间有着相互依赖，相互制约的关系，所谓依赖，相互制约的关系，所谓“害虫益虫害虫益虫”都是相对的。应该都是相对的。应该合理地开发利用动物资源。合理地开发利用动物资源。小故事小故事古城的呼唤古城的呼唤20012001年夏，重庆壁山县遭受了罕见的蝗虫年夏，重庆壁山县遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩

7、的农作物和果树林蚕食得面目全地近千亩的农作物和果树林蚕食得面目全非，眼看数年心血就要化为泡影。非，眼看数年心血就要化为泡影。古城人可以怎样消灭蝗虫，控制蝗灾？古城人可以怎样消灭蝗虫，控制蝗灾？当地人采取了什么样的办法，你能解释吗？当地人采取了什么样的办法，你能解释吗？ 【请你帮助请你帮助】小故事小故事狼医生狼医生 北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，使驯鹿的家族繁盛起来。的狼，使驯鹿的家族繁盛起来。 可是，过了一些

8、年，人们发现草原被驯鹿糟蹋得很厉害，可是，过了一些年，人们发现草原被驯鹿糟蹋得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。这是什么原因呢？而且北美驯鹿有时成批死亡。这是什么原因呢？ 科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的现象。由于没有狼的捕杀，不能被淘汰，加剧了草场不足的现象。由于没有狼的捕杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死率增加了。驯鹿的运动少了，体质下降，病死率增加了。 于是，人们又把狼于是，人们又把狼“请请”了

9、回来。狼还是吃鹿，为了避了回来。狼还是吃鹿，为了避免被狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目免被狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了。不但没有减少，反而增加了。 自然界就是这样奇妙，狼成了鹿的医生了。自然界就是这样奇妙，狼成了鹿的医生了。 请你说说这幅漫画的含意。请你说说这幅漫画的含意。 【看图说话看图说话】提示：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的提示：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。1.1.什么是生态平衡？什么

10、是生态平衡？提示：相互依赖、相互制约的关系。提示：相互依赖、相互制约的关系。2.2.食物链和食物网中的各种生物之间存在着怎样的关系？食物链和食物网中的各种生物之间存在着怎样的关系？【讨论与思考讨论与思考】请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。植物植物 动物动物遗体遗体 细菌、真菌细菌、真菌 遗体和排泄物遗体和排泄物二氧化碳、水、无机盐二氧化碳、水、无机盐有机物有机物探究主题二：探究主题二：促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环1.1.还记得以下两个反应式吗还记得以下两个反应式吗? ?它们分别是哪些生物的什么生命它们分别是哪些生物的什么

11、生命活动活动? ?（1 1）二氧化碳）二氧化碳+ +水水 有机物（储存能量）有机物（储存能量）+ +氧气氧气（2 2）有机物（储存能量）有机物（储存能量）+ +氧气氧气二氧化碳二氧化碳+ +水（释放能量）水（释放能量） 光光叶绿体叶绿体 2.2.干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方法哪种分解得更快呢？在羊体内分解，你认为这两种方法哪种分解得更快呢？【讨论与思考讨论与思考】提示：光合作用和呼吸作用提示：光合作用和呼吸作用提示：提示：被羊吃了，在羊体内分解得快被羊吃了，在羊体内分解得快 动物作为消费者，直接

12、或间接地以植物为食。动物摄取的动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内分解释放有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生能量，供给生命活动的需要，同时也产生COCO2 2、尿素等物质。、尿素等物质。 动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出COCO2 2、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。动物能促进生态系统的物质循环。结论：结论：自

13、然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中, ,形成了相形成了相互适应、相互依存的关系。互适应、相互依存的关系。探究主题三：探究主题三：帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子据估计：在开花植物中，约有据估计：在开花植物中，约有8484的植物是通过昆虫的植物是通过昆虫来帮助它们传粉的。来帮助它们传粉的。植物：为各种动物制造营养物质，并提供栖息场所。植物：为各种动物制造营养物质，并提供栖息场所。动物：帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；帮动物：帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。助植物传播种子，有

14、利于扩大植物的分布范围。点拨点拨当某些动物数量过多时当某些动物数量过多时“飞蝗飞蝗”-明明 郭敦郭敦飞蝗蔽空日无色飞蝗蔽空日无色野老田中泪垂血野老田中泪垂血讨讨 论论 回回 答答利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫，效果怎样？利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫，效果怎样？在防治害虫方面有什么新途径吗？在防治害虫方面有什么新途径吗？课课 后后 延延 伸伸你喜欢动物吗？通过本课的学习你有什么体会，你喜欢动物吗？通过本课的学习你有什么体会，请你写一篇请你写一篇300300字左右的小论文，论述动物在字左右的小论文，论述动物在自然界中的重要作用。自然界中的重要作用。动物在生物动物在生物圈中的作用圈中的作用动物能够维持生态平衡

15、动物能够维持生态平衡动物能促进生态系统的物质循环动物能促进生态系统的物质循环动物能帮助植物传粉、传播种子动物能帮助植物传粉、传播种子1.1.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项（项（ ）A.A.在维持生态平衡中起着重要作用在维持生态平衡中起着重要作用 B.B.促进了生态系统中的物质循环促进了生态系统中的物质循环C.C.能帮助植物传粉、传播种子能帮助植物传粉、传播种子 D.D.能够净化空气能够净化空气D D2.2.老鼠对人类有害并被列为老鼠对人类有害并被列为“四害四害”之一，我们对之一，我们对它应（它应（ ）A.A.想尽办法赶尽杀绝想尽办法赶尽杀

16、绝 B.B.顺其自然不加控制顺其自然不加控制C.C.大力保护并减少其天敌的数量大力保护并减少其天敌的数量 D.D.设法控制其数量，减少危害设法控制其数量，减少危害D D3.3.鬼针草的果实表面有刺毛鬼针草的果实表面有刺毛, ,可以黏附在动物的体表传可以黏附在动物的体表传播；枸杞的颜色鲜艳播；枸杞的颜色鲜艳, ,有香甜的浆液有香甜的浆液, ,能诱使动物来吃能诱使动物来吃, ,动物吃下果实后动物吃下果实后, ,种子随着粪便排出而分散。这些事实种子随着粪便排出而分散。这些事实表明（表明（ ）动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系 动物能帮助植物传播种子动物能

17、帮助植物传播种子所有的植物都能靠动物传播种子和果实所有的植物都能靠动物传播种子和果实 所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子A.A. B. B. C.C. D. D.B B4.4.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（是（ ）A A动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围范围B B进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质尿素等物质 C.C.动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用者利用D D动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质收组成自身物质A A自信和希望是青年的特权。大仲马