江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级语文上册 第16课《陈涉世家》课件 苏教版

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1、陈涉世家史 记 司 马 迁司马迁（约公元前司马迁（约公元前145145公元前公元前9090年），字子长，西汉夏阳人。父司年），字子长，西汉夏阳人。父司马谈。二十岁时开始漫游各地。游马谈。二十岁时开始漫游各地。游历其间，他饱览了祖国的名山大川，历其间，他饱览了祖国的名山大川，作了许多地理和风土人情的考察，作了许多地理和风土人情的考察，并注意访问古人遗迹，搜寻古代传并注意访问古人遗迹，搜寻古代传说，对自然、社会都有了广泛的了说，对自然、社会都有了广泛的了解，为写解，为写史记史记打下了坚实的基打下了坚实的基础。础。简介作者及作品简介作者及作品 司马迁，字子长，西汉司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学

2、家。著名史学家、文学家。 史记史记是我国是我国第一部第一部纪纪传体通史。它全面叙述了传体通史。它全面叙述了上起黄帝，下迄汉武帝太上起黄帝，下迄汉武帝太初年间约三千年的政治、初年间约三千年的政治、军事、经济、文化等多方军事、经济、文化等多方面历史。共一百三十篇，面历史。共一百三十篇，分为十二分为十二本记本记，三十，三十世家世家，七十七十列传列传，八，八书书，十，十表表，被鲁迅称为被鲁迅称为“史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之离骚无韵之离骚”。朗读课文：朗读课文：找出读音需要注意的地方。找出读音需要注意的地方。读准下列字音：读准下列字音：阳阳夏夏人人 辍辍耕之耕之垄垄上上 怅怅恨久之恨久之 发发闾闾左

3、左度度已失期已失期 数谏数谏故故所所罾罾鱼腹中鱼腹中 夜夜篝篝火火尉果尉果笞笞广广 收而攻收而攻蕲蕲 chulngchngldu shu jinzngguchiq ji字音：字音： 闾闾 左左 適戍適戍 当当行行 度度已失期已失期以以数谏数谏 罾罾 间间 祠祠陈胜陈胜王王 忿忿恚恚 笞笞 毋毋 宁宁 有种乎有种乎 蕲蕲 谯谯会会 计事计事 长长吏吏以以应应 陈涉陈涉（l）（zh sh）（hng）（du）（shu jin）（zng）（jin）（c）（wng）（hu）（ch）（w）（nng）（q）（qio）（hu）（l）（yng）解释下列加红色的词语：解释下列加红色的词语： 陈胜陈胜者者，阳城人，

4、阳城人也也，字涉。，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，少时，尝尝与人佣耕，与人佣耕，辍辍耕耕之之垄上，垄上，怅恨久怅恨久之之，曰：，曰：“苟苟富贵，无相富贵，无相忘。忘。”佣者佣者笑笑而应曰：而应曰：“若若为佣为佣耕，何富贵也？耕，何富贵也？”陈涉陈涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀燕雀安安知知鸿鹄之鸿鹄之志哉！志哉！”翻译这一节：翻译这一节：者，者，也：也：是是之：之：1、去、往、去、往2、辅助音节、辅助音节3、助词：的、助词：的陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广，字涉。吴广者者，阳夏人，阳夏人也也，字，字叔。陈涉少时，叔。陈涉少时，尝尝与人与人

5、佣耕佣耕，辍辍耕耕之之垄上，垄上，怅恨怅恨久久之之，曰：，曰：“苟苟富贵，无相忘。富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：庸者笑而应曰：“若若为庸耕，何富贵也？为庸耕，何富贵也？”陈涉陈涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安知燕雀安知鸿鹄鸿鹄之志哉！之志哉！”“者者也也”：表判断。：表判断。“少少”：年轻。：年轻。“尝尝”:曾经。曾经。“佣佣”， yng受雇为人劳动受雇为人劳动。“辍辍”：停止。：停止。“之之”：去、往。：去、往。“垄垄”： lng田埂田埂。“怅恨怅恨”：失望叹恨：失望叹恨。“之之”：助：助词，调整音节。词，调整音节。“苟苟”：如果。：如果。“若若”：你：你。“何富贵也何富贵也”：哪来的

6、富贵？：哪来的富贵？“太息太息”：长叹：长叹。“安安”：怎么。：怎么。“鸿鹄鸿鹄”h：即天鹅，比喻有：即天鹅，比喻有远大抱负的人。燕雀：比喻见识短浅的人远大抱负的人。燕雀：比喻见识短浅的人 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作到田边高地休息，因失望而叹恨了作到田边高地休息，因失望而叹恨了很久，说：很久，说：“如果有一天谁富贵了，如果有一天谁富贵了，不要彼此忘记。不要彼此忘记。”同伴们笑着回答说：同伴们笑着回答说：“你做雇工为人家耕地，哪里谈得上你

7、做雇工为人家耕地，哪里谈得上富贵呢？富贵呢？”陈涉长叹一声说：陈涉长叹一声说：“唉，唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”二世元年七月，二世元年七月，发发闾左闾左適適戍渔阳九百人，戍渔阳九百人，屯屯大泽乡。陈胜、吴广皆大泽乡。陈胜、吴广皆次次当当行行，为屯长。，为屯长。会会天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失期。失期，已失期。失期，法法皆斩。皆斩。解释下列加解释下列加红色红色的词语的词语翻译：翻译：二世元年七月，发二世元年七月，发闾左谪戍闾左谪戍渔阳，九渔阳，九百人百人屯屯大泽乡。陈胜吴广皆大泽乡。陈胜吴广皆次当行次当行,为屯长。为屯长。会会天大雨，道不通，天大

8、雨，道不通，度度已失已失期。期。失期失期，法皆斩。，法皆斩。“发发”：征发。：征发。“闾左闾左”： l指贫苦人民指贫苦人民；“適適”：通：通“谪谪”。適戍適戍sh：强迫去守边。：强迫去守边。“屯屯”：停驻。皆次编行：都（被）编入谪戍：停驻。皆次编行：都（被）编入谪戍的队伍的队伍“次次”：编：编 次次。“当行当行”： hng当在当在征发之列征发之列；“当当”，值，承担；，值，承担；“行行”（），行列，古代军制二十五人为一行。），行列，古代军制二十五人为一行。“为为”：担任。：担任。“会会”：适逢、恰巧遇到。：适逢、恰巧遇到。“度度”（）：估计。：估计。“失期失期”：误期；：误期；“失失”，耽误，

9、错过。，耽误，错过。秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面，吴广都被按次序编入戍边的队伍里面，担任了小头目。恰巧遇到天下大雨，道担任了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要斩首。朝法令都要斩首。陈胜、吴广乃谋曰：陈胜、吴广乃谋曰：“今今亡亡亦死，举大计亦死，举大计亦死，亦死，等等死，死，死死国可乎？国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天天下下苦苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，秦久矣。吾闻二世少子也，不当立

10、，当立者当立者乃乃公子扶苏。扶苏公子扶苏。扶苏以数以数谏谏故故，上，上使使外外将将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人功，爱士卒，楚人怜怜之。之。或或以为死，或以以为死，或以为为亡亡。今。今诚诚以吾众以吾众诈诈自称公子扶苏、项燕，自称公子扶苏、项燕，为天下为天下唱唱，宜多应者。，宜多应者。”吴广以为吴广以为然然。解释下列加解释下列加红色红色的词语的词语翻译：翻译：陈胜吴广陈胜吴广乃谋乃谋曰：曰：“今今亡亡亦死，亦死，举举大计亦死，大计亦死，等等死，死，死国可乎死国可乎？”陈胜曰：

11、陈胜曰：“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾闻二世少子吾闻二世少子也也，不当立，不当立，当当立者乃公子立者乃公子扶苏扶苏。“乃乃”：于是，就。：于是，就。“谋谋”：商量。：商量。“亡亡”：逃亡。逃亡。“举大计举大计”：发动大事，指起义。：发动大事，指起义。“等等”：同样：同样。“死国可乎？死国可乎？”为国事而死，为国事而死，怎么样？怎么样？“死死”，为，为而死。而死。“苦苦”：苦：苦于于。也：表表判断，。也：表表判断，“是是”。立：古代君主。立：古代君主即位叫即位叫“立立”。“乃乃”：是。：是。“扶苏扶苏”：秦：秦始皇的长子。始皇的长子。扶苏扶苏以数谏以数谏故，上故，上使使外外将将兵。今兵。今或或

12、闻无罪，二世闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，数有功，爱爱士卒，楚人士卒，楚人怜怜之。或之。或以以为死，或以为为死，或以为亡。亡。今诚以吾众今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下诈自称公子扶苏项燕，为天下唱唱，宜，宜多应多应者。者。”吴广以为吴广以为然然。“以以”：因为。：因为。“数数”（）：屡次。）：屡次。“谏谏”：古代下级对上级提意见或建议。使：古代下级对上级提意见或建议。使：派。派。“将将”（）：统率。）：统率。“或或”：有人。有人。“爱爱”：爱护。：爱护。“怜怜”：爱。：爱。“以以”：认为。认为。“为为”：是。：是

13、。“诚以吾众：果真把我们诚以吾众：果真把我们的人。的人。“诈诈”：假装：假装。“为为”：向：向wi。“唱唱”：通通“倡倡”，倡导。，倡导。“宜多应者宜多应者”：应当（有）：应当（有）很多响应的人。很多响应的人。“然然”：正确。：正确。陈胜、吴广于是一起商量说：陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑也是死，现在逃跑也是死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈陈胜说：胜说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶

14、苏。扶苏因为多次劝应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为多次劝戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓多数听人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓多数听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的说他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的将领的时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国将领的时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项了。现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多

15、响应的燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。人。”吴广认为陈胜所说的正确。吴广认为陈胜所说的正确。乃行卜。卜者知其乃行卜。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。然足下事皆成，有功。然足下卜之卜之鬼乎？鬼乎？”陈胜、吴广喜，陈胜、吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我此教我先先威威众耳。众耳。”乃乃丹书丹书帛曰：帛曰：“陈胜陈胜王王”，置置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，得鱼腹中书，固以怪固以怪之矣。又之矣。又间间令吴令吴广广之次之次所旁丛祠中，夜所旁丛祠中，夜篝火篝火，狐鸣狐鸣呼呼曰：曰：“大楚兴，陈胜大楚兴，陈胜王王！”卒皆夜惊卒皆夜惊恐。

16、旦日，卒中恐。旦日，卒中往往往往语，皆语，皆指目指目陈胜。陈胜。解释下列加解释下列加红色红色的词语的词语翻译：翻译：乃行卜乃行卜。卜者知其。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”陈胜吴广喜，陈胜吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威众耳威众耳。”乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”，置，置人所人所罾罾鱼腹中。鱼腹中。“乃乃”：于是。：于是。“行卜行卜”：去占卜。：去占卜。“指意指意”：意图。意图。“足下足下”：对别人的敬称。：对别人的敬称。“然然”：不过。不过。“之之”：代足下事：代足下事。“念念”：考虑、：考虑、思索思索

17、。“威众威众”：威服众人：威服众人。“耳耳”：罢了。：罢了。“乃丹书帛曰乃丹书帛曰陈胜王陈胜王”：于是（用）丹：于是（用）丹砂（在）绸子上写砂（在）绸子上写“陈胜王陈胜王”三个字；三个字；“丹丹”，丹砂；，丹砂；“书书”，写；，写；“帛帛”，丝织，丝织品；品；“王王”（），为王、称王。），为王、称王。“罾罾”：鱼网，名作动，用网捕。：鱼网，名作动，用网捕。卒买鱼卒买鱼烹烹食，得鱼腹中食，得鱼腹中书书，固以怪之固以怪之矣。（陈矣。（陈胜）又胜）又间间令吴广令吴广之次所之次所旁旁丛祠丛祠中，夜中，夜篝火篝火，狐狐鸣呼鸣呼曰曰“大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦旦日日，卒中，

18、卒中往往往往语，皆指语，皆指目目陈胜。陈胜。“烹烹”：煮：煮png。“书书”：字条：字条。“固固”：本来。：本来。“以以”：已经：已经。“怪怪”：诧怪。：诧怪。“之之”：代鱼腹：代鱼腹中书的事中书的事。“间间”（）：暗中）：暗中。“之之”：往。往。“次所次所”：军队驻扎的地方。次：旅行或行：军队驻扎的地方。次：旅行或行军在途中停留军在途中停留“丛祠丛祠”：树木荫蔽的神庙。：树木荫蔽的神庙。“篝篝火火”：用笼罩着火：用笼罩着火；“篝篝”，用笼子罩，用笼子罩。“狐鸣狐鸣呼呼”：作狐狸嗥叫的声音。：作狐狸嗥叫的声音。“旦旦日日”：明天：明天。“往往往往”：到处。语：谈论。：到处。语：谈论。“指目指目

19、”：指指点：指指点点，互相目视以示意。点，互相目视以示意。于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这件事向鬼神卜问一下吧？件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，又考陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：虑卜鬼的事，说：“这是教我们首先威服众人罢了。这是教我们首先威服众人罢了。”于是用丹砂在丝绸上写道：于是用丹砂在丝绸上写道：“陈胜王陈胜王”，放在别人用，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃

20、，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神了。陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去，在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样庙中去，在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样叫喊道：叫喊道：“大楚复兴，陈胜为王！大楚复兴，陈胜为王！”戍卒们夜里都惊戍卒们夜里都惊慌恐惧。第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点慌恐惧。第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点，互相示意的看着陈胜。点，互相示意的看着陈胜。谋划起义谋划起义原因原因直接：失期，法皆斩直接：失期，法皆斩根本：天下苦秦久矣根本：天下苦秦久

21、矣策略策略立公子扶苏立公子扶苏楚人怜楚将项燕楚人怜楚将项燕为天下唱为天下唱宜多应者宜多应者舆论舆论鱼腹藏书鱼腹藏书篝火狐鸣篝火狐鸣威众威众二段：起义的背景、谋划起义的经过及为起义二段：起义的背景、谋划起义的经过及为起义作的舆论准备，显示了陈胜、吴广的智慧作的舆论准备，显示了陈胜、吴广的智慧吴广吴广素素爱人，士卒多为用者。爱人，士卒多为用者。将尉醉，广将尉醉，广故数故数言欲亡，言欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令辱之，辱之，以以激怒其众。尉激怒其众。尉果果笞笞广。尉剑广。尉剑挺挺，广起，夺而，广起，夺而杀尉。陈胜杀尉。陈胜佐佐之，并杀两尉。之，并杀两尉。解释下列加解释下列加红色红色的词语的词语翻译：翻译

22、：吴广向来爱护士卒，士兵们有许多吴广向来爱护士卒，士兵们有许多愿意替他效力的人。押送戍卒的两愿意替他效力的人。押送戍卒的两个军官喝醉了酒，吴广故意多次说个军官喝醉了酒，吴广故意多次说想要逃跑，惹军官恼怒，让军官责想要逃跑，惹军官恼怒，让军官责辱自己，以便激怒那些戍卒。军官辱自己，以便激怒那些戍卒。军官果真用竹板打吴广。军官又拔出宝果真用竹板打吴广。军官又拔出宝剑来威吓，吴广跳起来，夺过宝剑剑来威吓，吴广跳起来，夺过宝剑杀死军官。陈胜帮助他，一同杀死杀死军官。陈胜帮助他，一同杀死了两个军官。了两个军官。召令召令徒属徒属曰：曰：“公等遇雨，皆已公等遇雨，皆已失期，失期当斩。失期，失期当斩。借第令借

23、第令毋斩，毋斩，而戍死者而戍死者固十六七固十六七。且壮士不死。且壮士不死即已，死即举大名即已，死即举大名耳耳，王侯将相，王侯将相宁有种宁有种乎！乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬敬受受命。命。”乃诈称公子扶苏、项燕，乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲从民欲也。也。解释下列加解释下列加红色红色的词语的词语翻译：翻译：陈胜、吴广召集并号令众戍卒说：陈胜、吴广召集并号令众戍卒说：“你们碰到了大雨，都已经误了朝你们碰到了大雨，都已经误了朝廷规定的期限，误期就会杀头。就廷规定的期限，误期就会杀头。就算朝廷不杀我们，但是戍边的人十算朝廷不杀我们，但是戍边的人十个里头肯定有六七个死去。再说好个里头肯定有六七个死去。再

24、说好汉不死便罢，要死就要取得大名声汉不死便罢，要死就要取得大名声啊！王侯将相难道有天生的贵种啊！王侯将相难道有天生的贵种吗？吗？”众戍卒都说：众戍卒都说：“听从您的命听从您的命令。令。”于是就冒充是公子扶苏、项于是就冒充是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的心愿。燕的队伍，顺从人民的心愿。袒袒右，称大楚。右，称大楚。为为坛而盟，祭坛而盟，祭以以尉尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，攻大泽乡，收而收而攻蕲。蕲下，乃令攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴符离人葛婴将兵徇将兵徇蕲以东。攻铚、蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比比至

25、陈，车六七百至陈，车六七百乘乘，骑骑千余，卒千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入乃入据据陈。陈。解释下列加解释下列加红色红色的词语的词语翻译：翻译：军队露出右臂作为标志，号称大楚。他们筑军队露出右臂作为标志，号称大楚。他们筑起高台，在台上结盟宣誓，用尉的头祭告天起高台，在台上结盟宣誓，用尉的头祭告天地。陈胜自立为将军，吴广为都尉。起义军地。陈胜自立为将军，吴广为都尉。起义军首先攻下大泽乡，吸收民众参军后接着攻打首先攻下大泽乡，吸收民众参军后接着攻打蕲县。蕲县攻下之后，就派符离人葛婴率领蕲县。蕲县攻下

26、之后，就派符离人葛婴率领部队去夺取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、部队去夺取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下了。在行军时又苦、柘、谯等地，都攻占下了。在行军时又沿途吸收群众参加起义军，等到到达陈县，沿途吸收群众参加起义军，等到到达陈县，起义军已有战车六七百辆，骑兵一千多，步起义军已有战车六七百辆，骑兵一千多，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞的谯门中同起义军作战。守城中，只有守丞的谯门中同起义军作战。守丞战败，被杀死了，起义军就进城占领了陈丞战败，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。县。数日，号令数日，号令召召三老、豪杰与

27、三老、豪杰与皆皆来来会会计计事。三老、豪杰皆曰：事。三老、豪杰皆曰：“将军将军身身被坚执锐被坚执锐，伐无道伐无道，诛诛暴秦，复立暴秦，复立楚国之楚国之社稷社稷，功功宜为王。宜为王。”陈胜乃陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡立为王，号为张楚。当此时，诸郡县县苦苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其长吏，杀之其长吏，杀之以以应陈涉。应陈涉。解释下列加解释下列加红色红色的词语的词语翻译：翻译：过了几天，陈胜下令召集三老、豪杰一过了几天，陈胜下令召集三老、豪杰一起来集会议事。三老、豪杰都说：起来集会议事。三老、豪杰都说：“将将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器，讨伐无道的秦

28、王，进攻暴虐的秦朝，器，讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝，重新建立楚国，论功劳应当称王。重新建立楚国，论功劳应当称王。”陈陈胜就立为王，宣称要重建楚国。在这时，胜就立为王，宣称要重建楚国。在这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩罚那各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩罚那些当地各郡县的长官，杀死他们来响应些当地各郡县的长官，杀死他们来响应陈涉。陈涉。一词多义：一词多义： 会会天大雨（天大雨（ ） 与皆来与皆来会会计事（计事（ ） 广故广故数数言欲亡（言欲亡（ ） 扶苏以扶苏以数数谏故（谏故（ ） 项燕为楚项燕为楚将将（ ） 上使外上使外将将兵（兵（ ） 恰逢恰逢聚集、聚会聚集、聚会故意故意缘故缘故大将、

29、将领大将、将领 率领、带兵率领、带兵 道不通（道不通（ ） 伐无道（伐无道（ ）皆次当行（皆次当行（ ） 之次所旁丛祠中（之次所旁丛祠中（ ）这里指封建社会所认为这里指封建社会所认为好的政治好的政治道路道路编次，依次编排编次，依次编排 旅行或行军旅行或行军在途中停留在途中停留乃令符离人葛婴将兵（乃令符离人葛婴将兵（ ）陈守令皆不在（陈守令皆不在（ )乃丹书帛（乃丹书帛（ ）得鱼腹中书（得鱼腹中书（ ） 以数谏故以数谏故( )卒数万人卒数万人( )派派官名官名,县令县令写写字条字条多次多次 数词，几陈胜、吴广乃谋曰（陈胜、吴广乃谋曰（ )当立者乃公子扶苏（当立者乃公子扶苏（ ） 皆次当行，为屯长

30、（皆次当行，为屯长（ )为天下唱（为天下唱（ ） 于是、就于是、就 是是做，当做，当给、替给、替 第二段：陈胜、吴广起义原因及谋第二段：陈胜、吴广起义原因及谋划起义。划起义。理清文章结构理清文章结构本文按本文按_顺序写的，分三段。顺序写的，分三段。第一段：以合传形式介绍陈胜、吴第一段：以合传形式介绍陈胜、吴广的姓氏、籍贯，接着写陈胜的出广的姓氏、籍贯，接着写陈胜的出身及抱负。身及抱负。第三段：陈胜、吴广起义的经过。第三段：陈胜、吴广起义的经过。时间时间朗读第一段，朗读第一段，思考：思考：开始，先交代陈胜、吴广的姓名、籍贯，然后开始，先交代陈胜、吴广的姓名、籍贯，然后重点介绍陈胜。重点介绍陈胜。

31、“_”，点明他雇，点明他雇农的身分。农的身分。“_”，表现陈，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。希望摆脱痛苦处境，有远大志向。辍耕之垄上，怅恨久之辍耕之垄上，怅恨久之尝与人佣耕尝与人佣耕朗读第一段，朗读第一段，为以后领导起义作伏笔。为以后领导起义作伏笔。本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？有什么作用？思考：思考：这一节运用了什么描写方法来塑造人物形象的？这一节运用了什么描写方法来塑造人物形象的？语言、动作、神态语言、动作、神态朗读第二节，完成下列练习。朗读第二节，完成下

32、列练习。 1.起义的导火线是起义的导火线是_. 2陈胜认为起义将取得人民支陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：持的理由是： _，_。 去渔阳途中去渔阳途中遇雨失期，按法皆斩遇雨失期，按法皆斩 秦二世杀太子扶苏，引起人民不满秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望复国愿望 3为起义作的舆论准备是：为起义作的舆论准备是： _。 _。 4提出的起义口号是：提出的起义口号是：_。置书鱼腹置书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣自称扶苏、项燕自称扶苏、项燕请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答：和制定策略的文字。回

33、答： 1、 “_”一句，概括了秦一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义义根本原因根本原因，也是可以利用的有利条件。，也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，即即假借假借_的名义，的名义，“为天下唱为天下唱”，以，以顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要义旗一举，只要义旗一举，“宜多应者宜多应者”。显示了他。显示了他有勇有谋有勇有谋。天下苦秦久矣天下苦秦久矣扶苏、项燕扶苏、项燕2、_，_，制造舆论，制造舆论，的目的是的目的是_鼓动人心，鼓动人心，树立

34、威信，让戍卒相信树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智聪明才智。鱼腹藏书鱼腹藏书篝火狐鸣篝火狐鸣此教我先威众耳。此教我先威众耳。朗读第三段，划分该段层次。朗读第三段，划分该段层次。第一层（第一层（_）起义开始时的情形。起义开始时的情形。第二层（第二层（_）起）起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。第三层（第三层（“_”）概述诸郡县反秦斗争情形。概述诸郡县反秦斗争情形。“吴广素爱人吴广素爱人吴广为都尉吴广为都尉”“攻

35、大泽乡攻大泽乡号为张楚号为张楚”当此时当此时杀之以应陈涉杀之以应陈涉1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？么精神？“_”“_”“_”2、本段后半部分主要写了起义后、本段后半部分主要写了起义后势如破竹势如破竹的大好形势，对的大好形势，对“比至陈比至陈”的场面描写有何的场面描写有何特点？特点？并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟运用一连串数词运用一连串数词“百百”“”“千千”“”“万万”，形象，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志鸿鹄之志”变成了现实。变成了现实。请圈出一系列动词。请圈出一

36、系列动词。表现了陈胜、吴广的表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争机智勇敢和反抗斗争精神精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，起义运动计划得十分周密，很有谋略很有谋略。试找出照应试找出照应“宜多应者宜多应者”的文字。的文字。找出文中富有个性化的语言，然后分析：找出文中富有个性化的语言，然后分析：体现了人物怎样的性格？体现了人物怎样的性格？苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？且壮士不死即已，死即举大名耳！且壮士不死即已，死即举大名耳！

37、王侯将相宁有种乎？王侯将相宁有种乎？天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。要求摆脱贫困，要求摆脱贫困，不甘于安贫守命不甘于安贫守命的反抗精神。的反抗精神。陈涉少有雄心壮陈涉少有雄心壮志。志。具有强烈的斗争具有强烈的斗争决心。决心。既显示陈涉的抱负、反抗既显示陈涉的抱负、反抗决心和叛逆性格，又具有决心和叛逆性格，又具有号召力和鼓动性。表现其号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。卓越的领导才能。具有敏锐的洞察具有敏锐的洞察力。力。填空题填空题1）陈涉世家陈涉世家选自选自_，作者，作者_，是，是_朝人，他是我国古代著名的朝人，他是我国古代著名的_家家 和和_家。他用毕生精力著成我国家。他用毕生精力著成我国_，

38、全书，全书_篇。篇。2）“世家世家”是是”3）起义的导火线是。）起义的导火线是。4）社稷是指）社稷是指_，“社社”是指是指_，“稷稷”是指是指_。（5）陈胜、吴广起义的地点是）陈胜、吴广起义的地点是_，他，他们们”的的_作为起义的第一步。作为起义的第一步。（6）_叫做叫做“立立”。（7）此文中，陈胜日）此文中，陈胜日“燕雀安知鸿鹊之燕雀安知鸿鹊之志哉志哉”，其中，其中“燕雀燕雀”指，指，“鸿鸽鸿鸽”指。指。8）选出无通假字的一项（）。）选出无通假字的一项（）。A将军身被坚执锐将军身被坚执锐B得鱼腹中书，固以怪之矣得鱼腹中书，固以怪之矣C发闾左適戍渔阳九百人发闾左適戍渔阳九百人D忠之属也，可以一

39、战忠之属也，可以一战9）选出词语解释正确的一项（）。）选出词语解释正确的一项（）。A念念鬼（思念）鬼（思念） 间间 令（其中）令（其中）B皆皆次次当后（每次）当后（每次）刑刑其长束（惩罚）其长束（惩罚）C怅怅恨久之（失望）恨久之（失望）次次所（旅行或行军在所（旅行或行军在途中停留）途中停留）D楚人楚人怜怜之（可怜）为坛而之（可怜）为坛而盟盟（盟誓）（盟誓）10）对句子大意理解正确的是（）对句子大意理解正确的是（）A会天大雨，道不通，度已失或。会天大雨，道不通，度已失或。译：集会的时候，天下大雨。道路不能行通，译：集会的时候，天下大雨。道路不能行通，估计已经误了期限。估计已经误了期限。B等死，死国可乎？等死，死国可乎？译：等着死，不如为国家而死，怎么样？译：等着死，不如为国家而死，怎么样？C或以为死，或以为亡。或以为死，或以为亡。译：或者以为他死了，或者以为他逃跑了。译：或者以为他死了，或者以为他逃跑了。 D天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。译：全国百姓长期受秦王朝压迫，感到痛苦译：全国百姓长期受秦王朝压迫，感到痛苦不堪。不堪。