任务型教学在定语从句复习中实践运用

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1、任务型教学在定语从句复习中的实践运用【摘 要】 任务型教学提倡在做事情的过程中自然地使用所学语 言，在使用所学语言做事情的过程中发展和完善自己的语言能，是 一种与新课程标准理念相匹配的，有助于实践新课程标准的教学途 径。运用任务型语言教学来复习定语从句这一语法专项把枯燥无味 的知识通过做来学，由于有了体验与感受而变得趣味起来。【关键词】任务型教学；定语从句；语法复习一、实践依据英语课程标准要求在教学中应增加开放性的任务型活动和 探究性的学习内容，使学生有机会表达自己的看法与观点。教师要 鼓励学生学会合作，发展与人沟通的能力。教师在设计教学任务时 可以根据不同学生的情况设计不同的任务，使所有的学

2、生都能进 步。而任务型语言教学符合这一要求。任务型语言教学途径(task-basedtask-based IanIan guageguage teachiteachi ngngapproachapproach)是一种以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的 过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现教学成就的教学 方式。numanuman n 认为“它极能体现学生的主体性， 是有效改变以往教 师讲授为主、学生极少有机会使用目的语进行交际的教学现状的最 佳途径之一。”所以，我们应该结合我们的教学实际，创造条件地 实践任务型教学理论。二、定语从句复习任务型教学设计与实践笔者在引导学生复习定语从句的教学实践中，根据任务型教学