《四年级语文上册 2《但愿人长久》课件2 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册 2《但愿人长久》课件2 苏教版（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、但愿人长久背景资料背景资料 课文品读课文品读 诗词赏析诗词赏析 拓展训练拓展训练 动画欣赏动画欣赏 每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。此夜，人们仰望天每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆团圆节节”。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣
2、服，焚香拜月说出心满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。舞火龙等特殊风俗。 今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美
3、好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人和家人“千里共婵娟千里共婵娟”。 中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。无限的热爱和对美好生活的向往。 苏轼，字子瞻，号苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为弟弟苏辙并称为“三三苏苏”。是。是“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一。 写此词之时，他宦途写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。
4、失意贬官，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年七年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写弟，在醉意朦胧之中写下这首词。下这首词。人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。 在这首词中，你最喜在这首词中，你最喜欢的是哪一句？说说喜欢欢的是哪一句？说说喜欢的理由。的理由。 如果时空倒流，你化如果时空倒流，你化身为苏轼本人，试将词中身为苏轼本人，试将词中语句变作平实的语言表述语句变作平实的语言表述出来。出
5、来。水调歌头水调歌头 明月几时有？把酒问青明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙天。不知天上宫阙，今夕是今夕是何年何年。我欲乘风归去，又恐我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。愿人长久，千里共婵娟。 1、把左边的空格填完整。2、你收集了咏月的名句了吗？你能说出喜欢它们的原因吗？拓展训练拓展训练举头望举头望 ， 低低头思故乡。头思故乡。海上生海上生 ， 天涯共此时。天涯共此时。明月明月明月明月 这是一位同学对这是一位同学对静夜思静夜思的赏析，请的赏析，请大家模仿它，写一写你喜爱的咏月名句。大家模仿它，写一写你喜爱的咏月名句。 我爱这首诗的自然美，月白霜清，我爱这首诗的自然美，月白霜清，是清秋夜景。以霜色形容月光，给人是清秋夜景。以霜色形容月光，给人一种朦胧美。一种朦胧美。 我也爱这首诗真实的思我也爱这首诗真实的思乡情。从乡情。从“举头举头”到到“低头低头”，形象，形象地揭示了诗人的内心活动，勾勒出一地揭示了诗人的内心活动，勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。幅生动形象的月夜思乡图。
四年级语文上册 2《但愿人长久》课件2 苏教版
