六年级数学上册第六单元《比的认识》期末复习要点
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1、六年级数学上册第六单元比的认识期末复习要点(一)比的基本概念1.两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。2.比值通常用分数、小数和整数表示。3.比的后项不能为0。4.同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商;5.根据分数与除法的关系,比的前项相当于分子,比的后项相当于分母,比值相当于分数的值。6.比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。(二)求比值1、求比值:用比的前项除以比的后项(三)化简比1、化简比:用比的前项除以比的后项求出分数的比值后,在把分数比值改成比。(四)比的应用1、比的第一种应用:已知两个或几个
2、数量的和,这两个或几个数量的比,求这两个或这几个数量是多少?例如:六年级有60人,男女生的人数比是5:7,男女生各有多少人?题目解析:60人就是男女生人数的和。解题思路:第一步求每份:60(5+7)=5人;第二步求男女生:男生:55=25人女生:57=35人。2、比的第二种应用:已知一个数量是多少,两个或几个数的比,求另外几个数量是多少?例如:六年级有男生25人,男女生的比是5:7,求女生有多少人?全班共有多少人?题目解析:“男生25人”就是其中的一个数量。解题思路:第一步求每份:255=5人;第二步求女生:女生:57=35人。全班:25+35=60人3、比的第三种应用:已知两个数量的差,两个
3、或几个数的比,求这两个或这几个数量是多少?例如:六年级的男生比女生多20人(或女生比男生少20人),男女生的比是7:5,男女生各有多少人?全班共有多少人?4、要求量=已知量5、比在几何里的运用:(1)已知长方形的周长,长和宽的比是:。求长和宽、面积。长=周长2a/(a+b)宽=周长2b/(a+b)面积长宽(2)已知已知长方体的棱长和,长、宽、高的比是:。求长、宽、高、体积长=周长a/(a+b+c)宽=周长b/(a+b+c)高=周长c/(a+b+c)体积长宽高()已知三角形三个角的比是:,求三个内角的度数。三个角分别为:a/(a+b+c)b/(a+b+c)c/(a+b+c)()已知三角形的周长,三条边的长度比是:,求三条边的长度。三条边分别为:周长a/(a+b+c)周长b/(a+b+c)周长c/(a+b+c)
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