《醉翁亭记》导学案(2)

《《醉翁亭记》导学案(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《醉翁亭记》导学案(2)（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、醉翁亭记导学案一、阅读目标1、积累文言词汇，翻译并背诵全文。2学习本文景物描写的方法并理解其作用。3理解作者“与民同乐”的思想。二、目标链接我们生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它， 并了解、观察、感受它，以至加以描绘。 把这些再现于字里行间， 就是景物描写。景物描写的方法与技巧如下：一、要选好观察的角度选好观察的角度， 就要先确立好观察点。 要根据表达的需要运用固定立足点和变换定立

2、足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。二、抓住景物的特征写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。简单学习网最新讲座：王大绩讲高考诗歌鉴赏王大绩讲高考作文王大绩讲文言文阅读林斌讲英语完形填空林斌讲英语阅读理解李俊和讲高中英语写作三、安排好描写的顺序一般来说，写

3、景文章有如下几种顺序。1.空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。 2. 时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化( 春夏秋冬早午晚) 。3.地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。四、运用动静结合的手法所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样，你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。五、要融情于景，表达主观感受国学大师王国维曾断言： “一切景语皆情语。”景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。六、要文辞优

4、美自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。三、阅读过程作家及作品常识梳理 :写作背景：宋仁宗（1045 ）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉” ，故给它取名为“醉翁亭，”并写下了醉翁亭记这篇流芳千古的美文。简介作者：欧阳修（1009-1072 ），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江

5、西吉水人。他4 岁丧父，母郑氏教他识字读书，10 岁能作诗赋， 21 岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道” “致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠，”著有欧阳文忠公集。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“

6、以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”唐宋八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩（一）结合“十注” 带疑初读（ 25 ）分钟环节要求：细读默想用心十注整体感悟卒章反刍教 学 过 程设 计1、给下列加点的字词注音。环滁（）琅玡（）林壑（）辄醉（）弈（）者胜穴暝（）伛偻（）酒冽（）山肴（）野蔌（）觥筹（）2、解释下列句子中加点字的意思环滁皆山也；（）望之蔚然而深秀者（）（）翼然临于泉上者（）（）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴（）（）山肴野蔌（）（）非丝非竹（）（）觥筹交错（）（）3、翻译句子：（1）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。（ 2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

7、。（ 3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（ 4）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（二）小组合作置疑探读（ 15 分钟）环节要求：我置我疑疑义相析解疑互进献疑待诂阅读下面文字，回答14 题环滁皆山也。 其西南诸峰， 林壑尤美，望之蔚然而深秀者， 琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(11) 山水之乐，得之心而寓之酒也。1 这段文字属于景物描写的句子有句。写景的顺序是。2这段文字写景的角度有、。3这段景物描写，总写和，是为了引出下文对自然风光的描写，为下文写人的活动。4这段文字在全文中的作用。（三）交流展示释疑导读（ 15 分钟）环节要求：小组交流陈述己见组间论辩教师点拨1、疑惑问题备忘（或板书设计） ：2、阅读收获展示（或教学后记） ：