《过零丁洋》教学设计-01

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1、过零丁洋教学设计教学目的1、学习过零丁洋 。2、在自读自悟，合作探讨中理解诗词的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。3、正确体会作者在诗中所抒发的思想感情。文天祥的过零丁洋是一首洋溢着爱国主义激情的诗篇，全诗慷慨悲壮，气贯长虹， 通篇洋溢着浩然正气，是中华民族千古不朽的壮歌。教学重点体会诗中抒发的爱国情情感，从中受到感悟。教学准备预习课文，搜集相关资料。教学过程一、导人新课。二、学习过零丁洋1分小组学习古诗：你们都读懂了什么，还有什么不懂的，还有什么值得探讨的。2全班交流，汇报学习成果（ 1）讨论：这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事？明确：一是在他21 岁时，因科举走入仕途；二是在国家危

2、急存亡的关头，起兵勤王抗兀。（ 2）额联上下两联有何联系？都运用了什么修辞方法？明确： 国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安， 暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞方法。（ 3）颈联中的“惶恐” “零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。明确：一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。（ 4）尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？明确：表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（ 5）文天祥的过零丁洋前三联与尾联在感情格调上有何区别?3. 学习背诵4. 谈感受，升华主题。从这首诗中， 你认识了一个什么样的作者，从这里， 你懂得了什么， 你受到了什么启迪？三、拓展延伸查阅相关资料，了解作者的英雄事迹，写一则读后感。四、作业：板书：小记反思：