1112高中语文 第五课杜甫诗三首第一课时课件 新人教版必修3

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1、 代赠二首(其一) 李商隐 楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 【赏析】代赠,代拟的赠人之作。此题诗二首,这是第一首。诗以一女子的口吻,写她不能与情人相会的愁思。 诗中所写的时间是春日的黄昏。诗人用以景托情的手法,从诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物中,衬托出她的思想感情。 诗的开头四字,就点明了时间、地点:“楼上黄昏。”后面“欲望休”三字则惟妙惟肖地描摹出女子的行动:她举步走到楼头,想去望望远处,却又废然而止。这里,不仅使我们看到了女子的姿态,而且也透露出她那无奈作罢的神情。“欲望休”一本作“望欲休”。“休”作“停止”、“罢休”之意。“欲望”,是想去望她

2、的情人;但为何又欲望还休呢? 对此,诗人并不作正面说明,因为那样容易流于显露,没有诗意;他用描绘周围景物,来表现女子的情思。 南朝诗人江淹倡妇自悲赋写汉宫佳人失宠独居,有“青苔积兮银阁涩,网罗生兮玉梯虚”之句。“玉梯虚”是说玉梯虚设,无人来登。此诗的“玉梯横绝”,是说玉梯横断,无由得上,喻指情人被阻,不能来此相会。此连上句,是说女子渴望见到情人,因此想去眺望;但又蓦然想到他必定来不了,只得止步。欲望还休,把女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态,写得细微逼真。“月中钩”一本作“月如钩”,意同。它不仅烘托了环境的寂寞与凄清,还有象征意义:月儿的缺而不圆,就像是一对情人的不得会合。 三、四句仍

3、然通过写景来进一步揭示女子的内心感情。第二句缺月如钩是女子抬头所见远处天上之景;这两句则是女子低头所见近处地上景物。高下远近,错落有致。这里的芭蕉,是蕉心还未展开的芭蕉,稍晚于诗人的钱珝未展芭蕉诗中的“芳心犹卷怯春寒”,写的就是这种景象;这里的丁香,也不是花瓣盛开的丁香,而是缄结不开的花蕾。它们共同对着黄昏时清冷的春风,哀愁无限。这既是女子眼前实景的真实描绘,同时又是借物写人,以芭蕉喻情人,以丁香喻女子自己,隐喻二人异地同心,都在为不得与对方相会而愁苦。物之愁,兴起、加深了人之愁,是“兴”;物之愁,亦即人之愁,又是“比”。芭蕉丁香,既是诗人的精心安排,同时又是即目所见,随手拈来,显得那么自然。

4、 景与情、物与人融为一体,“比”与“兴”融为一体,精心结撰而又毫无造作雕琢之迹,是此诗的极为成功之处。特别是最后两句,意境很美,含蕴无穷,历来为人所称道,诗话类编就把它特别标举出来,非常赞赏。 (2010年高考天津卷) 14补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5句)(5分) (1)君子坦荡荡,_。 (论语述而) (2)_,长路漫浩浩。(古诗十九首涉江采芙蓉) (3)固知一死生为虚诞,_。 (王羲之兰亭集序) (4)群山万壑赴荆门,_。 (杜甫咏怀古迹其三) (5)_,水面清圆,一一风荷举。(周邦彦苏幕遮) (6)舞榭歌台,_。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) 【答案】(1)小人长戚戚(2)还

5、顾望旧乡(3)齐彭殇为妄作(4)生长明妃尚有村(5)叶上初阳干宿雨 (6)风流总被雨打风吹去(每题1分,错一字0分。共6分) 1了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响;了解近体诗与古体诗的区别;初步了解诗歌格律常识;掌握诗歌朗读的基本方法;训练学生读诗诵诗的能力。 2引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵,初步了解诗作者的创作风格;引导学生初步掌握诗歌鉴赏基本方法和步骤,训练诵读诗歌四步法解题、释句、入境、会意。 3欣赏大自然的美;体味诗人的人生际遇;感受诗人忧国忧民的爱国情操;树立对高尚人格孜孜以求的信念。 1读准字音 暮砧(zhn)万壑(h)朔(shu)漠 青冢(zhn) 渚(zh)清沙白

6、繁霜鬓(bn) 江间(jin) 省(xn)识 千载(zi) 2解释语词 玉露:白露。 凋伤:使草木凋落衰败。 萧森:萧瑟阴森。 他日:往日。 故园心:指思念故乡之情。 暮砧:傍晚时的捣衣声。 紫台:紫宫,宫廷。 朔漠:北方的沙漠。 胡语:指胡人的乐曲。 渚:水中小块陆地。 萧萧:模拟草木摇落的声音。 作客:客居异乡。 百年:文中借指晚年。 潦倒:衰颓,失意。 6走近作者 杜甫(712770)唐代诗人。字子美,自称少陵野老。祖籍襄阳(今属湖北),自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义)。自幼好学,知识渊博,颇有政治抱负。开元后期,举进士不第,漫游各地。天宝三载(公元744年)在洛阳与李白相识。后寓居长安

7、(今陕西西安)将近十年,未能有所施展,生治贫困,逐渐接近人民,对当时的社会状况有较深的认识。靠献赋始得官。及安禄山军陷长安,曾被困城中半年,后逃至凤翔,谒见肃宗,官左拾遗。长安收复后,随肃宗还京,寻出为华州司功参军,不久弃官往秦州、同谷。 又移家成都,筑草堂于浣花溪上,世称浣花草堂。一度在剑南节度使严武幕中任参谋,武表为检校工部员外郎,故世称杜工部。晚年携家出蜀,病死湘江途中。一说死于耒阳。 他的诗大胆揭露当时社会矛盾,对贫苦人民寄以深切同情。他善于选择具有普遍意义的社会题材,反映出当时政治的腐败,在一定程度上表达了人民的愿望。许多优秀作品,显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,因

8、被称为“诗史”。 在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗,风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力。继承和发扬诗经以来注重反映社会现实的优良文学传统,成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰。宋以后被尊为“诗圣”,对历代诗歌创作产生巨大影响。兵车行春望羌村北征三吏三别茅屋为秋风所破歌秋兴八首等皆为人传诵。有杜工部集。 7了解背景 (1)秋兴八首是大历元年(766)秋杜甫在夔州时所作的一组七言律诗,因秋而感发诗兴,故曰秋兴。这一组诗历来被公认为杜甫抒情诗中艺术性最高的诗。杜甫自肃宗乾元二年(759)弃官,至今已历七载,战乱频仍,国无宁日,人无定所,当此秋风萧飒之时,不免触景生情。八首诗

9、是一个完整的乐章,主题是“故国之思”,第二首中“每依北斗望京华”,第四首中“故国平居有所思”是八篇的的纲领。诗中所写个人的悲哀也关乎国难。 (2)杜甫于唐代宗大历元年(766)自云安(今四川云阳)到达夔州(今四川奉节东),一住两年。这是他创作中的一个繁荣时期,两年内写出了430多首诗,占全集诗中的七分之二,而且有不少长篇。从总体看,不少论者都认为在思想内容上比过去的作品略见逊色,其实,其中也有不少作品无论在思想性或艺术性上都堪称传世之作,咏怀古迹(共五首)即是一例。 (3)登高一诗写于唐大历二年(767)秋,当时诗人住在夔州。夔州位于长江之滨,瞿塘峡口,以水急,风大,猿多著称。诗中写登高所见的

10、秋江景色,抒发长年漂泊、老病孤愁的感情。 8开阔视野 古体诗与近体诗 旧体诗从唐代开始分为古体和近体两大类。唐代以前的诗都称古体诗,近体诗是与古体诗相对而言的,不是指近代。这种说法已经沿用了1000多年了。古体诗与近体诗的不同点,主要在于古体诗除了必须用韵之外,不受格律的限制,写起来比较自由。 近体诗的格律始于南朝的齐、梁,形成于初唐,完备于盛唐。它可以分为绝句与律诗两种。四句一首的称绝句,绝句又分为五绝和七绝。五字一句的称五绝,七字一句的称七绝。律诗是八句一首,它又分为五律和七律。五字一句的称五律,七字一句的称七律。八句以上的律诗称排律或长律。律诗有以下四个特点:每首的字数、句数都有规定,都

11、是八句,五律40字,七律56字;押平声韵;每句的平仄都有规定;每篇必须对仗,对仗的位置也有规定。长律一般是五言的,且往往在题目上标明韵数,如白居易的代书诗一百韵寄微之就有1000字。这种长律除首尾两联外,一律对仗,故称排律。 绝句分古绝和律绝两类,古绝不论用仄韵或平韵,都不受格律的限制,可归入古体诗一类。而律绝一般押平声韵,也有押仄声韵的,但必须按近体诗的规则。它在形式上等于半首律诗,详细容后再叙。总之,古风属于古体诗,律诗属于近体诗,包括长律。 古体诗与近体诗的区别:首先古体诗在句子和字数上是多种形式的,有三言古诗、四言古诗、五言古诗、七言古诗,称三古、四古、五古、七古,七言以上的称杂言古诗

12、。而近体诗只有五言和七言两种。从句数上看,古体诗最短的只有两句,多的如屈原的离骚全诗就有372句,2400余字,是流传至今最长的诗。而近体诗则限定为四句或八句,只有长律可以超过八句。 其次在用韵上,古体诗有以下几个特点:全诗可以用平声韵也可以用仄声韵,还可以随意转为其他韵;一首诗可以每句都用韵,不限于偶数句子,用韵的字可以重复;可以用邻韵,还可以上、去声通押。总之用韵是比较自由的。而近体诗用韵的规矩就非常严格,一首诗限用一个韵;除第一句可用韵也可不用韵外,其余句子都在偶数句用韵;用于韵脚的字不能重复;不用韵的句子其末一字,平仄声不能与用韵句子的末一字相同;除起句外不能用邻韵。因为近体诗主要用平

13、声韵,自然谈不上在仄声中,上、去声通押。 此外,近体诗在一个句子中和句子与句子之间的平仄安排上,还有许多讲究,律诗还要对仗,这些我们将另行讨论。可这些规矩,在古体诗中都不存在。 因为古体诗的形式比较自由,又不限句数,使它的应用比较广泛,所以在近体诗形成之后,并没有完全取代古体诗的位置。唐代和唐以后的许多著名诗人,都是既写近体诗,又写古体诗。一直到今天,在全国性历次诗词大赛获奖作品中,古体诗占有相当比例。 长短句(杂言诗) 古体诗有杂言一体。杂言,也就是长短句,从三言到十一言,可以随意变化。不过,篇中多数句子还是七言,所以杂言算是七言古诗。杂言诗由于句子的长短不受拘束,首先就给人一种奔放的感觉。

14、最擅长杂言诗的诗人是李白,他在诗中兼用散文的语法,更加令人感觉到这是跟一般五、七言古诗完全不同的一种诗体。本课设计两课时第一课时(讲读秋兴八首(其一) 1吃透文本 这首诗通过对巫山、巫峡的秋声和秋色的形象描绘,烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛,令人感到的秋色秋声扑面惊心,抒发了诗人忧国忧民和孤独抑郁之感。 2疑难探究 (1)怎样理解杜甫的悲秋? 本课所选三首诗都是作于秋天,其中两首直接写到了秋景秋思。怎样理解杜甫的悲秋情怀呢?悲秋是我国古代文学的一个传统题材,所谓“春女善怀,秋士易感”。 如宋玉的九辨云:“悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归。”曹丕的燕歌行

15、云:“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,群燕辞归雁南翔。”秋天万物凋零,霜风渐冷,给人以苦寒之感,容易使人产生人生迟暮,功业难成之类的联想,但也催人奋进,令人振作。杜甫的悲秋,融入了羁旅的愁思,家国的忧伤,身世的感慨,显得更加沉郁厚重。 (2)如何理解秋天和大江在秋兴诗中的作用? 秋天和大江是杜诗中最常见的意象。诗人用一派弥天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来,寄托自己的故国之思;又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来,寄寓自己的抚今追昔之感。诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不永。那条“波浪兼天”的

16、大江,是永恒的时间纽带,它牵系着人类的历史和未来,淘洗着无数王朝的更替,冲洗着无数生命的流程。 (3)怎样理解“丛菊两开他日泪”? 对这句话的理解素有争议。一是“丛菊两开”的“两开”具体所指是什么?一种说法为杜甫在夔州两见菊开。考察杜甫的行踪,他出川的当年曾在云安(今重庆云阳)度过了一个秋天,写秋兴八首时已到夔州,再历秋景。“两开”还应该从出川算起较确切,故一般认为这首诗作于到夔州的当年。二是“他日”作何解?不同于课本注释的另一种解释为:“他日”即“来日”也。诗意为:“丛菊两开”,徒作来日回忆之泪耳,即“而今乐事他年泪”之意,清人钱谦益就是持这种观点,他在钱注杜诗中评道:“丛菊两开,储别泪于他

17、日;孤舟一系,僦归心于故园。” 解“他日”为“向日”(从前)或“来日”在训诂上都有根据,于诗意也各有所长,很难分出高下来。 (4)秋兴八首(其一)是怎样表达作者的感情的? 首联从秋景写起,“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森”写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。“凋伤”本来寓衰飒之气,但露是玉露,树是枫林,反而在萧索中见出了富丽景象,格调颇为劲健。而言“气萧森”,则非但指草木摇落,亦且涵盖江山万象,为第二联蓄势。 “江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”承上展开:江间,写巫峡;塞上,写巫山。波浪在地,却说兼天而涌,风云在天,却言接地而阴。诗人纵目驰骋,自下而上,自上而下,生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。

18、第三联开始,转而由景生情,抒发感慨。 “丛菊两开”,指离蜀历经了两秋;“孤舟一系”,指眼下旅途的飘零。而“他日泪”则生悲情于从前,“故园心”则托相思于万里。最后一联,诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧,严冬将至,那千家万户的“刀尺声”和“捣衣声”急切响起,怎能不泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感!而凄苦之情,思乡之意,皆在不言之中。全诗就此收束,余意绵绵。 3随堂练习 1下列词语含有错别字的一项是() A蕴蓄沟壑排遣漂泊 B催促箫瑟渲染落魄 C文藻逶迤悲怆沉郁 D慨叹朔漠霜鬓苍凉 【答案】B(箫瑟萧瑟。) 2下列词语含义解释有误的一项是() A玉露(白露) 苦恨(痛苦怨恨) B朔漠(北方的沙漠

19、) 他日(往日) C紫台(宫廷) 凋伤(使草木凋落衰败) D萧森(萧瑟阴森) 春风面(指王昭君的美貌) 【答案】A(苦恨极其遗憾。) 【答案】D(两句中的“回”均为“回转”的意思。A项两个“独”分别为“单独”和“独特、特殊”;B项两个“向”分别为“对着,朝着”和“渐近”;C项两个“萧”分别为“萧瑟”和“模拟草木摇落的声音”。) 4下列词语解释不正确的一项是() A玉露,白露;凋伤,使草木凋落衰败。 B“枫树林”这个斑斓的意象,渲染绚烂凄冷的气氛。 C“巫山巫峡”的节奏,则造成一种绵延幽深的感觉。 D“兼天”“接地”,写出了浪大云涌的景象,这阔大的景象,表现了作者宽广的胸怀,使人顿生自豪之情。

20、【答案】D 5下列对秋兴八首(其一)的赏析,不正确的一项是() A秋兴八首是杜甫流寓夔州时所作。这首诗是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。 B凡诗人触目所见无不是阴晦萧森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。 C诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世中的生命短暂。 D诗人在此居住已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上漂走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪。 【答案】D 6下列表述不正确的一项是() A李白,字太白,号青莲居士。有“诗仙”之誉。蜀道难原是乐府诗相和歌辞瑟调曲的旧题,多写蜀道险阻。 B杜甫,世称杜少陵,他一生经历坎坷,他的诗广泛深刻地反映了当时的社会现实。被称为“诗史”。他是唐代新乐府运动的倡导者。登高是唐代宗大历年间杜甫流寓夔州时的作品。 C李商隐,字义山,号玉谿生,怀州河内人。晚唐诗人。其诗情致婉曲,风格独特,其爱情诗成就尤高,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”均为描写爱情的千古绝唱。 D中国古代文学史上,有“李杜”的说法,既指李白和杜甫的并称,又指李商隐、杜牧的并称,也有人称后者为“小李杜”。 【答案】B(杜甫不是唐代新乐府运动的倡导者。)

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