专业技术人员继续教育笔记材料

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1、专业技术人员继续教育笔记材料，要求写满一万四千字，请各位认真 写好笔记，别偷懒啊，不然验证不过关的。第一章社会工作的领域与内涵1、西方社会工作产生的社会历史背景：资产阶级革命及人道主义的张扬工业革命及其引发的社会问题整个社会日益被划分为两大阶级，即资本家阶级和工人阶级资本主义经济的高度发展打破了封建时代的封闭的农村经济，也迫使农业劳动力转化为大工业生产劳动力的出卖者资本主义经济的发展及其 价值的蔓延冲击着以往的社会关系，它使人与人之间的关系变为赤裸裸的利害关 系，利己主义得到充分扩张社会问题大量出现2、社会工作领域的涵义：也称社会工作范围，是指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围。3、社会工

2、作领域随着社会进步而扩大：社会进步是人类的永恒追求人类对自己生活质量的关注扩大着社会工作领域4、社会工作的领域：按服务对象的生理和社会特征分类按服务对象分 为：儿童社会工作、少年社会工作、青年社会工作、老年社会工作按服务对象 的生理特征分为：妇女社会工作、残疾人社会工作等按服务对象遇到的困难分 类日常生活方面的问题就业方面的问题个人行为方面的问题以社会工 作的特点分类：分为救助、帮助和发展三种类型5、社会工作内涵：是根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的活动6、社会工作定义：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。7、社会保障：是国家和社会依法保障

3、社会成员的基本生活的社会制度。其目的是保障社会成员不因基本生活受损而招致危险，并进一步达到社会的稳定8、社会福利：广义的社会福利是指面对广大社会成员并改善其物质和文化 生活的一切措施。狭义的社会福利基本上是指对社会弱者所提供的带有福利性的 社会支持，包括物质支持和服务支持。9、社会服务：是以劳务为主要形式向有困难的社会成员，特别是社会弱者 提供的改善其处境的活动。10、社会工作的要素：社会工作者：是服务和帮助的提供者，是社会工作过程的首要的构成部分受助者： 也称服务对象、工作对象，也有人称之为案 主社会工作价值观：是社会工作者所持有的助人观念，包括对助人活动的看法、 对自己及受助者的看法助人活

4、动：是社会工作的关键，它是助人愿望的传导者， 同时也是助人和受助的实现过程。11、社会工作形态的变化：最初形态是：慈善性、分散化、非职业性和非专业化现代形态是：理性化、组织化、职业化和专业化12、当前我国社会工作的类型：在社会上占主流地位的普通社会工作社会福利部门所从事的社会工作新出现的专业意义上的社会工作第二章社会工作的功能1、社会工作者：是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事 职业性社会服务的人员。2、社会工作者的特征：认同并遵循社会工作的价值准则他们是从事社 会福利服务的人员，而不是行政官员他们掌握一定的社会工作方法，这些方法 可能是由国际通则所确定的，也可能是根据本地经验发

5、展出来的。3、助人过程特征：是帮助他人获利的过程是社会工作者同受助者的合作过程是不对称互动双方在信息占有方面的差异互动效果上的不对称合作促成力量的不对称。4、社会工作者在助人过程中的地位：居于主动的甚至是支配的地位。5、社会角色：是社会学的感念，它是指与人们在社会关系体系中所处位置 相适应的一整套行为规范，或者说，它是反映社会位置的一套行为模式。6、社会工作者担当的角色：服务提供者、支持者、倡导者、管理者、资源 获取者、政策影响人7、功能：指的是某种结构所发挥的作用，它既表现为过程，也表现为结果，即有多重涵义。8、功能的类型：终极功能与中间功能：行动对其他部分和整体的最终影响是终极功能；而其中

6、间状态即是中间功能正功能与反功能： 部分对于整体的 作用肯定是正面的、支持的、整合性的是正功能；部分对于整体的作用并非具有 建设性，而是相反的情况是反功能显功能与潜功能： 明显的、被参与者所预期 和认识到的后果是显功能；未被预期也未被认识到的后果是潜功能9、社会工作的助人功能：助人是社会工作的基本功能救难解困发展10、社会秩序对增进社会福利的意义：社会秩序为社会成员提供了正常 生活的条件社会秩序为获取福利提供了制度化的途径11、社会工作维持社会秩序的方式：通过解决社会问题维持社会秩序 通过预防问题保持社会秩序通过实施和修订社会政策维持社会稳定12、社会工作的过程模式：是指社会工作者直接提供服务

7、的实务模式，他 是对社会工作者提供服务的经验总结。经过环节：接触问题一一进一步了解和确 认问题一一分析和诊断一一提供服务一一评估服务一一终结13、社会工作组织模式：是指在一个社会中，如何组织和运用社会资源去实施社会工作，提供服务。包括：福利服务提供者的组织模式：即服务提供者 采取何种组织方式去回应社会的需求，服务的提供是政府组织还是由民间组织 受助者求助模式：即有困难者怎样向福利服务提供者请求帮助， 是主动求助还是 被动，抑或他们并不表达自己的需要资源获取模式： 即福利服务提供者如何获 得提供服务所必须的资源，他们从哪里获得这些资源和如何获得这些资源，资源来自于政府还是来自于民间是由政府拨付还

8、是需要筹集服务提供模式：是指服务提供者如何将资源传递给服务对象，是通过政府组织系统还是专业服务体系， 抑或民间自然系统。14、典型市场经济发达的国家和社会福利服务的提供方式：政府提供、民 间机构提供、社区共同体提供15、我国在计划经济体制下社会福利服务和社会工作采取行政化组织模式的表现：国家将社会成员特别是城市居民的福利服务纳入国家经济和社会发展 计划，并由国家拨付社会福利、社会保障、社会救济等资金。社会福利、社会保 障、社会服务所需资金没有其他来源政府机关、 企事业单位依赖国家的统一政 策对有困难的成员提供各种资助在提供福利服务和帮助的过程中，行政部门与工会、共青团及妇联等群众团体一起通过行

9、政程序并借助于思想工作对有困难的 成员进行帮扶这些福利服务及解困工作被当作政府、企事业单位的正式工作而 列入工作议程执行服务及解困工作任务的是国家干部，他们有本行业的经验， 特别是思想工作的经验，而缺乏社会工作专业训练。16、中国体制改革的特点：整体性渐进性非同步性计划性与自发性并存17、转型期我国社会工作提供模式的结构特征：不同模式并存不同专业水平的服务并存本土性社会工作的倚重专业社会工作的发展第三章、社会工作的价值体系1、 早期社会工作实践中的价值观：犹太哲学家蒙尼兹总结了8个层次的 博爱行为勉强并后悔的施舍。这是手的并不是心的礼物高兴的施舍， 但这种 施舍的数量与痛苦者的痛苦不相称高兴的

10、并相称的施舍，它伴有贫困者的企求 高兴的、相称的甚至是没有企求的施舍，这种施舍将礼物放在穷人的手中，引 起他们的痛苦和羞耻感痛苦者接受捐赠品， 并让他们知道谁是捐赠者，但是不 让他们认识痛苦者接受捐赠品，但是不知道谁是捐赠者捐赠者和被救济的人 彼此互不知晓预先提供捐赠，使一个身处逆境的人能过上一种充实的生活而不 至于沦落到被人救济的地步基督教在 12个领域里从事慈善工作：照顾寡妇、 孤儿、病人、穷人、残疾人、囚犯、俘虏、奴隶、难民，埋葬死亡的穷人，提供就业服务和为需要者提供饭食2、布雷格和施培特提出判断是否操纵的四个标准：谁受益、活动的目的、问题的实质和行动的性质3、华里提出了关于操纵必须满足

11、的四个条件： 如果A不干预B的生活方 式，A的选择或A对这种选择的坚持力量将会完全不一样 A限制B，使B做出 特定的有利于A选择的可能性增加B没有感觉到或不理解 A的影响A和B 的道德代理人，A对B的结构性取舍结果负有道德性的责任4、韦利提出评价家长制作风的标准：对一个人自由选择生活计划的干预 不应该严厉干预包含对那个计划中某些成分的偏爱与支持计划中明显存在着由于当事人没能力决定其自己的目标因而必然会导致某种失败的理由5、西方社会工作价值的基础：新教理论、人道主义和社会福利观念6、根据基斯一鲁卡斯的研究，新教理论包含基本假设为：人要为他们自己的成功或失败负责人性基本上是罪恶的，但是它可以通过一

12、种意志行动来克 服人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣社会的主要目的是维持使物 质繁荣成为可能的法律和程序不成功或越轨的人不应受到帮助，虽然应该做出有限度的努力，以便恢复或激发这些失意者为了他们自己更加努力的工作对变迁的主要激励是在经济或物质方面发现奖赏和惩罚7、人道主义的历史功绩：直接触发了 16世纪的宗教改革，动摇了中世纪封建统治的基础人道主义和新教伦理为资本主义的发展奠定了思想基础 弘扬了科学和理性的光辉，促进了科学和社会的进步以抽象的形式提出了 “人”、“人权”“人性”和人道等概念。这些不仅是反对封建宗教文化的锐利武器，而且构 成了人类优秀文化的组成部分，是人类进一步推动文化发展和思

13、想进步所必须的 营养材料8、人道主义组成部分：哲学上的人本部分，它是以人为本位的，而不是 以神或者别的什么东西为本位经济上的自由主义， 人道主义是自由经济发展的 思想基础政治上的民主主义，是民主政治发展的理论基础伦理上的人道主义，承认人与生俱来的一切权利，包括在经济、政治、社会、文化和公民等方面 的全部权利9、人道主义一实证主义一乌托邦信仰体系（HPU ）包括假设：社会的主要目的是实现人的物质和情感需要如果人的需要被满足，按照HPU体系所使 用的词汇，那么人就会获得善良、成熟、正义或生产的状态，通过它们，人和其 社会的大部分问题都将得到解决一般说来阻碍人获得这种状态的是个人无法 控制的外部环境

14、。按照HPU的描述，这一困难归咎于个人教育的缺乏，他的经 济地位，他的童年关系或他的社会环境这些外部环境可以被那些拥有科学和技 术知识的人，运用“科学方法”所操纵人和社会最终会达到完美的境界10、 社会福利的描述定义范畴：作为非市场经济让渡的社会福利，它以 免费的方式向需要者提供食物和服务作为满足基本需要的社会福利11、西方社会传统的价值体系：操作定义的价值体系个人是社会首先 要关心的对象在社会和个人之间存在着相互依存关系它们具有相互的社会 责任尽管对每个人来说，他们都具有共同的人类需要，但是每一个人从本质上 来说是唯一的，与其他人是不同的民主社会的一个基本属性就是通过积极地参与社会，实现每一

15、个人全部潜能和社会责任假设社会有责任提供各种方式，克服或阻止在个人和环境之间存在的自我实现的张障碍必死台克的价值体系 人的尊严和价值是至高无上的人在生理、智力、情感、社会、审美和精神方面 具有天赋的潜能和权人具有实现其潜能的天生的驱动力和义务人具有选择 的能力，并且由于其有自我实现的义务，他为具有自我决定的权力每一个人都 是一个个体，并且他有这样被考虑的权利和需要为了其潜能的实现，人有要求合适的手段的权利每一个人需要在其社会提供的权力和社会保证的机会方面 和谐发展，以满足他在身体上、心理上、经济上、美学上和精神上的基本需要 人的社会活动在其自我实现的斗争中是重要的社会有义务促进个人的自我实 现

16、社会通过其个体成员的贡献有权利变富泰彻的价值体系每一个人都有 作为个人的尊严和价值每一个人都应该受到尊重和得到周到的对待每一个 人都应该参与影响他的决策每一个人都应该自由发挥他自己的能力和天赋每一个人都应该公平地分享对货物和服务的控制对于为了理性行为所必需的 信息，每一个人都应该具有完全和自由获得的权利12、个案工作者不应该做的事项：说服直接改变当事人的态度和行为 或操纵他们做一些为了当事人或针对当事人的事情控制和指导当事人忠 告，提供没有恳求的计划为当时人承担责任预先决定结论批准或不批准当 事人的行为13、个案工作者应该做的事项：在心理上要主动理解当事人，在帮助当 事人自由行动方面外表上要被

17、动引进能够激活当事人的资源创造当事人可 以成长的关系环境对当是人的问题给予透视分析提供不带有压力的建议 帮助当事人以他们自己的速度活动14、中国社会工作价值体系的建构原材料：西方发达国家社会工作的价 值体系中国古代社会工作世间的价值观念当代中国占统治地位的文化价值 观念15、中国当代占统治地位的文化价值观念：马克思主义、毛泽东思想 邓小平的中国特色社会主义理论优秀传统文化16、中国社会工作体系内容：社会价值专业价值敬业接纳自决 个别化尊敬人专业伦理社会工作者的行为举止1适当性2能力和专业 发展3服务4诚实社会工作者对当事人的伦理责任1当事人利益的首要性2. 当事人的权利和特权3秘密和隐私4费用

18、社会工作者对同事的伦理责任1尊 重、公平和礼貌2处理同事的当事人社会工作者对雇主和雇用组织的伦理责任 1维持专业正直2社区服务3发展知识操作守则1、当代社会理论的四种主要形式：思辨形式分析形式命题形式模 型形式2、个人经验在社会工作中的优缺点：个人经验是社会工作这个人工作经历 的总结优点：保留、包含了许多具体的、生动的、丰富的有关案例的个别或特 殊信息缺点由于个人的精力毕竟有限， 经验这类信息在数量与种类上也就有 限经验记忆多是一种表象知识，缺乏深入的探究和说明，因此往往只能使人知 其然而不知其所以然3、理论知识在社会工作中的优缺点：是对许许多多个人经验的理性总结优点：解释了许多个人经验中所包

19、含的共性、普遍性、恒常性内容，并且对之加 以深入系统的探究和合乎逻辑的说明，使人能把握住对象的本质与内在趋势缺 点由于其具有概括性特征而丧失了个人经验中本来包括的丰富的、生动的、具体的有关对象个性特征的信息4、理论在社会工作中的功能：解释人的行为与社会过程，确定社会工作 者将要协助解决的问题的性质与与原因根据其对行为与社会问题的性质与成 因所做的解释，设定社会工作过程的工作目标提出一套达到上述目标的实务工 作方法、技巧及模式5、西方社会工作理论的发展阶段：“调查”阶段“精神分析学”阶段“精 神分析学”与“功能主义者学派”并立的阶段被大卫豪称之为“获得”的阶段“盘 点”阶段“理论统一”阶段“理论

20、归类”阶段6、“为社会工作的理论”与“社会工作理论”的联系和区别：为社会工作的理论 即是理论中用来对人与社会的本质、人的行为与社会运行的规则和机制进行解释的那部分内容；社会工作的理论是理论中用来对社会工作时间本身的性质、目的、 过程、方法进行说明的那部分的内容。联系它们之间是相互依存的他们之 间在逻辑上是相互蕴含的区别内容互不相同功能互不相同地位互不相同与社会工作在联系上的紧密程度互不相同7、西方社会工作理论流派：心理分析学理论认知理论行为主义理论社会系统理论标签理论沟通理论人文主义理论激进的人文主义理论马克思主义理论“增权”或“倡导”理论（11）女权主义理论8、理论构造中的哲学性背景假设包括

21、：理论构造的抽象水平理论构造 中的现实观与价值定位理论构造的概念化程度理论家在理论建构中的视点 论构造的模式9、理论构造中的专业性背景理假设包括：理论与实践的关系理论与研究的关系第五章社会福利制度1、社会福利定义：从广义上说，是指同改善公民生活素质、促进社会发展与提高社会总体文明水平相关的一切物质、活动与相关服务。从狭义上讲，是指 国家（或政府）针对社会中有特殊需要的个人和群体提供的津贴、 物质和社会服 务。2、社会福利制度的构成要素：资源（物质与金钱）、组织（机构）、人力（社 会工作者和其他专业服务人员）、服务对象、外在系统和环境系统等3、社会福利的二分法：剩余性社会福利与制度性社会福利：剩

22、余性社会福利是指当家庭和市场等常规机制瘫痪时， 国家的干预必不可少，从而满足公民 的社会需要，解决社会问题；制度性的社会福利是指为所有公民提供的福利津贴 或服务，这种福利不需要通过家计调查来完成，它有利于公民之间实现社会平等, 并消除社会差异。积极的（社会）福利与消极的（社会）福利：积极的福利是 指福利本身不是单纯为了经济的目标，而是在满足经济利益的基础上促进个人的 人格发展；消极的福利意味着福利的给予须附带辱化条件， 通常接受者要付出一 定的代价，如标签作用给福利接受者产生不同程度的负面影响。4、公共福利：主要是指由国家提供的、用于满足公民的社会需要的资源和 相关社会服务，其目的是解决社会问

23、题，促进社会进步与社会整合。5、私人福利：主要是指由市场与家庭提供的用来解决公民个人需要、改进个人物质与精神状况的物质资源与相关的社会服务。6、社会福利的三分法：剩余性社会福利、工业成就一表现模式和制度再分配模式7、社会福利的功能：社会福利通过资源分配与再分配来改善公民的收入分布，从而减轻公民之间的不平等，促进社会平等目标的实现社会福利作为一 种社会控制与社会发展的手段，可以通过资金与社会服务，促进解决社会问题并 改善社会关系，提升人的社会功能作为社会福利制度的一个重要促成部分，社会工作专业发挥着解决个人、家庭、社区以及社会问题的作用，为有需要的公民 提供专业化的社会服务，有利于建立和谐的社会

24、关系社会福利服务本身是一种 有益的社会投资，有利于促进公民的人力资本的增加，同时对改善公民与政府的 关系也有积极作用从长远的角度看，社会福利不仅会改善弱势人群的生活素质，提升社会总体的文明程度，而且社会福利服务本身也可以通过相互帮助的过 程增强人与人之间的和谐，从而促进社会中利他主义精神的发展。8、社会福利作为人一资源一行动的总和系统：社会福利制度中最基本的 是人的系统，包括一般的公民、社会福利工作者与社会福利对象社会福利制度 功能的正常运行还必须依赖必要的资源， 这些资源包括金钱、物质、津贴、服务、 相关的理念及政策社会福利制度作为一个解决社会问题和满足社会需要的过 程，必须要通过具体的社会

25、行动来完成社会服务的规划与传递。9、社会工作作为社会福利服务的传递体系，其作用与意义是：社会福利 资源分配和政策实施需要通过一定的组织过程，而在这一过程中社会工作扮演着 核心的角色社会工作服务的基本对象包括儿童、青少年、妇女、老年人、残疾人等弱势群体，社会工作的实施可以使服务更有效地惠及服务对象社会福利制 度要实现既定的社会目标，必须通过社会行动来完成，而这一行动必须以专业实 践来达到，社会工作是这一行动的内容社会是不断变迁与发展的，社会福利制度必须对上述过程作出反应，而社会工作的介入是应对社会变迁与促进社会发展 的重要动力。10、当今社会福利模式分为三种：普惠主义模式、剩余主义福利模式和混

26、合福利模式11、当今发达资本主义福利的分类：以英美为代表的自由主义福利国家、 以德国为代表的欧洲大陆法团主义福利国家、 以北欧国家为代表的民主社会主义 福利国家12、产业革命的发展为资本主义市场经济准备了一系列基本要素：人口 的增长与资本的积累分工的专业化与劳动力的自由流动商品交易得成熟条 件，比如铁路枢纽的扩张和港口的发展使客货运输更为便利法律与政府行政的 效力13、从20世纪90年代以来，中国的社会转型速度日益加快，具体体现使 在几个方面：国有企业的产权改革的速度加快， 其改革方式也日益多元化私 营经济的主导性增强，对劳动力就业市场、用工和收入分配制度产生了深远的影 响农村剩余劳动力向城市

27、流动频繁增加， 对城市就业和社会服务管理产生明显 压力市场机制对公民社会生活影响很深， 居民价值观念和生活方式受到外来文 化的不断冲击，传统观念逐渐淡化，社会需要呈现第六章社会个案工作1、社会个案工作的要素：方法要素，是一种助人的方法工作对象要素， 个人和家庭过程要素，是一个面对面的工作过程科学与技术要素， 立足于对 科学知识和技术的艺术化运用双向性要素， 调动资源为个人和家庭服务，以协 助个人和家庭对其所处社会环境进行调适2、社会个案工作的涵义：社会个案工作是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧为个人和家庭提供物质或情感方面的支持与服务，目的在于帮助个人和家庭减轻压力、解决问题，

28、达到个人和社会的良好社会福利状态3、社会个案工作的发展历史：19世纪到20世纪初一个案工作的起源 20世纪初到20年代一个案工作的专业化与学科化 20世纪30年代一从精神医 学的洪流到功能派个案工作的发展20世纪40年代以后一社会个案工作的多元 化发展时期20世纪80年代以后一综融取向和后现代主义的个案工作视角4、社会个案工作的过程：接案与建立专业关系对案主的需要与问题进 行评估订立工作计划、介入干预和最后总结与检讨5、社会个案工作技巧的特点：它是有组织的行为，即它由不同行为要素自行组织而成它以一个特殊活动为中心， 即它有一个主要内容它通过学习发 展而来6、社会个案工作者所需要的技巧：沟通技巧

29、关系技巧过程技巧接 案和约定技巧评估技巧签订契约技巧介入技巧检讨及终结技巧7、增进社会工作技巧的方法：做工作全程记录督导顾问与咨询8、社会个案工作的理论模式有：危机介入模式任务中心模式“社会一 心理”模式行为治疗模式叙事治疗模式9、危机的涵义：危机是一种对平衡稳定状态的改变危机可以是一种正常状态危机是一个过程危机是问题与希望并存10、任务中心模式主要应用于八类问题：人际冲突、不满意的社会关系、 正式组织中的问题、角色困难、社会转型中的问题、情绪问题、资源不足问题和 行为问题11、任务中心模式的优点：在问题探索、协议和确定任务阶段，任务不 仅是对案主的，也是对与案主有关的系统的任务中心模式的对象

30、可以是个人、 夫妇或家庭强调案主的优点与优势及它们的网络资源的重要性将工作者和 案主置于同等地位，而不是单向地又按住项工作者倾诉12、任务中心模式要求的能力：倾听的能力、抓住案主问题核心的能力、与案主达成协议的能力、沟通与回应的能力13、“社会一心理”模式的框架：理论基础、针对问题、目标、案主的角色、 工作者角色14、行为治疗模式的四种学习形态：反应学习、操作学习、观察学习、认 知学习15、行为主义个案工作的主要技巧与过程：技巧正强化负强化角 色扮演榜样过程与步骤建立关系评估问题找出要学习的正确行为并 示范这种行为，然后让案主进行角色扮演布置作业评估16、行为主义个案工作模式的框架：理论基础、

31、适应问题、目标、案主角色、工作者角色17、叙事治疗的过程：与案主或家庭一起对于困扰问题做出彼此均同意的定义讲问题拟人化，并找出压迫案主的意图和方式探讨问题是怎样干扰、 支配或使案主失去信心的发觉在哪些时候案主并未受问题的支配，或生活并未受到干扰找出过去的证据，来证明按住和家庭有足够的能力站起来， 应付和解 决面临的问题和困扰引导案主和家庭思考在上述能力之下，未来将要过的生活找出一群观众来听取案主表达新的认同感和故事18、叙事治疗的技巧：问话、解构式问话、开启空间的问话、发展空间的问话、意义性问话、故事的建构、回响与强化出丰富的多样性人口老龄化发展趋势日益明显，老年人口增加速度较快，核心家庭已经

32、成为主流家庭模式，未来家庭养老和老年保障是一个重大的社会难题。以下是知识产权部分知识产权概述第一节知识产权的概念和范围知识产权的概念和特征不具有物质形态的成果；专有性；地域性；时间性知识产权的范围第二节知识产权法知识产权法的概念 知识产权法的渊源（知识产权国内立法渊源 我国参加的知识产权国际条 约）国际公约不能直接适用中国人，而是保护外国人的第三节知识产权的保护 知识产权纠纷的行政处理 知识产权的海关保护（备案（7年）申请调查和处理）知识产权的民法保护（知识产权侵权行为 知识产权法律责任知识产权权利冲突知识产权 诉讼时效 知识产权诉讼特殊程序问题 ）知识产权国际保护的基本原则 （国民待遇原则

33、最 惠国待遇原则 透明度原则 独立保护原则 自动保护原则 优先权原则）著作权1.著作权的产生时间。2 .对外国作品的保护：a. 外国人的作品首先在中国境内发表的（在中国境外首先出版，30日内又在中国境内出版的，视为该作品同时在中国境内出版），依照本法享有著作权；未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国际条约的成员国出 版的，或者在成员国和非成员国同时出版的，受本法保护。b .外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权，受本法保护。c. 外国表演者在中国境内的表演，受著权法保护。d. 外国录

34、音录像制作者在中国境内制作并发行的录音录像制品，受著作权法保护。3 .著作权法不适用的情形：a. 官方文件（法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文）；b. 时事新闻（指通过报纸、期刊、电台、电视台等传播媒介报道的单纯事实消息）；c. 历法、数表、通用表格和公式；d. 依法禁止出版、传播的作品，不受本法保护；e. 违禁作品（民间文学艺术作品的著作权保护办法由国务院另行规定）4 .著作权人和著作权：A .著作权人：a. 公民作者；b. 其他享有著作权的公民、法人或者非法人单位；c. 如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者非法人单位为作者；d

35、 .作者身份不明的作品，由作品原件的合法持有人行使除署名权以外的著作权。作者身份确定后，由作者或者其继承人行使著作权。B .著作权包括下列人身权和财产权：人身权a. 发表权；b. 署名权；c. 修改权；（著作权人许可他人将其作品摄制成电影、电视、录像作品的，视为已同意对其作品进行必要的改动，但是这种改动不得歪曲篡改原作品）d. 保护作品完整权。财产权e .使用权、许可使用权、转让权和获得报酬权：即以复制（照工程设计、产品设计图纸及其说明进行施工、生产工业品，不属于复制）、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像或者改编、翻译、注释、编辑等方式使用作品的权利；以及许可他人以上述方式使 用作品

36、，并由此获得报酬的权利。5. 职务作品：A.非职务作品：作品的创作不在作者的职责范围内，也不是单位特别指派的任务，著作 权由作者享有。B 一般职务作品：a著作权归属：著作权由作者享有，但法人或者非法人单位有权在其业务范围内优先使 用。b 两年内：（一）未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。（二）但如单位在其业务范围内不使用，作者可以要求单位同意由第三人以与单位使用的相同方式使用，单位没有正当理由不得拒绝。经单位同意，作者许可第三人以与单位使用的相同方式使用作品所获报酬，由作者与单位按约定的比例分配。c. 两年后：（一）作者可以自由许可他人继续使用。（二）单位可以在其

37、业务范围内继续使用。d. 两年的起算：自作者向单位交付作品之日起计算。C.特殊职务作品：有下列情形之一的职务作品，作者享有署名权，著作权的其他权利由法人或者非法人单位享有，法人或者非法人单位可以给予作者奖励：a. 主要是利用法人或者非法人单位的物质技术条件（指为创作专门提供的资金、设备或者资料）创作，并由法人或者非法人单位承担责任的工程设计、产品设计图纸及其说明、计算机软件、地图等职务作品；b. 法律、行政法规规定或者合同约定著作权由法人或者非法人单位享有的职务作品。6. 合作作品：a. 条件：合作意图及合作事实关系（作出了直接的、实质性的贡献）。b. 著作权的归属:（一）两人以上合作创作的作

38、品，著作权由合作作者共同享有。（二）没有参加创作的人，不能成为合作作者。（三）为他人创作进行组织工作，提供咨询意见、物质条件，或者进行其他辅助活动，均 不视为创作。C.著作权的使用：（一）合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权，但行使著 作权时不得侵犯合作作品整体的著作权。（二）合作作品不可以分割使用的，合作作者对著作权的行使如果不能协商一致，任何一方无正当理由不得阻止他方行使。（比较合作专利申请）（三）著作权人可以通过集体管理的方式行使其著作权。d.没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的，为侵犯著作权的行为。7 演绎作品及邻接权：A 一般规定：合理使用原则。

39、a. 合理使用限制作者的财产权，不限制人身权，仍然应当署名；b. 必须针对已发表的作品；c. 必须征得原作者的同意；d. 不能影响作品的正常使用。B .具体规定：a. 演绎作品：（一）改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、 整理人享有，但行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。（二）注释、整理他人已有作品的人，对经过自己注释、整理而产生的作品享有著作权， 但对原作品不享有著作权，并且不得阻止其他人对同一已有作品进行注释、整理。（三）编辑作品由编辑人享有著作权，但行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。编辑 作品中可以单独使用的作品的作者有权单独行使其著作权。b.

40、邻接权：（一）电影、电视、录像作品的导演、编剧、作词、作曲、摄影等作者享有署名权，著作 权的其他权利由制作电影、电视、录像作品的制片者享有。（二）电影、电视、录像作品中剧本、音乐等可以单独使用的作品的作者有权单独行使其 著作权。（三）出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台等依照本法取得他人的著作 权使用权的，不得侵犯作者的署名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬权。（四）出版改编、翻译、注释、整理、编辑已有作品而产生的作品，应当向改编、翻译、 注释、整理、编辑作品的著作权人和原作品的著作权人支付报酬。（五）出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台行使权利，不得损害被使用 作品

41、和原作品著作权人的权利。&受委托创作的作品著作权的归属：a. 由委托人和受托人通过合同约定。b .合同未作明确约定或者没有订立合同的，著作权属于受托人（与专利权、技术开发合 同比较）。9 美术等作品原件所有权的转移：a. 所有权的转移，不视为作品著作权的转移；b. 原件的财产所有权和展览权由原件所有人享有；c. 其他著作权由作者享有;d. 此规定适用于任何原件所有权可能转移的作品。10 .著作权的继承：A 著作权属于公民的：a. 发表权：作者生前未发表的作品，如果作者未明确表示不发表，作者死亡后50年内， 其发表权可由继承人或者受遗赠人行使。b. 署名权、修改权和保护作品完整权：著作权中的署名

42、权、修改权和保护作品完整权由作者的继承人或者受遗赠人保护。著作权无人继承又无人受遗赠的，其署名权、修改权和保护作品完整权由著作权行政管理部门保护。c. 使用权和获得报酬权： 作者死亡后，其作品的使用权和获得报酬权在本法规定的保护期内，依照继承法的规定转移。d. 没有继承人又无人受遗赠的，由作品原件的合法所有人行使。e. 既有继承又有遗赠的：（一）人身权专属于作者。（二）所有权属于受赠人。（三）财产权属于继承人。B .著作权属于法人或者非法人单位：a .法人或者非法人单位变更、终止后，其作品的使用权和获得报酬权在本法规定的保护期内，由承受其权利义务的法人或者非法人单位享有。b.没有承受其权利义务

43、的法人或者非法人单位的，由国家享有。C. 合作作品：合作作者之一死亡后，其对合作作品享有的使用权和获得报酬权无人继承 又无人受遗赠的，由其他合作作者享有。D. 国家享有的著作权，由著作权行政管理部门代表国家行使。11 .著作权的保护期:A.公民作品：a. 作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。b. 发表权、使用权和获得报酬权的保护期：（一）为作者终生及其死亡后50年，开始于创作完成，截止于作者死亡后第50年的12月 31 日;（二）如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后的第 50年的12月31日；（三）作者身份不明的作品，对其使用权和获得报酬权的保护期为50年，截止于作品首

44、次发表后第50年的12月31日。作者身份一旦确定，按照前面规定。B .法人或者非法人单位的作品、著作权（署名权除外）由法人或者非法人单位享有的职 务作品，其发表权、使用权和获得报酬权的保护期为50年，开始于首次发表，截止于作品首次发表后第50年的12月31日，但作品自创作完成后 50年内未发表的，本法不再保护。C .电影、电视、录像和摄影作品的发表权、使用权和获得报酬权的保护期为50年，截止于作品首次发表后第 50年的12月31日，但作品自创作完成后 50年内未发表的，本法不 再保护。D .外国人的作品首先在中国境内发表的，其著作权保护期自首次发表之日起计算，以下情形视为首先在中国境内发表：a

45、. 外国人未发表的作品以合法方式首次在中国境内出版的。b. 外国人作品在中国境外首先出版后，30天内又在中国境内出版的，视为该作品首先在 中国境内发表。c. 外国人未发表的作品经授权改编、翻译后首先在中国境内出版的，视为该作品首先在中 国境内发表。12 合理使用（在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利）：a 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；b 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。适 当引用他人已经发表的作品，必须具备下列条件：（一）引用目的仅限于

46、介绍、评论某一作品或者说明某一问题；（二）所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；（三）不得损害被引用作品著作权人的利益。c. 为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播、电视节目或者新闻纪录影片中引用已经发表的 作品。指在符合新闻报道目的的范围内，不可避免地再现已经发表的作品；d .报纸、期刊、广播电台、电视台刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台已经 发表的社论、评论员文章，但作者声明不许刊登、播放的除外；e 报纸、期刊、广播电台、电视台刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不 许刊登、播放的除外；f. 为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或

47、者科研人 员使用，但不得出版发行；g 国家机关为执行公务使用已经发表的作品；h 图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或保存版本的需要，复制本馆收藏的作品；L免费表演已经发表的作品。但不得向听众、观众收取费用，也不得向表演者支付报酬；j 对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像； k将已经发表的汉族文字作品翻译成少数民族文字在国内出版发行（从多到少）以上规定适用于对出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利的限制。13 著作权许可使用合同：a .没有约定专用使用权，应视为非专用使用权。b .取得某项专有使用权的使用者，有权排除著作权人在内的一切他人以

48、同样的方式使用作 品，如果许可第三人行使同一权利，必须取得著作权人的许可，合同另有约定的除外。c. 同著作权人订立合同或者取得许可使用其作品，应当采取书面形式，但是报社、杂志社 刊登作品除外。d .合同的有效期限不超过 10年。合同期满可以续订。14 .表演、录音录像、广播电台和电视台播放的比较：法定许可为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可， 在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名、作品名称， 并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。前款规

49、定适用于对出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利的限制。使用他人未发表的作品他人已发表的作品共同规定特殊规定表演应当取得著作权人许可，并支付报酬。可以不经著作权人许可，但应当按照规定支付报 酬；著作权人声明不许使用的不得使用。著作权人或者著作权人地址不明的，应在1个月内将报酬寄送国家版权局指定的机构，由该机构转递著作权人。1.使用改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，应向改编、翻译、注释、整理作品的著作权人和原作品的著作权人支付报酬。2.应当同表演者订立合同，并支付报酬。3.被许可复制发行的录音录像制作者还应当按照规定向著作权人和表演者支付报酬。1.广播电台、电视台非营业

50、性播放已经出版的录音制品，可以不经著作权人、表演者、录音制作者许可，但应向其支付报酬。2.电视台播放他人的电影、电视和录像，应当取得电影、电视制片者和录像制作者的许可， 并支付报酬。求曰广播电台和电视台录像录像制作者使用他人作品制作录像制品，无论他人是否发表，都应当取得著作权人的许可，并支付报酬。15 .出版者的权利：图书出版者按照双方订立的出版合同的约定享有专有出版权。不许一稿多投，未明确具体内容的，视为图书出版者享有在合同有效期内和在合同约定的地域范围内以同种文字的原版、 修订版出版图书的专有权利。著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的， 或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报 社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。出版者有权许可或者禁止他人使用其出版的图书、期刊的版式设计。前款规定的权利的保护期为十年，截止于使用该版式设计的图书、期刊首次出版后第十年的12月31日。16计算机软件的保护:a.办法由国务院另行规定。b. 保护期为50年，可以申请展期。c. 自愿登记原则为初步证据。软件著作权的限制：合理使用，用户的权利，相似的开发。转让权）。软件著作人身权（发表权，署名权，修改权），财产权（专有使用权，使用许可权,