人教版五年级下册数学教学计划-五年级下册教学计划
《人教版五年级下册数学教学计划-五年级下册教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级下册数学教学计划-五年级下册教学计划(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、人教版五年级下册数学教学方案:五年级下册教学方案去百度文库五年级下册教学方案,查看完好内容内容来自用户:美女蛇心生命是永久不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来五年级下册教学方案。泰戈尔人教版五年级下册数学教学方案杨柳小学缪文兵一、全册教材简析本册教材共编排了七个单元的教学内容五年级下册教学方案。详细可分解如下:在数与代数领域教学因数与倍数,包括因数和倍数的意义,2、5、3的倍数的特征,质数和合数五年级下册教学方案。教材在三年级上册分数的初步认识的根底上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法,结合约分教学最
2、大公因数,结合通分教学最小公倍数。在空间与图形领域教学图形的变换和长方体和正方体五年级下册教学方案。在已有知识和经历的根底上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,认识图形的轴对称和旋转变换;探究并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握长方体、正方体的体积及外表积公式,探究某些实物体积的测量方法,促进学生空间观念的进一步开展。在统计与概率领域教学众数和复式折线统计图五年级下册教学方案。在学习平均数和中位数的根底上,本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数。平均数作为一组数据的代表,比拟稳定、可靠,但易受极端数据的影响;中位数作为一组数据的代表,可靠性比拟差,但不受极端数据的影响;众数作为一组数据的代表,也不受极端数据的影响。当一组数据中个别数据变动较大时,适宜选择众
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。