教材名句名篇默写（071213）

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1、2008届语文第一轮复习资料教 材 名 句 名 篇 默 写1.从白居易琵琶行、柳永雨霖铃、姜夔扬州慢中各选一个描写月色的句子填在横线上：_（琵琶行），_（雨霖铃）；_（扬州慢）。2.请分别默写出课文阿房宫赋六国论过秦论中总结六国和秦国灭亡原因的一句话：_（阿房宫赋），_（六国论），_（过秦论）。3.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_，_！（琵琶行主旨句）4.千古江山，_。舞榭歌台，_。（永遇乐京口北固亭怀古）5.故不积跬步，无以至千里；_，_。骐骥一跃，不能十步；_，_。（荀子劝学）6.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。_，_。（琵琶行）。7._,_,茕茕孑立，形影相吊。（李密陈情表）8.风急天

2、高猿啸哀，_。_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）9杜甫蜀相中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“_，_。”10.大江东去，浪淘尽，_。故垒西边，人道是，_。(苏轼念奴娇赤壁怀古)11.春花秋月何时了?_。小楼昨夜又东风，_。(李煜虞美人)12.李贺李凭箜篌引中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“_，_。”13.云销雨霁，_。_，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序14.庄生晓梦迷蝴蝶，_。沧海月明珠有泪，_。（李商隐锦瑟）15.转轴拨弦三两声，_。(白居易琵琶行)16.且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。_,_!（主旨句）（李白梦游天姥吟留别）17.客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，_，

3、_，不绝如缕。（苏轼赤壁赋）18.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。_，_。（李白将进酒）19.秦人不暇自哀，_；_，亦使后人而复哀后人也。（杜牧阿房宫赋）20.碧云天，黄花地，_，北雁南飞。_，总是离人泪。（王实甫西厢记长亭送别）21.且夫天地之间，_,苟非吾之所有，_。（苏轼赤壁赋）22.杜甫衷江头中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔扬州慢中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“_，_?”23.而世之奇伟瑰怪非常之观，_，而人之所罕至焉。_。(王安石游褒禅山记)24.守着窗儿，独自怎生得黑?_，到黄昏，点点滴滴。(李清照声声慢)25._，凝绝不通声暂歇。_，此时无声胜有

4、声。(白居易琵琶行)26.舍南舍北皆春水，_。_，_。盘飧市远无兼味，_。肯与邻翁相对饮，_。（杜甫客至）27.客亦知夫水与月乎？逝者如斯，_；盈虚者如彼，_。（苏轼赤壁赋）28.细草微风岸，_。_，月涌大江流。_，_。飘飘何所似？_。（杜甫旅夜书怀）29.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里,_，_。(贾谊过秦论)30._，李凭中国弹箜篌。_，_芙蓉泣露香兰笑。(李贺李凭箜篌引)31.自胡马窥江去后，_，_。(姜夔扬州慢)32.故木受绳则直，_，_，则知明而行无过矣。（荀子劝学）33.古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白梦游天姥吟留别中的“_，送我至剡溪”；王维山居秋暝中的“_，_”；

5、李清照一剪梅中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔扬州慢中的“二十四桥仍在，_，_”。34.汉清且浅，相去复几许?_，_。(迢迢牵牛星)35.其称文小而其指极大，_。(司马迁屈原列传)36.南宋词人姜夔在扬州慢中有“过春风十里，_”之句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。37.句读之不知，_，或师焉，或不焉，_，吾未见其明也。（韩愈师说）38.越人语天姥，_。(李白梦游天姥吟留别)39._，依依墟里烟。_，鸡鸣桑树颠。（陶渊明归园田居）40.况吾与子渔樵于江渚之上，_，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，_。（苏轼赤壁赋）41._，隔叶黄鹂空好音。_，两朝开济老臣心。（杜甫（蜀相）4

6、2.惟草木之零落兮，_。（屈原离骚）43.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。_，_。(屈原离骚)44.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，_，_，_，_?(苏轼赤壁赋)45.圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师，_，_。_，_，如是而已。（韩愈师说）46.写出陶渊明归园田居渴求摆脱官场，向往回归农村的两个比喻句：_，_。47.姜夔扬州慢词序中有“寒水自碧”句，意在反衬。杜甫蜀相一联与此有异曲同工之妙，请写出来：_，_。48.此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）49.劝学强调学习必须日积日累，持之以恒，因而警喻说：_，朽木

7、不折；_，_。50.曹操短歌行抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“_，_。_，天下归心。”51.雨霖铃（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，_！_？_。”52.早岁那知世事艰，_。楼船夜雪瓜洲渡，_。_，镜中衰鬓已先斑。_，_。（陆游书愤）53.臣生当陨首，_。（李密陈情表）54._，往往取酒还独倾。（白居易琵琶行）55.思厥先祖父，_，_，以有尺寸之地（苏洵六国论）56.古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白梦游天姥吟留别中的“天姥连天向天横，_”和“半壁见海日，_”；又如，苏轼赤壁赋中的“白露横江，_。纵一苇之所如，_”。57.王国维

8、说“以我观物，故物皆著我之色彩”。同样是菊花，在婉约派女词人李清照看来“_，_，如今有谁堪摘”（声声慢）；而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳，_，_。（采桑子重阳）。58.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的登高和登岳阳楼两诗对此都有直接描述，这些句子是：_，_（登高）。_，_（登岳阳楼）。59._，一夫当关，万夫莫开。（李白蜀道难）60.白居易的琵琶行和柳永的雨霖铃中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：琵琶行_，_。雨霖铃_，_，_。61.曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。_，_。（白居易琵琶行）62.岳阳楼真是幸运，有过杜甫“_，_”的苍凉，也有过孟浩然“气蒸云梦泽

9、，波撼岳阳城”的豪情。范仲淹一句“_，_”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。63.亦欲以究天人之际，_，成一家之言。（司马迁报任安书）64.陆游曾用“_，_”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。65.纤纤擢素手，_。终日不成章，_。（迢迢牵牛星）66.彼童子之师，_，_。（韩愈师说）67.此情可待成追忆，_。（李商隐锦瑟）68.木直中绳，_，其曲中规。_，不复挺者，_。（荀子劝学）69.一人之心，_。秦爱纷奢，_。_，用之如泥沙？（杜牧阿房宫赋）70.鹊桥仙这首词不仅写景、抒情，而且与议论说明融为一体。词中“_，_”一句把对爱情的描写上升到了哲理的高度。71.与君歌一曲，请君为我倾耳听：_，_。（主

10、旨句）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。（李白将进酒）72.间关莺语花底滑，_。_，凝绝不通声暂歇。(白居易琵琶行)73._，_。人道寄奴曾住。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)74.贾谊过秦论“吞二周而亡诸侯，_”极言秦始皇的功业；苏轼念奴娇赤壁怀古“_，谈笑间，_”，描绘了周瑜的英气勃发；杜甫蜀相“_，_”，抒发了壮志未酬的遗憾；陆游书愤“_，_”，表现了抗击金兵的豪迈气概。75.送子涉淇，至于顿丘。_，_。将子无怒，秋以为期。（卫风氓76.祖母刘_，_。臣少多疾病，九岁不行，_，_。（李密陈情表）77._，上出重霄；_，下临无地。鹤汀凫渚，_；桂殿兰宫，_。（王勃滕王阁序）78._，未云何龙?

11、复道行空,_。(杜牧阿房宫赋)79.司马迁在屈原列传中解释屈原创作离骚的政治环境因素是：屈平疾王听之不聪也，_,_,_,故_而作离骚。80.离骚中提到屈原名字的两句是_，_。81.李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两句是_，_。82.巫医乐师百工之人，君子不齿，_，_！（韩愈师说）83._，抱布贸丝。匪来贸丝，_。(卫风氓)84.苏洵在六国论中警戒北宋统治者不要重蹈六国灭亡覆辙、表明写作意图的是：_,_。85.贾谊在过秦论中写道：“然秦以区区之地，_,_，百有余年矣。”86.秦观在_词中写道：纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。_，_。87.王安石在游褒禅山记中写道：“余于仆碑，_，_，何可胜道也哉！

12、”88.诗经中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在_短歌行中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“_，_。”89.王勃在滕王阁序中用“_，_。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。90.孔子日：“三人行，必有我师焉。_，其不善者而改之。”韩愈在师说_中也明确提出了择师的标准：_，_，_，_。91.渔舟唱晚，_；雁阵惊寒，_。（王勃滕王阁序）92.连峰去天不盈尺，_。飞湍瀑流争喧豗，_。（李白蜀道难）93.苏轼在赤壁赋中的“哀吾生之须臾，_。挟飞仙以遨游，_”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。94.我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧只用“_，_”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。95.永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_，_，_”。96.山居秋暝中描写山中淳朴的生活场景的一联：_，_。97.杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“_，_。”98.兵车行的主旨句是：_，_。99._，_，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，_。（司马迁屈原列传）100.杜甫旅夜书怀中“_，_”一联意境雄浑阔大，历来为人称道。