春朱自清实用教案

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1、古诗(gsh)中的“春” 春晓 孟浩然春眠不觉晓, 处处(chch)闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 咏柳 贺知章碧玉(b y)妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 春夜喜雨春夜喜雨 杜甫杜甫好雨知时节好雨知时节, 当春乃发生。当春乃发生。随风潜入夜随风潜入夜, 润物细无声。润物细无声。第1页/共46页第一页，共47页。成语(chngy)中的“春”阳春白雪阳春白雪(yng chn bi xu) 春风得意春风得意 春风化雨春风化雨 春春风满面风满面 春回大地春回大地 春和景明春和景明 春华秋实春华秋实 春花秋月春花秋月 春兰秋菊春兰秋菊 春露秋霜春露秋霜 春满人间

2、春满人间 春梦无痕春梦无痕 春暖花开春暖花开 枯木逢春枯木逢春 妙手回春妙手回春 满袖春风满袖春风 满园春色满园春色 第2页/共46页第二页，共47页。对联(dulin)中的“春” 上联：春到山乡处处喜 下联(xilin)：喜临农家院院春 上联：春风吹绿千枝柳 下联(xilin)：时雨催红万树花 上联：春风送春处处春色美 下联(xilin)：喜鹊报喜家家喜事多 上联：雄鸡三唱送腊去 下联(xilin)：喜鹊一声迎春来 上联：一年春作首 下联(xilin)：百事国为先 第3页/共46页第三页，共47页。俗语(sy)、谚语中的“春” 一年四季春为首。一年四季春为首。 一年之计在于春。一年之计在于春

3、。 十年老不了一个十年老不了一个(y )人，一天误掉了一个人，一天误掉了一个(y )春。春。 春雨贵如油。春雨贵如油。 春风不刮，草芽不发。春风不刮，草芽不发。 季节不等人，季节不等人， 春日胜黄金春日胜黄金(hun jn jn)。 春天深耕一寸土，春天深耕一寸土， 秋秋天多打万石谷。天多打万石谷。第4页/共46页第四页，共47页。第5页/共46页第五页，共47页。 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字字佩弦，江苏省扬州市人佩弦，江苏省扬州市人, ,散文散文家、诗人、学者、民主战士。家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背文集欧游杂记、

4、背影影, ,以及一些文艺以及一些文艺(wny)(wny)论著，收在朱自清文集论著，收在朱自清文集里里 。 散文代表作有：绿、散文代表作有：绿、春、荷塘月色、春、荷塘月色、背影等。背影等。 第6页/共46页第六页，共47页。朗读课文朗读课文一、注意读准字音，读出感情。二、想想(xin xin)文章从哪几个方面来描绘春天的。第7页/共46页第七页，共47页。朗润朗润酝酿酝酿卖弄卖弄(mi (mi nong)nong)婉转婉转嘹亮嘹亮薄烟薄烟yn ningyn ning 静默静默应和应和黄晕黄晕蓑笠蓑笠稀疏稀疏(xsh)(xsh)抖擞抖擞mmlnglngnngnngwnwnlioliobbyng h

5、yng hsusuynynsusushsh第8页/共46页第八页，共47页。注意注意(zh y)下列多音字下列多音字薄（薄（ ）荷）荷涨涨水涨（水涨（ ）起来）起来(q li)了了zhng他涨（他涨（ ）红了脸）红了脸zhng和和应和（应和（ ）和和 （ ）面）面hhu藏藏捉迷藏（捉迷藏（ ）宝藏宝藏(bo zng)（ ）cngzng散散散（散（ ）在草丛里）在草丛里散（散（ ）会）会snsn晕晕黄晕（黄晕（ ）的光）的光日晕（日晕（ ）晕（晕（ ）头转向）头转向ynynyn薄薄薄（薄（ ）烟）烟bo薄（薄（ ）片）片bb第9页/共46页第九页，共47页。细读课文(kwn)，完成下列问题。（1

6、 1）、课文主要写了什么(shn me)(shn me)内容？（2 2）、作者从几个方面来描绘春天的？第10页/共46页第十页，共47页。文章文章(wnzhng)结构结构浏览课文，完成连线题浏览课文，完成连线题 第第1段段 绘春绘春 第第2-7段段 盼春盼春 第第8-10段段 赞春赞春 第第2段段 春花图春花图 第第3段段 春醒图春醒图 第第4段段 春草图春草图 第第5段段 春雨春雨(chn y)图图 第第6段段 迎春图迎春图 第第7段段 春风图春风图第11页/共46页第十一页，共47页。盼春 作者(zuzh)的心情怎样？急切(j qi)、喜悦第12页/共46页第十二页，共47页。盼望着，盼望

7、着盼望着，盼望着反复，表达了作者盼春急切的强烈反复，表达了作者盼春急切的强烈(qin li)感情。感情。 拟人，宣告拟人，宣告(xungo)春天到来，表达喜春春天到来，表达喜春之情。之情。东风来了，春天东风来了，春天(chntin)的脚的脚步近了步近了第13页/共46页第十三页，共47页。第14页/共46页第十四页，共47页。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来(q li)了，水涨起来(q li)了，太阳的脸红起来(q li)了。总领全文，因为五幅图都是在描绘总领全文，因为五幅图都是在描绘(miohu)春春天到来后万物的各种景象。天到来后万物的各种景象。用用“山山”“”“水水”“”

8、“太阳太阳”三种自然景物来表现三种自然景物来表现出春天来临，大地上展现出万物复苏，生机勃出春天来临，大地上展现出万物复苏，生机勃勃，春意盎然的景象，赞美勃，春意盎然的景象，赞美(znmi)春给人带春给人带来的活力，希望与力量。来的活力，希望与力量。结构上结构上：第15页/共46页第十五页，共47页。 春草图春草图 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片里，田野里，瞧去，一大片(d pin)一大片一大片(d pin)满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷

9、藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。偷偷地：不经意间，悄然出现偷偷地：不经意间，悄然出现(chxin)，使无意识、无情感的小草有了，使无意识、无情感的小草有了意识、情感，反应了作者的喜悦之情意识、情感，反应了作者的喜悦之情钻：突出钻：突出(t ch)小草具有顽强的生命小草具有顽强的生命力力第16页/共46页第十六页，共47页。思考：嫩嫩的、绿绿的单独成句，有什么(shn me)作用？突出小草的质地和嫩绿的特点，也使句子变得生动活泼，富有(fyu)生气。第17页/共46页第十七页，共47页。春草春草(chn co)图图坐、躺、滚、踢、跑、捉坐、躺、滚、踢、跑、捉喜悦喜

10、悦(xyu)、高兴高兴嫩、绿、满、软嫩、绿、满、软生机勃勃生机勃勃(shng j b b) 拟人，由物到人，人与拟人，由物到人，人与自然的和谐自然的和谐草人人第18页/共46页第十八页，共47页。春花春花(chn hu)(chn hu)图图 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛(fngf)已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的 。第19页/共46页第十九页，共47页。“ 你不让你不让(b rn)我，

11、我不让我，我不让(b rn)你，都开满了花赶趟儿你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花拟人，从视觉上写出了春花(chn hu)竟相开放的情景。竟相开放的情景。“ 红的像火，粉的像霞，白的像雪红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红(wn z qin hng)的景象。的景象。“花里带着甜味儿花里带着甜味儿”“ 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。想象，由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。侧面衬托春花的竟相开放

12、，万紫千红，香味浓郁。 “野花遍地是：野花遍地是：散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的眨的”比喻、拟人，从视觉上比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。色彩。 “甜甜”从味觉上写出了花的香味儿。从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”品味语言品味语言第20页/共46页第二十页，共47页。作者如何作者如何(rh)全方位的描写春花？全方位的描写春花？树上繁花树上繁花(fn hu) 树中昆虫树中昆虫树下野花树下野花高低结合高低结

13、合眼前花儿争春眼前花儿争春想象结果实想象结果实虚实结合虚实结合花的色彩花的色彩花的味道花的味道色味结合色味结合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗写风与太阳暗写风与太阳明暗结合明暗结合全方位描绘春花的美全方位描绘春花的美第21页/共46页第二十一页，共47页。 春风图春风图 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴嫩叶当中

14、，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄地卖弄(mi nong)清脆的喉咙，唱清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。嘹亮地响着。第22页/共46页第二十二页，共47页。春风(chnfng)图1 1、从哪些感觉写出春风、从哪些感觉写出春风(chnfng)(chnfng)的特征？的特征？ 触觉：触觉：嗅觉：嗅觉：听觉听觉(tngju)视觉：视觉：特点：特点：“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风，不错的，不错的，像母亲的手抚摸着你像母亲的手抚摸着你”泥土气息草味花香泥土气息草味花香“鸟儿将巢安在繁花嫩叶中鸟

15、儿将巢安在繁花嫩叶中成天嘹成天嘹亮地响着亮地响着”和煦、芳香、和悦和煦、芳香、和悦第23页/共46页第二十三页，共47页。2 2、“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像母，不错的，像母亲的手抚摸着你。用了什么修辞？春风亲的手抚摸着你。用了什么修辞？春风“像母亲的手抚摸着你像母亲的手抚摸着你”，这是什么感，这是什么感觉觉(gnju)(gnju)？春风除了像母亲的手，还？春风除了像母亲的手，还像什么？像什么？ 这句话用了引用、比喻、拟人的修辞(xic)。这是温暖、亲切、慈爱、幸福的感觉。第24页/共46页第二十四页，共47页。3 3、“卖弄卖弄”一词如何一词如何(rh)(rh)理解？理解？“

16、卖弄卖弄”一词贬义褒用，再现鸟儿筑巢迎风一词贬义褒用，再现鸟儿筑巢迎风时的欢乐情景，同时时的欢乐情景，同时(tngsh)(tngsh)突出春天生突出春天生机勃勃的特点。机勃勃的特点。第25页/共46页第二十五页，共47页。春雨春雨(chn y)(chn y)图图 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄

17、晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民的人，地里还有工作的农民(nngmn)(nngmn)，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。默着。 第26页/共46页第二十六页，共47页。1、“春雨图”如何(rh)抓住春雨的特征来写的？ （1）、“雨是最寻常的，三两天”写出春雨的经常(jngchng)(绵长)； （2）、“像牛毛密密地斜织着”写出春雨的细密； （3）、“人家屋顶上全笼着一层薄烟”写出春雨

18、的轻盈； （4）、“树叶儿逼你的眼”写出春雨的润物。第27页/共46页第二十七页，共47页。春雨春雨(chn y)图图2、这幅图中还写了雨中的哪些、这幅图中还写了雨中的哪些(nxi)景物？景物？树叶、小草树叶、小草(xio co)、灯光、撑伞的人、工作的农民、灯光、撑伞的人、工作的农民、房屋房屋 第28页/共46页第二十八页，共47页。 思考：这一段的写景顺序怎样思考：这一段的写景顺序怎样(znyng)？传达怎样？传达怎样(znyng)的的气氛？气氛？ 动静动静(dng jing)结合、由景到人、结合、由景到人、由近到远传达出一种寂静祥和的气由近到远传达出一种寂静祥和的气氛。氛。第29页/共4

19、6页第二十九页，共47页。 3 3、“小草小草(xio co)(xio co)儿也青得逼你的眼。儿也青得逼你的眼。”中中“逼逼”字好在哪里？字好在哪里？ “ “逼逼字生动活泼，富有动感，突字生动活泼，富有动感，突出雨中植物出雨中植物(zhw)(zhw)新而闪光，充新而闪光，充满生机的特点。满生机的特点。第30页/共46页第三十页，共47页。 4 4、“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静的光，烘托出一片安静(njng)(njng)而和平而和平的夜。的夜。”不是写春雨，能否删去？不是写春雨，能否删去？ 不能。这句话虽未写雨景，却衬不能。这句话虽未写雨景，却

20、衬托托(chntu)了雨夜的寂静和祥和。了雨夜的寂静和祥和。第31页/共46页第三十一页，共47页。5、“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”，这样(zhyng)写有什么作用？用“静默着”来形容房屋，采用拟人修辞手法，仿佛房屋有生命(shngmng)，有灵性。第32页/共46页第三十二页，共47页。 迎春迎春(yngchn)(yngchn)图图 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。活筋骨，

21、抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之际一年之际在于春在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 第33页/共46页第三十三页，共47页。人迎春(yngchn)人多，人忙，人乐人多，人忙，人乐抓住特定情境抓住特定情境(qngjng)中人的活动来写中人的活动来写第34页/共46页第三十四页，共47页。 思考思考(sko)1 1、迎春、迎春(yngchn)(yngchn)图写出了人们什么图写出了人们什么样的精神状态？与前样的精神状态？与前4 4幅自然春景图有幅自然春景图有何联系？何联系？“舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神(du su jng

22、 shn)”积极进取、积极进取、奋发向上的精神状态奋发向上的精神状态由景及人，春到人欢，与开头呼应。由景及人，春到人欢，与开头呼应。第35页/共46页第三十五页，共47页。 引用俗语启迪引用俗语启迪(qd)人们：抓紧春光人们：抓紧春光努力工作，奋发向上。体现了文章的努力工作，奋发向上。体现了文章的主旨。主旨。2、文章引用、文章引用“一年之计在于春一年之计在于春”这这个俗语有什么个俗语有什么(shn me)好处？好处？ 第36页/共46页第三十六页，共47页。 3 3、第七自然段、第七自然段“迎春迎春(yngchn)(yngchn)图图”与与前面哪一段相照应？从这里我们可以看前面哪一段相照应？从

23、这里我们可以看出作者怎样的感情？出作者怎样的感情？迎春与盼春相照应迎春与盼春相照应(zhoyng)作者热爱春天、热爱生活、憧作者热爱春天、热爱生活、憧憬未来憬未来第37页/共46页第三十七页，共47页。天像刚落地(lu d)的娃娃，从头到脚都是新的，它生长(shngzhng)着。 春天(chntin)像小姑娘，花枝招展的，笑着， 走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 赞赞 春春第38页/共46页第三十八页，共47页。 1 1、最后三个自然段运用了什么修辞手法？突、最后三个自然段运用了什么修辞手法？突出了春天出了春天(chntin)(chntin)的什么特点？的什么特

24、点？比喻、排比、拟人比喻、排比、拟人突出突出(t ch)了春天的新、美、壮了春天的新、美、壮第39页/共46页第三十九页，共47页。 新：新生命的开始，给人无新：新生命的开始，给人无限限(wxin)希望希望 美：令人美：令人(ln rn)喜爱喜爱充满活力：给人以信心充满活力：给人以信心(xnxn)和和力量力量第40页/共46页第四十页，共47页。 不能，三个比喻依次点明了春天的成长过程(guchng)。抒发作者强烈赞美春的真挚感情。2 2、这三个自然段的顺序、这三个自然段的顺序(shnx)(shnx)能颠倒吗？能颠倒吗？为什么？为什么？ 3 3、这几段还点明、这几段还点明(din mn)(di

25、n mn)了文章的中心，了文章的中心，你知道是什么吗？你知道是什么吗？歌颂春天的无限美好，赞美春天蓬勃歌颂春天的无限美好，赞美春天蓬勃的生命力。的生命力。第41页/共46页第四十一页，共47页。（一）盼春（一）盼春 总领全文总领全文(qun wn)（二）绘春（二）绘春春醒图总括春醒图总括(zngku)轮廓轮廓春草春草(chn co)图图 （草报春）（草报春）春花图春花图（花争春）（花争春）春风图春风图（风唱春）（风唱春）春雨图春雨图（雨润春）（雨润春）迎春图迎春图（人迎春）（人迎春）山（朗润）水（涨）太阳（红）草人草人触触 嗅嗅 听听形状形状 景景态态 色色 味味（三）（三）颂春颂春三个比喻句

26、三个比喻句新新美美力力一年之计在于春一年之计在于春第42页/共46页第四十二页，共47页。拓展：散文(snwn)类型叙事散文抒情散文写景(xi jn)散文哲理散文第43页/共46页第四十三页，共47页。归纳：本文(bnwn)是如何写景的一、运用一、运用(ynyng)各种修辞手法，如比喻、拟人、各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；排比等； 二、从不同的感官角度来描写二、从不同的感官角度来描写(mioxi)，如视觉、，如视觉、听觉、听觉、 触觉、味觉等；触觉、味觉等； 三、按照一定的三、按照一定的顺序顺序来描写，如来描写，如从高到低、从近到从高到低、从近到远、从上到下远、从上到下等；等； 四、四、

27、虚实结合，动静结合；虚实结合，动静结合；第44页/共46页第四十四页，共47页。2022-4-8把握(bw)人生的春天创造美好的明天第45页/共46页第四十五页，共47页。感谢您的观看(gunkn)！第46页/共46页第四十六页，共47页。NoImage内容(nirng)总结古诗中的“春”。东风来了，春天的脚步近了。人。比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。像星星眨呀眨。春风除了像母亲的手，还像什么。”中“逼”字好在哪里。天上风筝(fng zheng)渐渐多了，地上孩子也多了。“舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神”积极进取、奋发向上的精神状态。新：新生命的开始，给人无限希望。四、虚实结合，动静结合。第45页/共46页。感谢您的观看第四十七页，共47页。