材料作文的结构实用教案

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1、以故事开头(ki tu)的材料作文的结构方式第1页/共35页第一页，共36页。 曾经听过这样一则寓言：台阶上的条石和庙里的神像，都是用从同一座山上开采的石料做成的。条石认为神像与自己都是石头，人们却踩着它去瞻仰神像，这让它感觉非常不公平。然而神像平静(pngjng)地告诉它：“这是因为你只挨了六刀，而我却经历了千敲万凿。” 导：由一个(y )故事导入阳光(ynggung)(ynggung)总在风雨后例文一第2页/共35页第二页，共36页。 就如材料中老者所种的胡杨树，因为(yn wi)经历了更多的磨砺，在逆境中将根深埋地底，所以才能在风雨来临之时才得以存活。这两则故事都告诉我们：阳光总在风雨后

2、。联：联系(linx)材料提：提出观点议：对观点作简单的议论，以做到承上启下的自然过渡第3页/共35页第三页，共36页。 阳光总在风雨后，经历过风雨，他们阳光总在风雨后，经历过风雨，他们(t men)真正体现了人生的价值，最终真正体现了人生的价值，最终留名史册：孔子当初不被当权者理解和留名史册：孔子当初不被当权者理解和接受，思想不被人重视，于是他四处奔接受，思想不被人重视，于是他四处奔走，他广收门徒，传播自己的学说，修走，他广收门徒，传播自己的学说，修编春秋，最后终于在那个时代取得编春秋，最后终于在那个时代取得骄人的成就。他曾有过走投无路的时候，骄人的成就。他曾有过走投无路的时候，他也曾被误认

3、为是阳虎而险些丧命，当他也曾被误认为是阳虎而险些丧命，当历经曲折与艰辛，他最终成为儒家的创历经曲折与艰辛，他最终成为儒家的创始人，为中国的文化做出了杰出的贡献；始人，为中国的文化做出了杰出的贡献；司马迁，由于为投降匈奴的李陵说情而司马迁，由于为投降匈奴的李陵说情而遭受宫刑，面对如此残酷的现实，他没遭受宫刑，面对如此残酷的现实，他没有放弃对生命的追求，而是忍受着痛苦有放弃对生命的追求，而是忍受着痛苦与世人的讥讽，最终完成了那让他名垂与世人的讥讽，最终完成了那让他名垂青史的辉煌巨著青史的辉煌巨著史记。史记。证1：对自己提出的观点进行分析论证，即运用(ynyng)论据来论证自己的观点。 第4页/共3

4、5页第四页，共36页。 阳光总在风雨后，经历过风雨的阳光，他们让生命散发阳光总在风雨后，经历过风雨的阳光，他们让生命散发出更加美丽的炫目的光彩：家喻户晓的乒乓球选手邓亚萍，出更加美丽的炫目的光彩：家喻户晓的乒乓球选手邓亚萍，因为身材矮小，根本不适合打乒乓球，但她十分热爱这项运因为身材矮小，根本不适合打乒乓球，但她十分热爱这项运动，于是她在腿上捆上沙袋，负重练习，使自己的短腿不至动，于是她在腿上捆上沙袋，负重练习，使自己的短腿不至于轻飘飘的无力，在付出了常人无法想象的辛苦手。最终，于轻飘飘的无力，在付出了常人无法想象的辛苦手。最终，她一次一次地站上奥运会女单冠军的领奖台，成为蝉联冠军，她一次一次

5、地站上奥运会女单冠军的领奖台，成为蝉联冠军，她所创造的神话，像是东方不落的太阳。正是这一路上的坎她所创造的神话，像是东方不落的太阳。正是这一路上的坎坎坷坷，训练过程中困难的磨练，最终成就了中国体坛上的坎坷坷，训练过程中困难的磨练，最终成就了中国体坛上的这位女英雄！张海迪，下肢瘫痪，面对常人难以想象的痛苦，这位女英雄！张海迪，下肢瘫痪，面对常人难以想象的痛苦，她同样没有选择放弃，硬是凭着她那惊人的毅力成功地学习她同样没有选择放弃，硬是凭着她那惊人的毅力成功地学习了多种语言，成为一名成功的作家与翻译家；贝多芬那个伟了多种语言，成为一名成功的作家与翻译家；贝多芬那个伟大大(wid)的音乐家，在他事业

6、的顶峰却遭到双聪的灾祸，面的音乐家，在他事业的顶峰却遭到双聪的灾祸，面对生命中的这场风雨，他并没有放弃，而是凭着自己对音乐对生命中的这场风雨，他并没有放弃，而是凭着自己对音乐的感悟创作出了令世人惊叹的交响曲，在音乐史上光耀千古。的感悟创作出了令世人惊叹的交响曲，在音乐史上光耀千古。证2：第5页/共35页第五页，共36页。 没有经过努力而想得到成就，那是懒人的神话。通往成功的道路是坎坷的，是曲折的，是艰辛的，我们随时做好迎接挑战的准备，面对生命中的风雨，就如老者的胡杨树一样，不要害怕，更不要拒绝(jju)，因为苦尽甘来，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹！ 结：结： 照应材照应材料料(cili

7、(cilio)o)，强化观强化观点点第6页/共35页第六页，共36页。材料二： 一位青年去拜访画家门采儿：“为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？”“请你倒过来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。”门采儿说，后来事实果然如此。 请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章。注意(zh y)(zh y)：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800800字。一般的材料作文(zu wn)的结构方式第7页/共35页第七页，共36页。 成功需要厚积薄发 年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画(huhu)中的不足。对所要描绘风物，

8、他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一代名画家。 探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们可以获得这样的启示：无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。 例文二第8页/共35页第八页，共36页。 回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举。晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁举。晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华华(fnhu)(fnhu)，萌发了创作欲望。但他并未即刻动笔，而是深，萌发了创作欲

9、望。但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功三都赋。此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传三都赋。此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵。看，以至洛阳纸贵。 高山仰止，景行行止。蒙受宫刑，但虎性不移，司马迁高山仰止，景行行止。蒙受宫刑，但虎性不移，司马迁一直是我们心中的山。他一直是我们心中的山。他“通古今之变，究天人之际，成一通古今之变，究天人之际，成一家之言家之言”创作出创作出“无韵之离骚，史家之绝唱无韵之离骚，史家之绝唱”的史记，的史记，除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他

10、成除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他成功的必不可少的因素。为创作史记，盛年时，他不畏艰功的必不可少的因素。为创作史记，盛年时，他不畏艰辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础。作打下了坚实的基础。叙:第9页/共35页第九页，共36页。 如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，三都赋的创作也势必归由他人，当然更不会引起“洛阳纸贵”；如果司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有(mi yu)

11、那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就史记。 议:第10页/共35页第十页，共36页。 积土成山，才可能兴起风雨；积水成渊，才可能诞生蛟积土成山，才可能兴起风雨；积水成渊，才可能诞生蛟龙；积善成德，才能够具备圣心。在工作和生活的每一个领域龙；积善成德，才能够具备圣心。在工作和生活的每一个领域(ln y)(ln y)，要想取得成功，必须厚积而薄发。，要想取得成功，必须厚积而薄发。过渡(gud):叙:议: 为写作为写作资本论资本论，马克思在大英博物院的图书馆里，马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的脚印；为编订留下了深深的脚印；为编订本草纲目本草纲目，李时珍跋山涉，李

12、时珍跋山涉水，遍尝百草，历时几十年；为撰写水，遍尝百草，历时几十年；为撰写红楼梦红楼梦，曹雪琴，曹雪琴披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。 这些杰出的作品，彪炳史册，光耀千年。而他们的作这些杰出的作品，彪炳史册，光耀千年。而他们的作者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走向成功的精神领袖。向成功的精神领袖。 第11页/共35页第十一页，共36页。 积累是一个漫长却不乏味的过程，正如我积累是一个漫长却不乏味的过程，正如我们的学习生活，积累知识是为更高的学业作铺们的学习生活，积累

13、知识是为更高的学业作铺垫，积累经验是为更好做人打基础。正所谓垫，积累经验是为更好做人打基础。正所谓“厚积而薄发厚积而薄发”。累成竹于胸前才能让我们在。累成竹于胸前才能让我们在任何情形，任何境遇中不会任何情形，任何境遇中不会(b hu)(b hu)手足无措，手足无措，相形见绌。相形见绌。 结：强调结：强调(qing dio)观点观点第12页/共35页第十二页，共36页。 材料三 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地(gngd)督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城

14、造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。第13页/共35页第十三页，共36页。 “造屋”不如“树人” 清末封疆大使左宗棠告老还乡之后，为子孙建造豪华府第，他怕工匠(gngjing)偷工减料，府第造得不坚固。一位老工匠(gngjing)对他说：“在我手上造的府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是常有的事。”这段话使我们领悟到一个深刻的哲理：“造屋”不如“树人”。例文三第14页/共35页第十四页，共36页。第15页/共35页第十五页，共36页。 社会在发展，时代社会在发展，时代(shdi)在前进，现代许许多多的在前进，现代许许多多的人在教育后代上

15、远比左宗棠高明。老一辈无产阶级革命家陈人在教育后代上远比左宗棠高明。老一辈无产阶级革命家陈毅，不为儿女毅，不为儿女“造屋造屋”，而是身教言传，赋诗叮咛，教导儿，而是身教言传，赋诗叮咛，教导儿女严于律己，学习马列，精通业务，努力工作，为国效力。女严于律己，学习马列，精通业务，努力工作，为国效力。现在的山西省委书记胡国富，教育儿子不图享受，深入基层，现在的山西省委书记胡国富，教育儿子不图享受，深入基层，埋头苦干，建功立业。我们的领导干部，不为子孙埋头苦干，建功立业。我们的领导干部，不为子孙“造屋造屋”，着力着力“树人树人”，为广大人民群众作出了榜样，受到了大家的，为广大人民群众作出了榜样，受到了大

16、家的称赞。称赞。第16页/共35页第十六页，共36页。千千万万的普通百姓，教儿孙堂堂正正做千千万万的普通百姓，教儿孙堂堂正正做人，认认真真学习，勤勤恳恳工作，让儿人，认认真真学习，勤勤恳恳工作，让儿孙早日成为国家有用之才。教儿女自立成孙早日成为国家有用之才。教儿女自立成材，已成为时代的主流。材，已成为时代的主流。 但是当前，仍然有一些人思想糊涂，但是当前，仍然有一些人思想糊涂，继续步左宗棠的后尘。有些领导继续步左宗棠的后尘。有些领导(ln do)(ln do)干部为子孙寻求舒适豪华的居室，谋求轻干部为子孙寻求舒适豪华的居室，谋求轻松愉快的工作，选择丰厚实惠的单位；有松愉快的工作，选择丰厚实惠的

17、单位；有些刚富起来的人为儿女建造高楼大厦，购些刚富起来的人为儿女建造高楼大厦，购置高档物品，准备大量钱财。但是，他们置高档物品，准备大量钱财。但是，他们的子孙，有的好吃懒做，随意挥霍，成了的子孙，有的好吃懒做，随意挥霍，成了败家子；有的吃喝嫖赌，胡作非为，变成败家子；有的吃喝嫖赌，胡作非为，变成社会渣滓；有的凶狠蛮横，欺压百姓，成社会渣滓；有的凶狠蛮横，欺压百姓，成为地方恶少。做父母的，只顾为地方恶少。做父母的，只顾“造屋造屋”，不知不知“树人树人”，结果祸及子孙，贻害无穷！，结果祸及子孙，贻害无穷！联：联系当前的社会实际，增强(zngqing)文章的现实感。 第17页/共35页第十七页，共3

18、6页。 儿孙儿孙(r sn)自有儿孙自有儿孙(r sn)福，莫为儿福，莫为儿孙孙(r sn)做牛马，这是至理名言。在为儿孙做牛马，这是至理名言。在为儿孙(r sn)留下什么的问题上，明智之举是留下什么的问题上，明智之举是“树人树人”不不“造屋造屋”，多留精神财富，少留物质财富，教育子，多留精神财富，少留物质财富，教育子孙明辨是非，识别真伪，积善养德，自立自强，开孙明辨是非，识别真伪，积善养德，自立自强，开拓进取，做一个有利于人民有益于社会的人。拓进取，做一个有利于人民有益于社会的人。 结：回扣材料结：回扣材料(cilio)，强调观点强调观点第18页/共35页第十八页，共36页。 “引、议、提、

19、联、深、结” 写好议论文六字诀第19页/共35页第十九页，共36页。 引：就是引用材料。材料作文，写议论文，切忌开头不引述材料，即使其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用，就把话题引子当成了论据，使读者（评卷人）不明白你的中心是根据什么提出来的；如果整篇文章不见所给材料，你的作文与试题提供的材料就难以直接联系起来，会使人产生一种另起炉灶(lng q l zo)的感觉。因此，材料作文一定要正确使用材料，议论文一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。特别要注意的是，材料的引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可过长，三五句话，50字即可。

20、也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病，为材料作文之一大忌。第20页/共35页第二十页，共36页。 议：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。这部分也不能长，100字左右即可，不举例。 提：就是在前面议论的基础上简明扼要地提出论点。注意，论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡什么，反对什么，旗帜要鲜明，最好用判断句，或祈使句。文字要简炼，一两句话即可。 联：这是文章(wnzhng)的关键。应从材料说开去，可联系历

21、史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。文章(wnzhng)水平的高低关键看联的功夫。有的同学思维打不开，只知道就事论事，围绕材料讲了许多废话，结果得不到高分。这里最少要举两个例子，三四百字，或一古一今，或一正一反，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。 第21页/共35页第二十一页，共36页。 深：深即深入分析，这是使论证深刻有力的最好手段。怎样深入？析原因，说危害，找症结。这是整篇议论文写作的亮点，也是最难点，关键还不在写作技巧上，而是在同学们认识事物的思想高度上，所以平时要多加强(jiqing)学习和训练。如果暂时还做不到

22、这点，这部分也可以省去，在联的部分多写一点。 结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。强调精练有力，反对繁冗拖沓，也不要故作惊人之语。 当然，运用这种结构时，引、议、提、联、深的顺序也可以适当调整。第22页/共35页第二十二页，共36页。 材料四： 阅读下面这句黄永玉给自己的画作螃蟹(pn xi)所写的解说，写篇不少于800字的文章。 螃蟹(pn xi)：可也怪！人怎么是直着走的？ 第23页/共35页第二十三页，共36页。 校准自己的秤 “可也怪，人怎么是直着走的？”这是黄永玉画作中一只螃蟹的台词。（引） 螃蟹为什么会提出这样的问题呢

23、？或许因为它蟹眼近视，见少识短？或者因为蟹心太小，只装得下自己，容不得别人？我想多半是后者。螃蟹的自我感觉太好了，以为自已横行，别人也得霸道。拿自己的好恶(how)去强求别人，却不知道在指摘别人的时候，可笑的正是它自己。（议）由是我想，高贵的人啊，可不要象螃蟹一样自以为是呀!请你在称量别人的时候，最好校准自己手中的秤，先称一称自己。（提） 例文三第24页/共35页第二十四页，共36页。第25页/共35页第二十五页，共36页。 这种以不正常笑正常，把正常当不正常的现象历史上不乏前例。汉代苏武囚于匈奴，同是汉人的卫律劝苏武说，你看我“负汉归降匈奴”，“拥众数万，马畜弥山，宝贵如此”， 你怎么这么不

24、识时务呢？卫律恬不知耻，当然遭到了苏武的痛斥，落得千古骂名。（联2，古代人物） 当今现实生活中，象螃蟹这样自以为是，黑白不分的家伙(ji huo)似乎越来越多：有头发染得半红半黄的男女指着别人的满头黑发说，“老土，你怎么不去染一下呀？”靠歪门邪道混得职称的前辈“关心”后辈说，“不就少了论文吗，真傻，怎么不去抄几篇呀？”新官上任，亲朋故旧会说：“怎么不趁机捞一把啊？”这些人就如自以为是的螃蟹和喝了狂泉的疯子一样，本来自己横行已是“另类”，结果却笑话别人傻气。（联3，现实生活）第26页/共35页第二十六页，共36页。 现实中不是有很多类似的怪现象吗，危害祖国成了“斗士”，背离人民成了“本事”，愚昧

25、无知成了“时尚”，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”，如此等等。长此以往，是非混淆，荣耻颠倒，以耻为荣，以荣为耻，社会怎么能健康发展呢？（深2，说危害） 所以，我们要加强学习，时刻保持清醒的头脑，在张扬个性，追求百花齐放的时候，更要树立正确的是非观、荣辱观、美丑观，这样，才不至于“蟹”眼看人低，才不至于脱离(tul)社会准则，突破道德底线，做出些见笑大方甚至祸害百姓的事来。（结，解决办法）第27页/共35页第二十七页，共36页。 评析本文从材料中螃蟹的好奇入笔，抓住螃蟹奇怪人的直行这一结果发出疑问，查原因，定论题，提观点

26、，这种读后感似的写法使论题和观点紧扣材料。论证(lnzhng)部份分别从古代寓言、古代人物和现实生活三方面联系开去，避免了就事论事，使内容丰富，论据充分。然后，进一步探求产生这些现象的原因，分析其危害，使论证(lnzhng)更加深入。最后，提出解决办法，要树立正确的是非观、荣辱观、美丑观，照应标题，使文章结构完整。这是一篇比较典型的议论文，较好地应用了“引、议、提、联、深、结”六字结构，学写议论文可以模仿。第28页/共35页第二十八页，共36页。 警惕螃蟹及其他 燕雀不会理解鸿鹄，蜩、学鸠不会理解鲲鹏，子兰不会认同屈原，秦桧不会认同岳飞，自然界、人类社会中这类形同冰炭、判如霄壤的物与人太多太多

27、，不足为怪。（议） 现在，我奇怪于一只螃蟹。奇怪于黄永玉的画作螃蟹及其解说(ji shu)：“螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？”明确的说，是奇怪于螃蟹的奇怪，奇怪于螃蟹对人类的不理解不认同，同时，对这只螃蟹以及类似的人与事多了一些警惕。（引用材料，提出观点） 例文四第29页/共35页第二十九页，共36页。 我警惕于横行霸道者的好心情。荀子批评过螃蟹的浮躁，说它虽六跪而二螯，却非蛇鳝之穴无可寄身者。更多的人鄙夷它的是横行霸道。曹雪芹说它：“眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。”元好问说它：“横行公子本无肠，惯耐江湖十月霜。”螃蟹不自知其丑恶、丑陋(chulu)，反而自以为是，不可一世，这就值得人们玩

28、味与警惕了。可以进一步想一想，社会上，坏人洋洋自得，好人郁郁寡欢的情况难道还少吗，能不警惕吗？能不反思吗？（议、联1）第30页/共35页第三十页，共36页。 我警惕于以不正常为正常的是非标准。自己横行霸道，就奇怪于责怪于别人的正道直行，甚至于将横行霸道定格于行道规范，我可以断定，你一介匍匐扁行的螃蟹，是心有余而力不足的，是可笑而不自量的。因为正道直行的人怎么瞧得起你，怎么听从于你？然而(rn r)，在我们身边，在我们社会，类似的以不正常为正常的事还少吗？甚至，把不正常作为正常的价值取向、是非标准的情况还少吗？前几年，你没有“三证”，就有可能被当作“三无人员”关押起来，有可能像孙志刚一样死于非命

29、；现在，你如果没有本地户口又想在本地就读，就可能要交一笔数量不菲的择校费；你如果不是公职人员，生病住院，医药费就可能全部自个儿掏腰包。不一而足。人们已经习发为常，麻木不仁了。但我以为这正是我们应该心有警惕，力图改变的。关键的一条，是不能让“螃蟹”有太多的发言权，不能以“螃蟹”的是非标准作为人类的是非标准。不然，我们有人性、人道、人心的人类可就遭罪了。（联2）第31页/共35页第三十一页，共36页。 我警惕于黄钟毁弃，瓦釜雷鸣的逆向选择。“看你横行霸道到几时”？是一句俗语。意思是天理昭彰，你横行霸道，为非作歹，你就是秋后的蚂蚱，蹦不了几天，你就狐狸尾巴长不了。从整个历史进程看，这也是对的，人间正

30、道(zhngdo)是沧桑嘛。但从历史的某个阶段，某个局部看，奸诈者为民立范，飞黄腾达，正直者做牛做马，呜乎哀哉的情况却也太多。自然生态的优胜劣汰，到了政治生态、社会生态里，往往却是劣胜优汰。屈原就不是子兰的对手。他激愤，他哀叹：“接舆髡首兮，桑扈裸行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢余将董道（正道(zhngdo)之意）而不豫（犹豫之意）兮，固将重昏而终身。”他的悲剧，逆向选择的悲剧仍然悲剧般地一代代地上演。北岛的诗仍然是真理我警惕，我痛心。（联3） 第32页/共35页第三十二页，共36页。第33页/共35页第三十三页，共36页。 评析这是一篇文气酣畅，才气逼人的好文章，开头从燕雀不解

31、鸿鹄，秦桧中伤岳飞等自然、社会现象入笔议论，引出螃蟹不解人类的话题，同时提出对螃蟹以及类似的人与事要警惕的中心论点。中间论证部分联系古代和现实生活实际，采用并列式结构，用三个“我警惕于”提出分论点，紧扣论题，文脉清晰。结尾部分，引用鲁迅和伏契克的话，再一次重申了“要警惕”的观点(gundin)，使首尾呼应，结构完整。文章抓住“螃蟹不自知其丑恶、丑陋，反而自以为是，不可一世”来批判和立论，不仅紧扣材料，思想深刻，而且联系生活实际，针对性强。写螃蟹丑恶的一段，通过引用前人的诗句来证明，论证有力，而且有文采，充分展现了作者的浓厚的文学功底。写屈原的一段，对比“奸诈者为民立范，飞黄腾达，正直者做牛做马，呜乎哀哉的情况”，思想深刻，足以让人颤栗和警醒。第34页/共35页第三十四页，共36页。感谢您的观看(gunkn)！第35页/共35页第三十五页，共36页。NoImage内容(nirng)总结材料一：。或许风雨是残忍的，经受风雨是痛苦的，但那是走向美丽(mil)成功的关键一步。通往成功的道路是坎坷的，是曲折的，是艰辛的，我们随时做好迎接挑战的准备，面对生命中的风雨，就如老者的胡杨树一样，不要害怕，更不要拒绝，因为苦尽甘来，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。积累是一个漫长却不乏味的过程，正如我们的学习生活，积累知识是为更高的学业作铺垫，积累经验是为更好做人打基础第三十六页，共36页。