春学期八年级语文下册开学实用教案

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1、旅程指南：旅程指南：1 1思想上高度思想上高度重视。重视。2 2兴趣兴趣(xngq)(xngq)是是最好的老师。最好的老师。3 3树立目标，树立目标，端正态度。端正态度。4.4.珍惜时间，珍惜时间，充分利用。充分利用。 第1页/共16页第一页，共17页。我们的目标:人人争做“五一居士”一手好字。一张能言会道的嘴。一肚子名篇佳作(ji zu)。一笔好文章。一颗永远纯真的心。第2页/共16页第二页，共17页。让优秀成为(chngwi)一种习惯！让优秀的习惯(xgun)帮助我们成为优秀的人！第3页/共16页第三页，共17页。语文的外延(wiyn)生活做生活的有心人，做生活的有心人，学会学会(xuhu

2、)在生在生活中学习语文活中学习语文第4页/共16页第四页，共17页。看小故事看小故事(gsh)，明大道理，明大道理 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个(zh ge)小孩是不是很聪明？ 第5页/共16页第五页，共17页。我们(w men)的行囊：第一：相信自己，勇敢面对第二：养成习惯，重在坚持(jinch)第三：注重方法

3、，培养能力第6页/共16页第六页，共17页。沿途沿途(ynt)风景风景第一单元：回忆传记第一单元：回忆传记 第二单元：散第二单元：散文诗篇文诗篇第三单元：生态环境第三单元：生态环境 第四单元：民第四单元：民俗风情俗风情 第五单元：古人心志第五单元：古人心志(xnzh) 第第六单元：古人胸怀六单元：古人胸怀第7页/共16页第七页，共17页。有关有关(yugun)文言文、古诗词的学习文言文、古诗词的学习 1 1、强调预习和自学（充分熟读，最好是先背）、强调预习和自学（充分熟读，最好是先背） 2 2、利用工具书解决实词含义及虚词用法。、利用工具书解决实词含义及虚词用法。 3 3、疑难问题课堂上勇敢提

4、问，敢于质疑。、疑难问题课堂上勇敢提问，敢于质疑。 4 4、学会结合注释、相关历史查找资料，深入、学会结合注释、相关历史查找资料，深入理解。理解。 5 5、古诗词熟背，学会赏析名句，理解作者、古诗词熟背，学会赏析名句，理解作者(zuzh)(zuzh)思想感情及作品主旨。思想感情及作品主旨。第8页/共16页第八页，共17页。关于关于(guny)作业作业 每人准备一本米字帖，每天练字10分钟 每人准备好一本随笔本或摘抄本，听写本1本（2元左右的软抄本），大作(d zu)文本2本，语文字词抄写2本（数学本），错题及经典题目集1本； 每人准备好一本汉语字典或词典； 坚持每天阅读课外读物不少于3000字

5、； 认真准备课前三分钟演讲（提前排练，要求脱稿，时间3分钟以内）第9页/共16页第九页，共17页。有关有关(yugun)作文课作文课 1 1、聆听或阅读作文前指导的技巧，开拓、聆听或阅读作文前指导的技巧，开拓(kitu)(kitu)思维，寻找写作突破。思维，寻找写作突破。 2 2、列好提纲，胸有成竹。、列好提纲，胸有成竹。 3 3、写作后修改，精益求精。、写作后修改，精益求精。 4 4、认真阅读老师或同学的眉批和总批，改正、认真阅读老师或同学的眉批和总批，改正缺点，发扬优点。缺点，发扬优点。 5 5、每次作文批阅后，阅读本组其他同学的作、每次作文批阅后，阅读本组其他同学的作文，或朗读中考满分作

6、文，博采百家之长。文，或朗读中考满分作文，博采百家之长。 第10页/共16页第十页，共17页。上课(shng k)前 （一）预习：（通读全文后）（一）预习：（通读全文后） 1 1、读注释：有助于了解作品的时代、读注释：有助于了解作品的时代背景、作家生平，从而更好地理解文背景、作家生平，从而更好地理解文本。本。 2 2、标好节次、标好节次(ji c)(ji c)，理清文章脉络。，理清文章脉络。 3 3、解决生字词：借助书下注释以及工、解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍，并将注具书，为理解课文扫清障碍，并将注释的拼音注在文中相应的词语头上。释的拼音注在文中相应的词语头上。 4

7、4、结合课后习题思考课文，为课堂学、结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。习奠定基础。 （二）课前准备：（二）课前准备：准备好课本、笔记本、听写本。准备好课本、笔记本、听写本。第11页/共16页第十一页，共17页。旅程旅程(lchng)锦囊锦囊一一课内课内 1 1、潜心阅读，感知文本。、潜心阅读，感知文本。2 2、踊跃发言，探究文本。、踊跃发言，探究文本。3 3、合作交流。（切忌一窝蜂，有秩序、有目的，、合作交流。（切忌一窝蜂，有秩序、有目的，学会倾听别人的发言，提炼自己的观点）学会倾听别人的发言，提炼自己的观点）4 4、记好笔记、记好笔记(bj)(bj)：记录要点，写字工整。：记录要点，

8、写字工整。 5 5 、 把字写得工整美观，笔划清楚。把字写得工整美观，笔划清楚。6 6 、把话说得清楚、明白、响亮。、把话说得清楚、明白、响亮。第12页/共16页第十二页，共17页。课外课外 广泛而大量的阅读广泛而大量的阅读阅读文章、报刊、文学阅读文章、报刊、文学作品。作品。 美文、诗词、国学经典的背诵。美文、诗词、国学经典的背诵。看有益的影视节目。看有益的影视节目。 上网上网(shn wn)(shn wn)搜集资料信息，有所搜集资料信息，有所取舍的精读，定期整理读书笔记、摘抄取舍的精读，定期整理读书笔记、摘抄 。写随笔。将习作与优秀范文进行比较，突破自写随笔。将习作与优秀范文进行比较，突破自

9、己的写作瓶颈。己的写作瓶颈。 旅程旅程(lchng)锦锦囊二囊二第13页/共16页第十三页，共17页。多阅读、多思考、多提问、多多阅读、多思考、多提问、多动笔动笔(dn b)(dn b)，提高课堂学，提高课堂学习效率。习效率。 第14页/共16页第十四页，共17页。作业：作业：1 1你在新学期有你在新学期有什么新设想？语什么新设想？语文的弱项在哪里文的弱项在哪里(n li)(n li)？什么原？什么原因？想怎么解决？因？想怎么解决？2 2有什么困难需有什么困难需要老师帮助？对要老师帮助？对老师有什么要求？老师有什么要求？（结合你的情况，（结合你的情况，将你的想法写在将你的想法写在随笔本上）随笔本上） 第15页/共16页第十五页，共17页。谢谢您的观看(gunkn)！第16页/共16页第十六页，共17页。NoImage内容(nirng)总结旅程指南：。第1页/共16页。第2页/共16页。语文的外延生活。4、学会结合注释、相关历史查找资料，深入理解。5、古诗词熟背，学会赏析(shn x)名句，理解作者思想感情及作品主旨。认真准备课前三分钟演讲（提前排练，要求脱稿，时间3分钟以内）。1、聆听或阅读作文前指导的技巧，开拓思维，寻找写作突破。4、认真阅读老师或同学的眉批和总批，改正缺点，发扬优点。第15页/共16页。谢谢您的观看。第16页/共16页第十七页，共17页。