2022年教师辅导差生工作总结

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2022年教师辅导差生工作总结目的：弥补课内_教学不足，为了尽可能是学生最终提高学习成绩，是适应学生个别差异，贯彻因材施教原则的一个措施，是课堂教学的一种补充形式。帮助优秀生学得更好，帮助差生逐步赶上，仅靠课堂教学是不够的，还应搞好课外辅导。内容：1、给学生解答疑难问题，指导学生做好课堂作业。2、对应故缺课的学生及时补课。3、给成绩优异的学生个别辅导，介绍补充参考书，扩大其知识面，_他们参加学科竞赛。4、对学习基础差的学生做必要的补充讲授。5、给学习方法上给学生以指导。6、对学生进行学习目的和态度教育。形式：1、对学生进行一对一形式辅导，有利于适应学生的个别差异，有利于因材施教。2、对学习差的学生辅导可以吸收学习优秀学生的协助，借助优生的口来表达，既锻炼优生的表达能力，又可增进同学间友谊，促进_主义思想的发展，有利于起到事半功倍的效果。小技巧：要做好辅导工作，教师必须深入了解学生，进行调查研究，全面掌握和认识分析每个学生的学习和思想状况，做到有的放矢。1、辅导优生可以结合原题型略加变通、更改、增删一些已知条件，或一题多解，提高学生的综合变通能力。2、辅导差生，一定要有耐性，要重视发挥非智力因素的作用，有时要“明知故问”，“答非所问”，“问非所答”。例如一些概念性、单位换算等类型题，可以要求学生多读几遍题目，留意关键字眼，有时会收到更好效果。第2页共2页