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1、-打造和谐教育培育优质人才梨江中学“两型学校创立工作总结为了深入贯彻落实?*市2009年“两型学校创立工作方案?与*县教育局有关文件要求，我校以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学开展观，紧紧围绕“两型社会建立要求，以强化节约资源和保护环境为主线，广泛开展“两型学校创立活动，求真务实，注重细节管理，着力提高师生资源节约、环境友好意识，把节约资源和保护环境观念渗透到学校的建立与开展之中，渗透到办人民满意的教育目标之中，努力构建和谐校园文化，全面推进素质教育。现将我校 “两型学校创立工作总结如下：一、学习调研，提升两型学校建立新理念1、搭建平台，创新学习载体。两型社会建立的核心是人类的生产和消费
2、活动与自然生态系统协调可持续开展和节约资源，其关键是需要社会的每一个成员都要有崇尚自然、关爱环境、节约资源的风气和习惯。创立“两型示*学校 活动的首要目标就是要教育广阔青少年树立科学的资源价值观、环境价值观，促进学生养成节约资源、保护环境的行为习惯，进而影响和推动全社会综合素质的全面提升。创“两型示*学校是一项长期的战略工程，关系到“两型社会建立，关系到人类生存和开展。在构建和谐榔梨，提升和谐榔梨文明尺度的进程中，我校大胆探索，勇于实践，争当“两型社会建立的先行者、践行者、志愿者。为使活动有效推进，学校坚持多法并举，积极组织学习调研，充分发挥学校网络、播送、宣传栏等宣传媒体的作用，开展系列宣传
3、教育活动，大力宣传构建“两型学校理念，认真组织学习?*市2009年“两型学校创立工作方案?、?*市 “两型学校创立活动考核标准?、*县人民政府教育督导室发布?在创立“两型社会新形势下，区域教育办学思考“两型社会新形势下办学思考调研?等文件，培养“节约资源、保护环境的意识，积极营造建立“两型学校的良好气氛，用节能环保理念建立校园、管理学校、教育学生。2、解放思想，找准突出问题。在学习实践活动开展之前，学校的两型创立活动，还只限于节约资源，组织环保活动的层面。通过科学开展观的理论学习，我校对“践行科学开展观，深入创立两型学校有了新的思考。教师们认识到，环境友好型校园并不仅仅是普通的环境保护，岗位创
4、立两型学校，也不仅仅在教学中要积极渗透两型社会的理念，还应该将和谐的师生关系作为创立工作的重要内容。经过深入的交流和讨论，学校进一步明晰了两型学校创立的意义，丰富了创立内涵，找准了制约“两型学校建立的主要问题，明确了努力方向：一是 “两型学校建立还需与教育教学工作严密结合，努力开发资源节约、环境友好系列校本课程；二是“两型学校建立还需提升校园文化底蕴，尽快制定校园文化近远期建立规划；三是“两型学校建立还需领导干部、党员教师进一步提高思想理论水平，规*管理，增强责任感和创新意识。二、分析检查，明确两型学校建立新思路1、对照问题，深入检查剖析。进入分析检查阶段后，为了开好*生活会，把第一阶段认识成
5、果转化为实践成果，学校领导班子做足“三会三查找工作，“三会，即群众恳谈会、学生座谈会、班子成员谈心会，多方征求意见。“三查找，一是通过学习调研“回头看，查找第一阶段工作存在的问题；二是通过征求意见，查找群众对学校工作的意见；三是通过学习科学开展观理论，查找自身存在的问题。在充分调研、思考的根底上，学校班子成员结合两型学校创立和本职工作，认真撰写发言提纲，诚恳地开展批评与自我批评。会后，班子成员结合各方面意见，形成了高质量的分析检查报告，在学校校园网、行政大会上进展公布的同时，教职工人手一份。分析检查报告群众满意率到达了98.9%。2、统一思想，形成开展共识。通过广泛调研，深入分析检查，学校党员
6、领导、干部教师形成了“践行科学开展观，深入创立两型学校的思想共识，即贯彻落实科学开展观是创立“两型学校的指导原则；追求学生的全面开展是创立“两型学校的核心内容；促进学校可持续开展,是创立“两型学校的根本目标。通过创立两型学校，不断提高梨江中学办学水平。为了进一步促进“两型学校建立深入开展，学校进一步明确改进措施，做到“四个融合：一是两型学校创立与学校办学思想融合；二是两型学校创立与教育教学工作融合；三是两型学校创立与学校日常管理融合；四是两型学校创立与师生素质提高融合。通过“四个融合，使学校“两型建立向纵深开展，在办学上创出特色和水平。三、边学边改，促进两型学校建立新开展在学习实践活动推进过程
7、中，我们一开场就把创立“两型学校与提高教育教学质量相结合，与提高各项工作效益相结合，把节约资源和保护环境观念渗透到课堂，渗透到课程建立，渗透到广阔师生员工中，坚持边学边改，形成了阶段性成果。1、建立制度，保障学校建立。建立了舆论宣传制度。充分发挥学校网络、播送台、文学社、宣传栏、简报等宣传媒体的作用，配合开展节能节水宣传周、志愿效劳、社区实践、社会调查等活动，大力宣传构建“两型学校理念，培养“节约资源、保护环境的意识，积极营造建立“两型学校的良好气氛。建立了健全能源消耗岗位责任制。建立学校各处室资源节约、利用的目标责任制，将资源节约责任分解落实到各处室或各工作岗位。建立了能耗统计制度。全面、准
8、确地统计办公用品、水、电、煤、实训耗材、纸*等能源消耗数据，并定期进展能源使用分析。建立了能源公告制度。定期公布各处室的办公用品、水、电、煤、实训耗材等资源消耗情况。建立了严格的自查自纠制度。学校开展经常性的检查活动，及时制止浪费行为。每学期学校“两型建立领导小组进展一次专项评比活动，表彰先进处室和先进个人，树立典型；同时，对浪费现象严重、责任心不强、管理到位的处室和个人提出批评。2、控制资源，厉行校园节约。坚持节约公共资源。一是校园规划布局科学。提倡合理利用学校资源，各处室在安排教学、教室、宿舍、实验活动时应统筹兼顾，尽量满负荷运转，以保证物尽其用，降低教学本钱。能合用的合用，能公用的公用，
9、减少闲置性浪费。二是提倡教科书、参考书的循环使用。鼓励年级间、学生间教科书、参考书的循环使用。三是节约粮食。师生就餐按票购置，尽量防止剩菜剩饭；食堂员工要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约，杜绝浪费。坚持节约办公用品。一是严格审批和控制办公用品发放数量。二是减少使用一次性纸杯、签字笔等一些次性用品。三是选用低耗能耗材，选用环保、质优、价廉的办公用品，硒鼓、墨盒等办公耗材要修旧利废。四是推进无纸化办公，无特殊要求的文件均用双面印刷，复印纸及草稿纸均双面使用。五是严格控制报刊杂志订购。严格控制订购数量和重复订购。六是严格限定日常公文发文*围，控制文件升级；各处室减少刊物、简报数量，提倡写短文。
10、七是严格控制办公费的增长，树立节约话费意识，努力做到长话短说，积极推行办公经费包干方法，采取多种措施节约话费开支，同时，尽量减少信件传递。八是节约使用清洁卫生工具，拖把、抹布、废纸等等应妥善保管，以延长使用寿命。坚持节约会议和公务经费。一是认真执行会议审批制度，严格控制会议数量、时间、规模，提倡开短会、讲短话，会议食宿安排严格执行标准，严格控制会议纪念品发放。二是建立公务接待规章制度，严格控制接待标准，实行分档定标、分工负责，严格费用审批程序，超出标准的费用不予核销。坚持节约用电。一是加强节约设备管理。提倡使用限电、节能设备，制止私自使用电炉、电热器具等大功率电器。二是加强空调管理。使用高效空
11、调，执行夏季不低于26度，冬季不高于20度的标准，下班提前15分钟一律关闭空调；无人时不开空调；开空调时不开门窗；节假日或少数人加班尽量不开中央空调。三是加强办公设备管理。计算机设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，减少待机消耗；工作完成后及时关闭计算机、打印机等设备，下班后无待机现象。四是加强照明管理。使用高效照明产品和节电器，合理利用照明设备；杜绝长明灯、白昼灯，养成随手关灯的好习惯；公共楼道、卫生间、校内道路等公共区域的照明灯具由专人负责，定时开关，防止浪费；尽量安排装自动控制开关；学校所有办公室、会议室、活动室在自然光照较好的情况下，要昼不用或少用照明灯具，分区控制，尽量安装自动控制开
12、关。坚持节约用水。推广使用感应水龙头、节水型洁具等，改造老化设备，防止长流水现象发生。水阀和卫生洁具等用水器具全部到达?节水型产品技术条件与管理通则?所要求的标准。3、美化环境，营造和谐校园。我校历来重视发挥环境育人的功能，力求环境文化陶冶学生情操。我们合理布局，精心设计，力图实现“两园建立即教师身心愉悦的家园、学生快乐学习的乐园的根底工程。校园内环境优美怡人，具有浓厚的文化气氛。*特立铜像广场及文化墙显示百年底蕴与时代风采；极富创意的开放式阅览室让学生时刻浸润在知识海洋中；校园里随处可见的“花言树语、“温馨提示、文化展板、宣传橱窗，不仅增添了校园的色彩，更是让孩子们时时处处受到无声的教育、文化的熏陶；这些有益学生身心开展的校园文化，提高了学生的环境意识和科学素养，培养了孩子们与自然和谐相处的情感，构建了和谐育人的良好气氛。在下一阶段工作中，我们将运用学习调研和专题*生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学开展思路、明确改进措施、落实整改内容，建立健全一批制度，通过不断深入“两型学校的创立工作，形成践行科学开展观，促进学校科学开展的长效机制。. z
打造和谐教育培育优质人才
