幼儿园小班体育活动：小青蛙捉害虫

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1、幼儿园体育新课程标准教材体育教案（2019 2020学年度第二学期 ）学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园小班/幼儿园小班体育教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计小班体育活动：小青蛙捉害虫教材简介：本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增 强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园 小班体育科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的 编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。I活动目标：1、培养幼儿纵跳触物和前进跳的能

2、力。2、初步了解青蛙的外形特征。3. 培养幼儿乐意帮助别人的良好品德活动准备：1、青蛙头饰若干2、磁带（轻松的音乐）、录音机3、卷成的小虫若干四、活动流程：学习跳的本领（热身运动）-捉害虫（高潮）-吃虫子（放松运动）五、活动过程：1、随音乐做动作（热身运动）2. 教师以谜语的形式引起幼儿兴趣（有种动物会跳，有两只大眼睛，一张大嘴巴，四条 腿，喜欢穿绿衣服，白肚皮），我们现在来学学小青蛙怎么走路的？教师仔细讲解青蛙跳跃 的动作，幼儿跟学，（反复 3次）3. 现在老师来扮青蛙妈妈，小朋友来扮小青蛙，我们一起来做游戏，“请小青蛙跟着 青蛙妈妈学习跳的本领吧！”幼儿园体育教案 文讯教育教学设计4、 捉

3、害虫（活动高潮）情景讲述及游戏规则有一天水牛伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们 捉害虫好吗？可是到达庄稼地很远，小青蛙怕远吗？愿不愿意帮助水牛伯伯？（愿意）老师边示范边讲解，提醒幼儿要特别小心，注意安全，小青蛙捉害虫看看谁捉的害虫最多。幼儿活动老师巡回指导5、 水牛伯伯请我们到他家去做客（热身运动）。表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓 励能力较差的幼儿。自评：本节活动根据孩子的年龄特点，用小青蛙的生长过程贯穿整个活动，让孩子锻炼身体的 同时也了解青蛙的生长过程，达到课程整合的目的。利用夸张的动作，用生动的语言吸引幼 儿，满足孩子想跳的欲望。并且抓住每一个可以教育孩子的环节与细节，XX文讯教育机构WenXun Educati onal In stituti on