人教版九年级思想品德基础知识

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1、九年级思想品德基础知识复习第一、二课 责任1责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。2责任产生于社会关系之中的相互承诺。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。3承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。4面对责任不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 5 承担责任（可能付出）的代价：时间、精力、金钱、健康（甚至生命） 承担责任（可能获得）的回报：物质回报（薪酬、奖金等）、精神回报（良好的自我感觉、他人的赞许、新知识或技能等）6 参与社会公益活动的意义：既承担着社会责任，又

2、在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。第三课 国情1我国社会主义现代化事业取得的一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。2我国现阶段的基本国情：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。因此，我国的社会主义仍然处于初级阶段。3我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4解决主要矛盾（表现为“上学难”、“就业难”、“看病难”和贫困问题等）的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设。5国家的总

3、任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 6党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点” 7地位/重要性： 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。8四项基本原则的内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。9建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 1

4、0民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，体现了各民族的根本利益。11民族关系：平等团结互助和谐。处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣。12维护民族团结：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。13完成祖国统一大业的基本方针：和平统一，一国两制14两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国的原则第四课 基本国策（对外开放、计划生育、保护环境）发展战略（可持续发展战略、科教兴国战略）1对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。2对外开放的途径：“引进来”和“走出去” 3对外开放的根本基点：独立自主、自力更生4我国人口现状的基本特点：人

5、口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。 5计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。计划生育的要求：晚婚、晚育、少生、优生。6我国的环境形势：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。7我国的资源形势：自然资源总量大，种类多，人均资源占有量少，开发难度大。自然资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。8可持续发展的含义：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。9可持续发展的要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然

6、、社会和子孙后代应付的责任。10科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。11推进科教兴国就必须加强科技创新和教育创新。12科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。13要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。第五课 中华文化和民族精神1中华文明历经沧桑却绵延不绝是因为文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。2中华文化的特点：源远流长，博大精深。中华传统美德的特点：生生不息、历久弥新。3民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。4民族精神的作用/地位/重要性：民族精神是民族文化的精髓一个民族要生存和发展，就要有昂扬

7、向上的民族精神民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。第六课 政治1我国的根本政治制度：人民代表大会制度2国家权力机关（人民行使当家做主权力的机关）：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。最高国家权力机关：全国人民代表大会3党领导人民治理国家的基本方略：依法治国4依法治国的要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。5宪法是国家的根本大法：从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法制定和修改的程序更为严格。6宪法具有最高的法律效力：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是据宪法制定的，

8、是宪法的具体化。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而无效。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。7 公民的政治权利：选举权和被选举权、建议权、监督权。作为中学生，我们享有的政治权利有建议权和监督权。公民的政治义务：维护国家安全第七课 经济1“三步走”战略目标： 第一步：1981-1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题第二步，1991-2000年，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平第三步，到21世纪中叶（2001-2050年），人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2两个100年目标：建党100年时（2021）建成

9、惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，建国100年时（2049）人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。3公有制非公有制国有经济集体经济混合所有制经济国有成分集体成分个体经济私营经济4地位：公有制：我国社会主义经济制度的基础/主角/主体国有经济：国民经济的主导力量 集体经济：公有制经济的重要组成部分 非公有制经济：社会主义市场经济的重要组成部分5作用：国有经济：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 集体经济：体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金、缓解就业压力、增加公共财富和国家税收。 非公有制经济：对充分调动社会各方面的

10、积极性、加快生产力发展具有重要作用。6基本经济制度： 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展。经济制度的决定因素： 我国社会主义性质 和 初级阶段国情 7分配制度： 按劳分配为主体，多种分配方式并存。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。8共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。9让一切创造财富的源泉充分涌流：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。第八课 先进文化（社会主义精神文明）1先进文化的含义：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。2

11、把握先进文化前进方向的要求：最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。3社会主义精神文明建设的内容：思想道德建设发展先进文化的重要内容和中心环节教育、科学、文化建设先进文化建设的基础工程4精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。例：“创三优”、评选“文明户”、文化科技卫生“三下乡”、“万村书库”5加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。第九课 最高理想和共同理想1最高理想：实现共产主义。2社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：把我国建设成

12、为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3我国当前的小康水平：是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康4社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。5艰苦奋斗集中表现为创业精神。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。第十课 希望人生（个人理想 学习压力 慎重选择 创新精神+团队精神+终身学习）1理想的含义：理想是每个人在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标。代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。2理想的作用：理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。激励我们不断超越自己，让我们充满实现自身价值的喜悦，使人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想特别是追求社会理想的过程中，推动着社会发展。3学习需要适度压力。4创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。2