新编高考地理二轮讲练测：专题16旅游地理测练习含解析

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1、 新 编 精 品 地 理 资 料 2019.4（总分100分 时间60分钟）班级 _ 学号 _ 得分_综合题(10道题)1.（湖北省沙市中学2016届高三下学期第一次半月考）（10分） 阅读图文材料，完成下列要求。 云南石林被列入世界自然遗产之列，一年四季对境内外旅游者产生着强烈的吸引力。请说明云南石林景观形成的自然条件及该地境内外游客数量较多，季节构成较均衡的原因。【答案】喀斯特地貌 ，石灰岩被含有二氧化碳的水溶蚀， 地壳上升（4分）；地处亚热带，冬季不冷，四季皆宜旅游;地势较高，夏季不热(4分)，旅游价值高(美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值)，旅游资源独特吸引力强(2分)【考点定

2、位】区域旅游资源的形成条件，区域旅游活动的特点的成因。2.（贵州省遵义航天高级中学2016届高三第七次模拟考试）阅读图文资料，回答问题。2015年5月21日，攀爬宝山石头城而被困的三名外地驴友已经顺利与救援人员汇合，成功脱险。宝山石头城位于著名旅游品牌和口碑的景区丽江城北110公里的金沙江峡谷中，因百余人家聚居在一座独立的蘑菇状巨石之上而得名，该城三面是悬崖绝壁，猿猴也难攀爬上来，另一面石坡直插金沙江，仅有南北两座石门可供出入。试评价该地进行旅游开发的条件。【答案】有利条件：该地环境优美、景观独特，旅游资源质量高；（2分）依托丽江市的旅游品牌，对游客具有较强的吸引力。（2分）不利条件：景观类型

3、单一，地域组合美；交通通达性差；基础设施不完善，接待能力有限；距离客源市场较远（每点2分，任答三点得6分）【考点定位】旅游资源的综合评价3.（福建省上杭县第一中学2016届高三下学期初考试）（10分）阅读图文资料，回答下列问题。 下图为高德地图显示2015年十一黄金周期间国内十大自驾拥堵景区拥堵程度排序。分析黄金周期间景区拥堵可能产生的主要问题，并为解决景区车辆拥堵问题提出应对措施。（10分）【答案】问题：破坏旅游资源；造成环境污染；产生安全隐患；破坏旅游基础设施，扰乱社会秩序。应对措施：对景区规划及接待能力进行科学评估分析；对景区与公路和高速公路的位置进行合理规划；对景区内停车场进行合理规划

4、；制定超出景区容纳空间和接待能力的应急预案和疏导措施。（10分）【考点定位】旅游活动中产生的问题，主要治理措施。【名师点睛】我国人口众多，旅游活动时间集中，很容易出现交通拥堵问题。交通拥堵，尾气排放增加，大气环境污染加重。司机情绪变差，出现安全隐患问题。车辆拥堵，容易发生交通事故，影响社会秩序安定。所以要从接待能力，交通线路布局，通行能力分析。景区本身也要有相应的应急措施，及时疏导，减轻拥堵问题。4.（甘肃省西北师范大学附属中学2016届高三期末考试）阅读材料，回答下列问题。材料：大伊山风景区是国家级风景名胜区。大伊山诞生于太古代，迄今已有20亿年的历史了，它由12座山峰组成，最高峰海拔226

5、.6米。大伊山是江苏省域内所看到的第一座高山，素有“淮北平川第一神山”之誉。石刻、山洞、奇石众多。大伊山因中国美食和创制中药汤液的始祖伊尹晚年曾隐居于此而得名。(1)根据旅游资源的分类，大伊山古人类文化公园属于_,其主体价值主要体现在_上。（4分）(2)2011年，大伊山申请国家4A级风景名胜有何意义？（6分）【答案】(1)人文旅游资源 历史文化价值（4分）(2)带动相关产业的发展，增加就业机会（2分）；促进地方经济的发展，增加收入（2分）；满足人们的休闲需求，扩大交流等。（2分）【解析】试题分析：（1）人文旅游资源是人类创造的、反映各时代、各民族政治、经济、文化和社会风俗民情状况，具有旅游功

6、能的事物和因素。结合材料可知，大伊山古人类文化公园属于人文旅游资源。它反映的是古代人类的政治、文化风俗等状况，所以价值主要是历史文化价值。（2）旅游资源的开发价值重点体现在三个方面，经济、社会、生态。经济价值包括促进当地经济发展，增加就业岗位；社会价值包括增强地区间文化交流；生态价值体现在有更多的资金进行生态建设及保护。申请国家为4A级风景名胜，有利于旅游业的发展，进而带动相关产业的发展，增加就业机会。促进地方经济的发展，增加收入。既满足人们的休闲需求，又扩大对外的交流等。【考点定位】本题考查旅游资源的分类及开发价值。5.（青海省平安县第一高级中学2016届高三期中考试）读材料，完成下列问题。

7、（10分）阅读图文资料，完成下列要求。材料一 香格里拉地区主要位于青藏高原向川西台地和云贵高原过渡地带，形成独特的融雪山、峡谷、草原、高山湖泊、原始森林和民族风情为一体的景观，为多功能的旅游风景名胜区。材料二 2014年1月11日凌晨的火灾，让香格里拉这座中国保存最完好、最大的藏民居群-独克宗古城三分之二建筑从地平面上消失。右图为香格里拉位置示意图。简要评价香格里拉旅游资源的特色，并说明香格里拉景区在旅游开发中可能存在的隐患。【答案】特色：举世无双高山峡谷、湖泊、草原等自然风光；世界罕见地生物多样性；各具特色的民族文化。（三点得6分）可能存在的隐患：可能发生人为的火灾；滑坡、泥石流等自然灾害；

8、过渡开发引起自然景观、人文景观的破坏；生态环境遭到破坏。（任答两点即可）（4分）【考点定位】旅游资源特色及开发中可能存在的问题【名师点睛】旅游活动可能带来环境破坏、环境污染等环境问题，同时也可能对正常社会秩序带来冲击。6（10分）（甘肃省天水市第一中学2016届高三期末考试）下图为中国古长城分布示意图，读图回答问题。每年“十一”期间，山海关游客远多于嘉峪关，试分析原因，并指出山海关当地政府应采取什么措施保护历史古迹？【答案】交通通达度高；距客源市场近；基础设施更完善（地区接待能力更强）。加强旅游区规划和管理；注意旅游区环境监测和保护；加大环保意识宣传；加强基础设施建设；适当控制旅游规模。【考点

9、定位】旅游资源的开发与保护7.（湖南省师大附中、长沙一中、长郡中学、雅礼中学2016届高三四校联考）（10分）阅读下面材料，回答问题。随着人们出游率的增高，“华山天下险”逐渐被“华山天下堵”所替代，如何认识与解决华山旅游拥堵问题引人关注。下图为华山东、西进山线路示意图。(1)依据相关材料，说明华山游客拥堵点多出现于东线进山山路的原因。（4分）(2)结合相关材料，请为解决华山旅游拥堵问题提供三条合理化的建议。（6分）【答案】 (1)相对于西线，东线旅游交通方式更轻松快捷，吸引游客多，（2分）旅游中巴、索道等交通设施的运力有限，大量游客滞留。（2分） (2)优化旅游线路的设计，加强引导，减少东线进

10、山山路的客流量；（2分）控制发售门票数量，减缓游客拥堵；（2分）加强进山山路交通设施建设，提高运输能力。（2分）【考点定位】本题考查旅游地理。8（河北省正定中学2016届高三期末考试）（10分）阅读有关图文材料，回答下列问题。材料中法合拍的电影夜莺主题之一是展示广西桂林、三江、阳朔好风光。电影中的景色山清水秀、富有浓郁地域风情和少数民族特色。（1）从地形角度，简要分析我国西南地区多少数民族的原因。（4分）（2）说出影视作品对当地旅游业发展产生的积极影响。（6分）【答案】（1）西南地区地形复杂，相互隔绝，交通不便，难于融合。（2）提高知名度；促进旅游业发展；带动相关产业，提高经济水平。【考点定位

11、】本题旨在考查地形对交通的影响，考查旅游业发展的影响9.（安徽省合肥一中、芜湖一中等六校2016届高三第二次联考）（10分）阅读图文资料，回答下列问题。自由行护照是一种新兴的旅游营销模式，是针对个人或结伴游专门发行的一种旅游优惠年票，采用一人一证。产品核心概念是：有随行人员时持护照者免门票，随行打折。最多可随行5人：无随行人员时持护照者享受折扣优惠。覆盖全国3000家景区，节假日通用。说明自由行护照发售的意义。【答案】对旅游者：节省资金，增加出行，开阔视野、陶冶情操等。对景点：增加客流量，增加收入，促进旅游资源的进一步开发等。对社会：促进相关产业发展，提高公民素质修养等。（答出5点得10分）【

12、解析】试题分析:从材料中可知自由行护照是一种旅游营销模式，通过它的销售可以，较少旅游者的出行费用，增大旅游者的出行欲望，增加出行，开阔视野、陶冶情操；对于旅游景点来说增加游客量，增加收入，促进旅游资源的开发；对社会来讲可以增加第三产业的就业机会，促进相关产业的发展，也有助于提高公民素质修养等。【考点定位】促进旅游业发展的措施。10.（吉林省吉林大学附属中学2016届高三第五次摸底考试）（10分）阅读下列材料，回答问题。土林是一种土状堆积物塑造的、成群的柱状地形，因远望如林而得名。在云南省楚雄彝族自治州元谋县境内，有一面积达50平方公里的奇异土林，它是在几十万年的运动中，地表裂隙经雨水冲刷、风化

13、搬运而使裂隙加深加宽形成多个土柱，土柱中有多个时期的化石，如恐龙化石。如今元谋土林与路南石林、西双版纳热带雨林并称为“云南三林”。充满神奇魅力的元谋土林也吸引了众多的摄影家、地质学家、知名导演前来参观取景，在这里拍摄的电影有无极、千里走单骑、大兵小将等。说出作为旅游资源土林具有的价值及到该地旅游需注意哪些问题。（3分）【答案】（1）经济价值；美学价值；科学价值（每点1分，共3分）（2）当地紫外线较强，注意防晒；（2分）当地早晚温差较大注意保暖防寒（2分）；景区范围较大，为防止迷路不能单独离开团队；忌在风景区乱涂乱画；尊重当地宗教信仰；徒步注意防水防沙，尽量穿高帮鞋（答对1点得2分，答对2点得4分，答对3点得7分）【考点定位】区域旅游资源的价值，旅游活动要注意的问题。【名师点睛】区域发展旅游业，首先资源本身要具有旅游价值，要根据材料中信息，分析区域旅游业带来经济收入，给人以审美享受，有科学价值的原因。旅游活动中，要根据景区的实际情况，准备相应的物品。要注意保护景区的资源，尊重当地的习俗。旅游是一种户外活动，要有一定的户外知识，注意旅游的安全。