创新创业考试答案Word版

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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！一、单选题1下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（ ）。 A、白帽：陈述问题的事实 B、绿帽：提出解决问题的建议 C、黄帽：列举价值点 D、蓝帽：对方案进行直觉判断我的答案：D2通常所说的由此及彼、举一反三，触类旁通，指的是（ ）思维方式。 A、联想 B、想象 C、直觉 D、灵感我的答案：A3关于思维导图下列表述不正确的是（ ）。 A、思维导图又叫心智图或概念图 B、思维导图可以有效的提高学习效率 C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达 D、思维导图可以激发联想和创意我的答案：C4在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价

2、，这体现了头脑风暴法的（ ）原则。 A、延迟判断 B、数量产生质量 C、欢迎各种离奇的假想 D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的答案：A5“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（） A、红帽思维 B、黄帽思维 C、绿帽思维 D、蓝帽思维我的答案：D6互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（ ）。 A、简约思维 B、极致思维 C、迭代思维 D、跨界思维我的答案：D7瑞士军刀属于（ ）。 A、元件组合 B

3、、同类组合 C、异类组合 D、材料组合我的答案：A8要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（ ）才行。 A、动机 B、热情 C、知识 D、兴趣我的答案：A9在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（ ）。 A、激发逆反心理 B、少动脑筋 C、记住答案 D、提升创意思想我的答案：D10跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。这属于（ ）。 A、横向移出 B、横向移入 C、横向转换 D、横向交叉我的答案：B11布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（ ）。 A、普遍性 B、永恒性 C、超前性 D、艰巨性我的答

4、案：D12从给定事物想到与之相似的事物（形状、功能、性质等方面）的思维活动，指的是（ ）。 A、相关联想 B、因果联想 C、相似联想 D、类比联想我的答案：C13作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（ ）。 A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性我的答案：C14创新程度较低，如一般的新菜菜谱的创作，属于第（ ）等级。 A、1 B、2 C、3 D、4我的答案：A15设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。 A、和田十二法 B、5W1H法 C、系统提问法 D、奥斯本检核表法我的答案：D16“授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。 A、掌握数字 B、掌握知识 C、掌握思考

5、方法 D、掌握捕鱼方法我的答案：C17资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。体现了直觉思维的是（ ）。 A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性我的答案：D18早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。 A、概括性 B、间接性 C、合理性 D、整体性我的答案：B19发散思维能为我们提供（ ）机会，收敛思考则帮助我们作出（ ）的选择。 A、最佳；最多 B、最多；最佳 C、唯一；最佳 D、最佳；唯一我的答案：B20按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（ ）。

6、 A、形象思维 B、收敛思维 C、创造性思维 D、发散思维我的答案：A21下列哪项不属于红帽思考？（ ） A、我觉得张三是这项工作的最佳人选 B、我的直觉告诉我这个选择是错的 C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法 D、中国每年交通事故死亡人数是10万我的答案：D22TRIZ理论最早来源于（）。 A、瑞典 B、芬兰 C、挪威 D、俄国我的答案：D23有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（ ） A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、是的，因为它是艺术家做的

7、，就是创新 D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D24占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（ ）等级。 A、2 B、3 C、4 D、5我的答案：D25发明创造并不是十全十美的，在技术先进性、经济合理性、整体效果性上需要对其进行分析、判断和选择，这体现了创新的（ ）原则。 A、遵守科学 B、市场评价 C、相对最优 D、机理简单我的答案：C26由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动，指的是（ ）。 A、相关联想 B、因果联想 C、相似联想 D、类比联想我的答案：A27人们在思考问题时，跳出

8、常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法，这是指（ ）。 A、正向思维 B、逆向思维 C、发散思维 D、惯性思维我的答案：B28六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ ）。 A、乐观与肯定 B、中立与客观 C、整体与控制 D、警示与批判我的答案：A29科学家格奥尔基说：“（ ）就是以不同于常人的方式看同样的事情。” A、推理性思维 B、重复性思维 C、形式化思维 D、创造性思维我的答案：D30设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（ ）。 A、时间 B、费用 C、结构 D、系统我的答案：D31“一题多解”体现的是( )。 A、常规思维 B、

9、收敛思维 C、直觉思维 D、发散思维我的答案：D32创新能力的公式是：创新能力=K( 创新人格+（ ）+批判性思维+创新方法 )知识量2 A、创新思维 B、创造动机 C、创新智力 D、发明能力我的答案：A33360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的（ ）法则。 A、小处着眼，微创新 B、精益创业，快速迭代 C、打造让用户尖叫的产品 D、简约即是美我的答案：A34下面不属于收敛思维特点的是（ ）。 A、唯一性 B、逻辑性 C、比较性 D、变通性我的答案：D35创新设计思维的三要素不包括（ ）。 A、差异性 B、价值性 C、可行性 D、稳定性我的答案：

10、D36芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（ ）。 A、直接类比 B、拟人类比 C、对称类比 D、相似类比我的答案：A37创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（ ）等级。 A、1 B、2 C、3 D、4我的答案：B38“缺少数据资源，无以谈产业；缺少数据思维，无以言未来”。体现了（ ）的重要性。 A、极致思维 B、迭代思维 C、大数据思维 D、平台思维我的答案：C39在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是（ ）。 A、直接性 B、快速性 C、跳跃性 D、理智性我的答案：B40主持人在项目会议中扮

11、演什么角色？（ ） A、引导者 B、参与者 C、旁观者 D、执行者我的答案：A41列举法是一种具体运用（ ）思维来克服思维定势的创新方法。 A、发散 B、收敛 C、正向 D、逆向我的答案：A42屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？ A、技术发明 B、艺术创造 C、科学研究 D、医学发明我的答案：C43李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。 A、正确 B、错误我的答案：A44造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（ ）发明。 A、产品 B、物质 C、方法 D、改进我的答案：C45

12、没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（ ）。 A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性我的答案：A46创业者个人或团队白手起家进行创业是指（ ）。 A、个人创业 B、机会型创业 C、创新型创业 D、自主型创业我的答案：D47( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新我的答案：D48奥地利的倒悬旅馆运用了（ ）原理。 A、结构逆向 B、功能逆向 C、状态逆向 D、思维逆向我的答案：A49更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（ ）。 A、鱼骨图 B、

13、流程图 C、5W2H D、思维导图我的答案：B50测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（ ）原理解决物理矛盾。 A、空间分离 B、时间分离 C、条件分离 D、整体与部分分离我的答案：A二、判断题1在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（ ）我的答案：2绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。（ ）我的答案：3创造发明将催生新的社会价值与伦理。（ ）我的答案：4画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（ ）我的答案：5经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的

14、创造性思维能力。（ ）我的答案：6“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。（ ）我的答案：7一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（ ）我的答案：8大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。我的答案：9科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。我的答案：10创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。（ ）我的答案：11假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。我的答案：12设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。（

15、）我的答案：13以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。（ ）我的答案：14思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（ ）我的答案：15成功者大都是思维活跃、善于思考的人。（ ）我的答案：16创新没有方法可循。我的答案：17头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。我的答案：18仿生技术是利用了横向移出的方法。（ ）我的答案：19鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。（ ）我的答案：20创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（ ）我的答案：21六频引领法只是一种会议组织方式。( )我的答案：22复杂的问题需要

16、复杂的方法才能解决。（ ）我的答案：23追求多种答案有助于走出思维误区。我的答案：24在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。我的答案：25横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。我的答案：26在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。我的答案：27创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。我的答案：28人们的创造力可以通过训练而不断提高。( ）我的答案：29形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。我的答案：30顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（ ）我的答案：31科学研究发现，右脑主要表达为形

17、象、色彩和空间。（ ）我的答案：32简化思维不等于简单思维。（ ）我的答案：33同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。（ ）我的答案：34人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。（ ）我的答案：35强制联想训练必须是要找两个相关的事物进行联想。我的答案：36正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。我的答案：37设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。（ ）我的答案：38想象是一种超现实的自由精神的创造。（ ）我的答案：39创新方法是指一定能产生创新成果的方法。我的答案：40纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。我的答案

18、：41在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（ ）我的答案：42由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。（ ）我的答案：43创新思维是主体的一种能动的过程。（ ）我的答案：44创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。我的答案：45灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。我的答案：46所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。我的答案：47当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（ ）。我的答案：48领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（ ）我的答案：49创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（ ）我的答案：50一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（ ）我的答案：