幼儿园早教工作总结

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1、幼儿园早教工作总结幼儿园早教工作总结（一）我园的早教工作的开展是比较成功的下面从以下几方面对本 次活动作下总结。一、领导重视注重工作细节：在认真领会上级文件、精神的同时我们幼儿园又逐步完善了 早教工作制度如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度使我 们的03早教工作有章可循逐步提高。每次活动欧园长都亲临活动现场对本次活动开展予以进一步 的指导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议落实、商 讨每次活动的各项具体事宜；园领导的重视是活动成功开展的先 决保证。二、专业培训提高指导能力：我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中从思想 上重视早教工作在态度上积极响应园内的早教任务开展了多期的

2、早教指导服务。为了让她们更好地服务于03早教指导工作我们 每学期进行理论学习和培训进行上海03婴幼儿教养方案的 解读培训活动开展了传达式的理论学习一一继续解读上海03婴 幼儿教养方案。这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特 点有了更准确的把握而结合理论学习开展的根据本园的实际情况 全面落实教养方案的研讨为提高教师的03指导水平奠定了良好的基 础。让她们观摩指导活动参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲 座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导03早 教的经验和知识不断得到积累与丰富从而掌握更多的关于0-3岁 幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期更好的为每一次的早教服 务提供最好的知识和技

3、能技巧。三、结合社区挖掘地方资源：0-3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的需要全社会的关心 和支持我们充分利用社区资源根据我园03岁儿童早期教育实验 工作的实际情况与街道居委会计划生育委干部紧密配合着力解决 存在的现实问题有效提高03岁婴幼儿的综合素质和智力水平满 足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。四、准备充分保障指导效果：为确保公益活动安全、顺利、有效的开展我们对每次活动的 前期准备都做了充分的准备。早教负责老师负责起草活动方案并 向园长进行反馈、沟通；在人员安排上园内进行了合理的安排。 活动前还召开了本次活动工作会议早教负责老师主持；会上就本次活 动开展的目的向各位老师进行了诠释各活动室游戏

4、及人员安排也 向老师们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求增强对本 次早教活动的重视意识。（如：活动紧急预案、活动安排一览 表、教师胸卡的佩带、着装等）、各活动室的各项准备（如：各 室游戏玩法的交代安全提示的告知、活动场景的布置等）进行了 认真细致的检查活动后及时反思为下次活动积累经验。五、面向家庭促进科学育儿：指导在亲子活动中我们经常选择一些家庭中常见的物品作为 教具使家长便于模仿。与此同时我们还非常注重对03家长进行指 导帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏我们更会 让家长有触类旁通的思考提高自己在家指导孩子的能力。除了亲 子活动时的家长指导我们还为家长开设了专题讲座讲座经常

5、会赢 来03家长们的阵阵掌声对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后 主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合 家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的认 识03婴幼儿的早期教育受到了重视也帮助他们确立正确的教育 方法为幼儿的健康发展奠定基础。强化服务意识优化保育质量使家长放心满意早教指导工作受 到家长的好评。作为03早教指导站我们教师的指导观念、早教 能力得到了提高社区的03婴幼儿家长早期教育的意识明显提 高。六、我们的困惑与对策：1、早教卡的保管与使用：很多家庭不重视还有少数家庭没卡。对策：与社区居委、村委取得联系加强早教卡重要性的宣传 力度。2、0-3活动内容的

6、均衡性、前后的层次性、连续性的问题。 对策：1）、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。2）、加强一个月龄段指导教师之间的联系可以以活动内容汇 总的形式要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动 内容做一下了解。3、轰动中家长的三方互动能力较弱：对策：1）、增加宣传资料的发放提高家长对不同年龄段的知 晓率。2）、运用家庭中常见的物品进行指导活动便于家长能够举一 反三地在家庭中进行。幼儿园早教工作总结（二）我们嘉定区鹤旋路幼儿园作为早教指导分中心一年来深入贯 彻上海市教委关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见上海市0-3岁婴幼儿教养方案认真实施嘉定区03岁婴幼儿 早期教养指导手册现将本

7、年工作汇报如下：一、落实好各项制度完善早教管理工作为保证0-3岁早教工作的有效开展我园积极落实好各项早教 管理制度同时做到分工明细我园业务园长担任分管领导早教负责 人具体负责同时定期与早教组成员共同研读03岁婴幼儿的年龄 特点依据不同年龄段婴幼儿的特点不断优化课程内容细化实施形 式与手段同时我园与所属13个社区紧密联系为了让社区干部更深 入的了解我园的早教工作我们把所辖范围内各村的妇女干部请到 了幼儿园并请来嘉定区及江桥镇计生干部前来助力有效提高了我 园的早教工作。本年度我园共有466户家庭接受六次公益集中指 导服务我们在原有四次的基础多加了两次这样的公益集中指导服 务有效提髙了辖区婴幼儿的受

8、指导率同时我们的的专业与优质获 得了家长们的认可与赞许。二、加强队伍建设提高教师指导能力我园目前拥有髙级育婴师2名中级育婴师7名初级育婴师15 名有效提髙了早教指导者的专业素质。同时为了有效的开展的各 项活动提高我们指导教师的专业能力我们还开展了一系列的培训 活动。如针对区下发的0-3岁婴幼儿早期教养指导手册我们进 行了详细的解读。同时我们还开展了婴幼儿的早期教育培 训、婴幼儿生活卫生习惯的培养方法培训、婴幼儿良好生 活习惯的培养培训自培。我园还会定期开展多形式、多内容的 研讨活动从而提高了 03早教指导员专业指导能力。三、开展多形式的早教指导活动1、早教班活动扎实进取稳步前进我园早教班活动认

9、真实施嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导 手册同时我园还使用了我园的园本活动方案因此为来园婴幼儿 及家长提供了最好的课程在活动环节上我们采用动静结合的活动 方式分为运动时光点心时光游戏时光等为了便于家长区分自己孩 子所在的组别我们为每个班级婴幼儿准备了一张小卡片卡的正面 是幼儿的资料而背面是我们要为幼儿测量身高、体重的表格。贴 心的设计在各个细节中彰显魅力深受家长的好评。为了突显出我 园阅读的特色我们在故事时光中还特别为他们开放了我园独具特 色的“故事屋美丽逼真的海底世界各种形式的图书有趣的故事 无不让婴幼儿为之欢喜雀跃。2、家长讲座一一形式多样、助力家教除了零距离的早教指导工作对家长的一些早教观

10、念、早教方 法等理论的指导工作也是我们所关注的因为家长将成为孩子第一 任老师是和孩子相处时间最长、对孩子影响最大的人。为此我们 组织开展了一系列家长讲座活动把家长请进到幼儿园并进行分年 龄段早教指导讲座。3、送交活动请进来走出去同时我园提倡“请进来走出去”的送教方式。请进来一一我园积极开展03早教活动把家长与幼儿请到我们 幼儿园参加早教亲子班活动。早教亲子班以教师指导、家长与幼 儿互动的方式进行并有辅导家园同步开发幼儿潜能的训练教材活 动安排科学、有序形式生动、有趣帮助孩子更好更快地适应今后 的幼儿园集体生活符合入园前孩子和新生家长的需求。早教活动 备受家长的青睐在活动中家长不仅了解一些教养的

11、知识而且激发 了孩子在活动中的愉悦情感增强了亲子关系更为孩子之间相互认 识家长与家长之间家长与老师之间进行沟通提供了互动平台。走出去一一为进一步加强社区03岁婴幼儿家庭教育的指导 丰富03孩子的生活我园还开展了 “早教流动大篷车送交上 门活动我们的老师们把早期教养的最新理念和方式传送到了各个 村、社区。早教带到居委自家门口满足了各个孩子使他们享受科 学的教育在玩中学在玩中乐教育孩子的思想和观念有了全新的改 变。我园通过“请进来走出去”的送教方式让社区中的散居儿童 在活动中得到了发展家长教育孩子的观念得到了转变促进了教师 和孩子的共同成长在活动中我们也积累了一定经验。幼儿园早教工作总结（三）本学

12、期我园早教活动共开展了四次20年普陀区阳光娃 娃”系列活动为了能使今年的早教活动指导覆盖率达到98%在公益 活动前我们做了大量的摸底工作根据早教中心的要求与计生干部 加强合作对所在地段的所有人在户在的家庭逐一电话联系摸底由 于所属本地段有七个街坊散居婴幼儿人数散而杂人在户在的家庭 有几百个要摸清楚有一定的难度于是我先是走访了每个居委会与 其计生干部取得联系得到了他们的配合最终在时间节点完成了这 项艰巨的任务。早教活动由于现在参加的人数与日俱增因此涉及到方方面面 的工作为了让每一次活动能有序地开展每次活动后我都努力地反 思和调整自己的组织方式力求一次比一次好同时我们的早教活动 也深受家长们的欢迎

13、从家长的反馈中看出发现不管是首次或数次 参加我园的早教活动的家长对我们指导站的活动形式是100%的喜 欢。有的家长还表示参加这次活动意义很大对孩子的成长很有帮 助有助于孩子各方面的发展。为了使我园的早教组教师更进一步提髙指导家长开展亲子活 动的能力本学期我定期组织了两次园内教师早教教研培训活动根 据预期的目标重点帮助教师解决早教活动中在指导宝宝的同时如 何指导家长的方法策略。其中有提高活动方案的制定也有亲子活 动的观摩与学习并根据早教队伍的实际情况开展一对一的结对活 动针对早教活动中较为薄弱的方面进行结对展示交流。在学期中 又有两名老师加入我们早教组何文怡和付薇老师他们有不懂的地 方我都耐心的帮助他们学习如何指导婴幼儿和家长使他们进步得 更快。