地理湘教版必修2学案：教材梳理 第四章 第一节　人类面临的主要环境问题 Word版含解析

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1、2019届精品地理资料 2019.4庖丁巧解牛知识巧学一、环境问题的概念和类型1什么是环境问题环境问题是指在人类过度开发利用自然资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。环境是指周围事物的境况，周围事物相对中心事物而言。这里所说的环境，即通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境。自然环境是人类在环境基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。环境对人类的影响决定于人类对环境系统施加影响的方式。自然环境系统有自身发展和内部调节功能，在一定范围内，人类活动可以促进环境系统自身发展和内部调节，这种影响对人类生存和环境系统都

2、有利，为正面影响；当人类对环境施加的影响超过一定的程度，超出环境所能承受的范围，环境系统便不能正常发挥原有的功能，而且会大为衰退，这时就会出现环境问题。2环境问题的类型根据环境问题的性质，可分为以下四类。（1）环境污染问题：大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等。（2）由环境污染演化而来的问题：酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等。（3）生态破坏问题：水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样化等。（4）自然资源衰竭问题：森林、草原、矿产等资源的减少和破坏。环境问题主要表现为环境污染和生态破坏两大类，如表4-1所示。表4-1主要表现具体方面原因典型事例环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和有

3、害人体健康的农药任意排放姜堰市的大气污染、淮河、滇池的污染固体废弃物污染生产、生活中的大量垃圾随意堆放城市建筑、街道垃圾的任意倒放噪声污染交通、工厂造成的噪声无形的杀手放射性污染放射性物质泄漏造成前苏联切尔诺贝利核电站泄漏生态破坏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾赤潮、日本水俣湾汞污染、海上石油泄漏森林的环境调节功能下降滥伐森林，森林面积锐减森林地球之肺，巴西热带雨林遭破坏水土流失，土地荒漠化加剧自然植被的破坏黄土高原的水土流失，我国沙漠化趋势与沙尘暴土壤盐碱化不合理的灌溉等原因淮河平原的盐碱地大气增温、臭氧层空洞由于大量燃煤和使用消耗臭氧物质冰川融化、海平面上升、南极臭氧空洞，北极、西伯利亚、

4、青藏高原相继出现臭氧空洞物种灭绝生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎大熊猫、华南虎、藏羚羊等知识拓展 环境问题还有其他的分类方法按环境要素划分：大气污染、水体污染、土壤污染等。按生产类型划分：工业环境污染、农业环境污染、生活环境污染等。按地理空间划分：区域环境问题、局部环境问题、全球环境问题等。二、人类面临的主要环境问题1部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少资源问题的主要表现（1）森林资源的锐减。在人类历史发展的初期，地球约有2/3的陆地被森林覆盖，森林面积达76亿公顷。现在全世界森林面积只有约36公顷。过度砍伐和开垦，使森林锐减（现在世界上的森林面积几乎每年减少1%），生物多样性面临毁灭性的威胁

5、。（2）淡水资源短缺。人类消费淡水量的迅速增加，导致严重的淡水资源短缺。目前全世界用水量比20世纪初增加了10倍，并且每年仍以40%的速度增加。但地球上的淡水资源是有限的，而且分布是不均衡的。目前，全球陆地上约60%的区域属于缺水地区，有30多个国家严重缺水。淡水短缺成了许多国家和地区经济发展尤其是农业生产的严重制约因素。（3）耕地减少和退化。20世纪以来，由于人口急剧增长，以及非农业用地不断增加，世界耕地面积已趋于零增长，甚至略有减少。与此同时，许多地区严重的水土流失和土地荒漠化，使耕地退化。全世界每年损失耕地约几百万公顷。世界人均耕地面积更是逐年下降。（4）沙漠化的主要原因是过度放牧、滥伐

6、森林和气候变化引起的干旱。发展中国家增长最多的是牲畜，如全球绵羊和山羊增加了21%，其中亚洲增加了52%，非洲增加了44%。在许多地区，游牧牲畜的增加超过了牧区所能养活的能力。有些地区，如印度的拉贾斯坦为增加耕地，减少了牧场，加大了对其余牧场的压力。这种过度放牧的结果，造成了土壤生产率的下降。要点提示 一方面，是人类对资源的开采规模越来越大，使资源的总量不断减少。另一方面，由于人类的开采，也致使环境再生资源的能力降低，致使资源总量相对减少。2生态破坏，生物多样性受损由于人口的增长，人类利用资源的种类、规模在不断扩大，人类的过度捕猎，形成了物种灭绝浪潮，致使生物多样性减少。最近400年来，地球上

7、物种的灭绝速度在迅速加快，如兽类在17世纪每5年灭绝一种，20世纪时则每2年灭绝一种。物种的灭绝速度已经超过其形成速度的100万倍，因此，保护生物资源已迫在眉睫。世界物种的灭绝趋势如图4-1所示。图4-1知识拓展 1生物多样性是指地球上所有生物体及其构成的综合体，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。2世界森林资源危机（1）森林的生态效益森林能够维护和改善人类赖以生存的生态环境。森林能够保持水土，涵养水源，调节陆地水分循环和小气候，增加区域性降水；能够防风固沙，调节空气、土壤温湿度，改良土壤，保障农牧业增产；能够净化空气，消除噪声，吸尘灭菌，美化环境，维护和促进生态环境的良性循环，增进人

8、类的身心健康。由于其强大的生态作用，被称为“地球之肺”。（2）森林在生物多样性保护中的地位森林生态系统是陆地生态系统的主体，是生物物种资源最丰富、最多样化的生态系统，地球上约有半数的生物物种都栖息在森林生态系统之中。（3）目前，世界森林资源的破坏情况每年世界平均损失森林面积达1 800万2 000万公顷。当前破坏最严重的是热带原始林，是一种毁灭性的破坏。3渡渡鸟灭绝的分析（1）渡渡鸟灭绝的原因是什么？一方面，由于殖民者的捕猎；另一方面，殖民者为了开发农场，破坏了渡渡鸟的栖息地。（2）渡渡鸟的灭绝带来的连锁反应是什么？另一种珍贵的特有植物大颅榄树日渐稀少，濒临灭绝。（3）从渡渡鸟的灭绝，人类应得

9、到什么启示？大自然维持着巧妙的生态平衡。正如渡渡鸟的灭绝是受人类摧残虐杀的结果，自然界生态平衡遭受破坏很大程度上也应归咎于人类的恣意妄为。在惨痛的教训中逐渐清醒的人类已经意识到，为了避免渡渡鸟与大颅榄树般的悲剧再度重演，保护物种、保护人类赖以生存的生态环境，已成为当代人不可推卸的神圣使命。3环境污染，人类生存质量下降(1)环境污染的概念环境污染是指由于人类生产、生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。目前，各种各样的污染已使人类的生存环境质量下降，严重危害到人类和其他生物的生存和发展。(2)环境污染的类型环境污染主要有水污染、大气污染、土壤污染、固体

10、废弃物污染、噪声污染、放射性污染等，如表4-2所示。表4-2污染类型概念污染物危害水污染水体因某些有害物质的大量进入而导致其物理、化学、生物等特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境、造成水质恶化的现象生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境、造成水质恶化大气污染洁净大气被有害气体和悬浮物质微粒污染的现象。其污染物可分为气溶胶状态污染物和气体状态污染物两类气溶胶状态污染物和气体状态污染物影响人类和动植物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发温室效应、臭气层空洞和酸雨土壤污染是指人类活动所生产的污染物通过各种途径

11、进入土壤，其数量超过了土壤的容纳和自我净化的能力，从而使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化的现象有机污染物、重金属、放射性元素、病原体等土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化固体废弃物污染固体废弃物就是一般所说的垃圾，是人类新陈代谢排泄物和消费品消费后的废弃物品生产和生活中大量垃圾堆放生活和工业垃圾由于缺少处理系统而露天堆放，垃圾围城现象日益严重，成堆的垃圾臭气熏天，病菌滋生，有毒物质污染地表和地下水，严重危害人类的健康噪声污染噪声超过人的生活和生产活动所容许的环境状况。通常所说的噪声污染是指人为活动而不是自然现象引起的交通运

12、输、工业生产影响睡眠和休息；损害人的听力；引起人体其他疾病；干扰人的正常工作和学习放射性污染放射性污染指的是由于人类活动排放出的放射性污染物所造成的环境污染和对人体的危害放射性物质泄漏人体受放射性剂量超过标准限值后，轻者头晕、疲乏、脱发、白细胞减少或增多、血小板减少；而大剂量照射，还会引起白血病及骨、肺、甲状腺癌变甚至死亡，同时，放射线还能引起基因突变和染色体畸变知识拓展 环境的承载能力包括两个方面，一是供给资源的能力，一是净化环境的能力。对资源的索取超过环境的供给能力，就会产生资源问题；对环境的废弃物排放超过环境的自净能力，就会产生环境问题。人类的发展超过环境的承载能力 辨析比较 城市和农村

13、环境问题的表现差异表4-3主要环境问题城市环境污染：大气污染、噪声污染、水污染等农村生态破坏：水土流失、荒漠化土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少典题热题例1对环境自净能力的理解，正确的是（）A环境的自净能力就是环境对人类破坏活动的抵御能力，人类破坏能力越大，环境的自净能力就越强B由于环境有自净能力，所以不会发生严重的环境问题C环境的自净能力是有限度的，当人类向环境过量排放污染物及有害物质时，环境会永久失去容纳能力和清除能力而发生环境问题D环境自净能力是环境的自然功能之一，当其对废弃物的容纳能力和消除能力小于排放数量时，就会出现环境问题解析：环境自净能力指环境对人类生产、生活的排泄物具有容

14、纳能力和清除能力。它是环境的自然功能之一，但具有一定的限度。当人类对环境施加的影响超过一定的程度，超出环境所能承受的范围，环境不能及时地容纳和清除即向环境排放废弃物的数量超过了环境自净能力时，环境系统就不能正常发挥原有的功能，而且会大为衰退，出现环境问题。答案：D易错提示 环境自净能力有一定的度，片面夸大或缩小环境自净能力都不对。例2读图4-2，完成下列问题。图4-2（1）将正确选项的代号填入图中相应的空白框内（每字母限填一次）。A臭氧层空洞B全球变暖C酸雨D森林锐减（2）说明导致全球性环境问题的主要原因。解析：本题考查对环境问题的掌握程度。第（1）题考查对各类环境问题的产生原因。氟氯烃排放过

15、多导致臭氧层空洞，硫氧化物和氮氧化物会导致酸雨，二氧化碳的增多导致温室效应，木材生产与砍伐相关的是森林锐减。第（2）题，根据图表提供的信息加以分析，联系所学知识，多角度思考。答题时首先要明确全球性环境问题的含义，如温室效应、酸雨、臭氧层空洞、森林的破坏等，回答产生原因时，要找出其根本原因。答案：（1）从左到右，从上往下，依次为ACBD。（2）人口的过快增长；经济活动的增加；传统发展方式下资源利用不合理、过度消耗；向环境排放的废弃物数量超过环境的自净能力。易错提示 环境污染类型很多，要对其中各个污染方式的成因都要有一定程度的掌握。对于环境问题产生的原因，既要能从概括的高度理解其产生的根由，又要能

16、对其中各个具体的环境问题作出具体的分析。例3图4-3为“人类与环境的相关模式图”，读图完成下列问题。图4-3（1）图中箭头A表示人类通过_活动从环境中输入_；箭头B表示人类通过_活动以废弃物、噪声、电磁波等形式把物质和能量输出给_。（2）箭头D表示人类通过_活动可以作用于环境，改造环境。箭头C表示环境把受到人类的影响再_于人类本身。（3）从对人类的影响来看，箭头C产生的结果不外乎正反两个方面，这种正反两个方面的影响取决于箭头_，即人类社会作用于环境的方式。当人类社会对环境施加的影响超过环境的_限度时，就会出现环境问题。（4）箭头D可以分解为箭头_和箭头_两组。当人类向环境索取的资源超过资源及其

17、代替品的_能力，或向环境排放的废弃物超过环境的_能力时，就会产生_问题。解析：此题通过人类社会与环境的关系，考查环境问题产生的原因。环境问题的产生有自然和人为两方面的原因，主要看人为原因导致的环境问题。第（1）题，根据箭头的方向，A是从环境指向人类社会的，是指人类社会向环境索取物质和能量，其索取方式为生产活动。箭头C是从人类社会指向环境，输出的是废弃物、噪声、电磁波等，表示的应该是人类的消费活动，其作用对象是环境。第（2）题，人类作用于环境的方式，有生产活动，也有消费活动，只有一空，填发展活动较好。人类与环境是既对立又统一的，人类作用于环境，反过来环境对人类产生反作用，即环境要把受到的影响反过

18、来再作用于人类社会本身。第（3）题，人类活动影响环境系统的功能，要注意这种影响的“度”，也就是说，环境系统有自身发展和内部调节功能，在一定范围之内，人类活动可促进环境系统的自身发展和内部调节，这种影响就对环境系统和人类生存都有利，为正面影响。但是，当人类对环境施加的影响超过环境的承载限度时，环境系统便不能正常发挥原有的功能，而且会大为减退，这时就会出现环境问题。第（4）题，箭头D为人类社会利用自然、改造自然的方式，也就是人类社会的发展活动，从图上看，它其实包括两个方面，一是从环境里索取物质和能量，二是向环境排放废弃物。人类的发展活动不能超过环境的承载限度，分解到这两组箭头，就是索取物质和能量时

19、不能超过环境的再生能力，排放废弃物时不能超过环境的自净能力，否则就会产生环境问题。答案：（1）生产物质和能量消费环境（2）发展反作用（3）D承载（4）AB再生自净环境思维延伸 人类与环境是一个复合系统，二者既对立，又统一，相互影响、相互依赖。环境问题之所以能产生，主要是因为在这样一个复合系统中，环境对人类具有反作用。所以分析环境问题的产生原因，应落脚在人类改造自然的方式上。例4图4-4为“2000年中国主要河流水质状况统计图”，读图完成下列问题。图4-4（1）从图中看，所占比例最大的是（）A类水质B类水质C类水质D类水质（2）下列河流中，水污染状况最严重的可能是（）A怒江B海河 C塔里木河D松

20、花江解析：本题主要考查读图分析能力。第（1）题，读图直接得出结论。第（2）题，水污染状况主要与两个方面有关：一是污染物的排放量；二是河流的自净能力。一般来说，水量越大，水体的自净能力越强。海河流域是我国人口分布最密集的地区之一，工农业生产发达，排放大量的废弃物，而且海河水量较少，自净能力差，故其污染可能最严重。答案：（1）B（2）B方法归纳 时事背景材料题，一定要认真读清图示，特别注意读图习惯的养成。第一步读图名，弄清中心内容；第二步读图例，了解绘制内容；第三步读具体内容。问题探究问题1 过度开发利用自然资源与环境是如何导致环境问题的？探究思路：（1）生产力的发展。随着社会生产力的发展，人类对

21、环境开发利用的强度越来越大，向环境排放的废弃物和有害物质也越来越多，超过了环境的自净能力，造成严重的环境污染和生态破坏。（2）人口的急剧增长和经济的快速发展。人类对资源的需求与日俱增，导致了某些资源的匮乏。问题2 造成部分资源枯竭的原因是什么。探究思路：森林资源的锐减主要原因是人类的乱砍滥伐森林,后果是水土流失加重，森林对环境的调节功能下降，温室效应加剧。淡水资源的短缺原因一方面是人类的消费量增加，包括生产消费和生活消费；另一方面也是由于水体的污染，使水资源的相对量大大减少。耕地的减少和退化，主要是由于人类对土地不合理的利用，致使水土流失加重和土地荒漠化。耕地的严重减少，严重地动摇了世界的粮食生产，使世界的饥民大幅增加。我国也是世界上受荒漠化危害最为严重的国家之一。