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1、第五单元 生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为【本节课老师期待你】1区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2. 运用研究 动物行为的方法，探究动物行为的成因。3. 认同人类学习和自身学习的重要性。4. 通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。【学习重点】动物先天行为和学习行为区别与联系。动物行为对动物生存的意义。【学习难点】动物先天行为和学习行为区别与联系。尝试探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，解释动物行为的成因。【温故互查】1. 运动系统主要是由 、组成的。2. 骨骼肌受传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕 活动，于是
2、躯体的相应部位就产生运动。【学习过程】自学导航一区分先天性行为和学习行为学生阅读教材47-50页完成下列空格1 动物的行为多种多样，如 、等等。2 先天性行为就是动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为；而学习行为是在的基础上，通过 的作用，由 和而获得的行为。3. 动物越高等，学习能力越 ，学会某种行为中 尝试与错误”的次数越。教师小结1. 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。2. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习 行为。课堂练习1. 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的（）A. 运动B.活
3、动C.行为D.本能2. 决定动物先天性行为的是（）A. 动物的遗传物质B.动物的神经系统C.动物的运动系统 D.环境因素3. 动物的学习行为的特点是生下来就有的后天获得的在遗传因素的基础上形成通过环境因素的作用形成（）A. B. C. D.4. 下图中动物的行为属于学习行为的是（）小鸟喂负丈山雀喝牛奶黑狎 :探钓驱倉物蝎的绕道取徵A. B. C. D.5. 刚出生的小马，很快就能站起来，抖动几下身体就能行走； 雏鸡从卵壳内钻出来，立刻能随母鸡啄食食物，这些行为从发生上都属于 行为，都是由于决定的。6. 请回答下列有关动物行为的问题：（1） 刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生
4、时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的 所决定，是先天性行为 .（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过和获得的，是学习行为；而其他比较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必须建立在 的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见对学习行为的获得也起到了至关重要的作用
5、。（3） 先天性行为和学习行为都有利于动物的 ，相比之下，学习行为的优 越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。自学导航二 探究一种动物的行为 学生阅读教材50-51页完成下列空格1. 研究动物行为的方法，主要有 和实验法，以及这两种方法的结合。2“尝试与错误”是常见的 行为。小鼠属于哺乳动物，学习能力比蚯蚓强，“尝试与错误”的次数要 些。教师小结“尝试与错误”是常见的学习行为。学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少；学习能力越 弱，“尝试与错误”的次数越多。课堂练习1. 利用如图所示的装置，探究小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为 还是学习行为。在迷宫一端放上食物，将小白鼠放到迷宫的另一
6、端，小白 鼠必须穿过迷宫才能吃到食物。经过多次尝试和错误后，小白鼠能够穿过 迷宫到达存放食物的终点，再重复这个过程，发现随着重复次数的增加， 越来越熟练，小白鼠走完迷宫的时间也越来越短。（1） 在以上的探究实验中，提出的问题是 ？（2） 作出的假设是。（3）如果上述过程都用同一个迷宫进行，还不能得出正确的结论，请你补充完整。（4）补充完整后得出的结论是 （5） 分析实验结果，得出结论：从这个实验分析，小鼠的这种行为属于。（6） 蚯蚓走迷宫要经过 200次才能学会爬向潮湿的暗室，而小鼠的学习则很快， 这些现象说明A.蚯蚓走迷宫是先天性行为B .不同动物的学习能力是有差别的C.老鼠走迷宫是本能D.
7、蚯蚓、蚯蚓走迷宫均是学习行为（7）这项探究活动对你自己的学习有什么启发？ 拓展练习1. 家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们熟悉的动物，它们都有学习行为。下列按照其学习行为由简单到复杂的排序，正确的是： 2. 下列哪项不是动物行为的特点？（）A.动物的行为对其繁殖后代有重要作用B.动物的行为有利于动物的存活C.动物的行为都是由上一代遗传而来D.动物的行为常常表现为各种各样的运动3. 下列不属于动物行为的选项是（）A.猫静伏在老鼠出没的洞口 B.小袋鼠爬向育儿袋吃奶C.母兔生下的小兔有黑色和白色D.蝙蝠白天栖息于岩壁上4. 失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是A.先天性行为学习行为
8、由遗传物质控制的行为 由环境因素控制的行为 B. C. D.5. 下列关于动物先天性行为和学习行为的认识，正确的是（）A. 动物越高等，学习行为越复杂，在所有行为证明所占比例也越大B. 先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的C. 无脊椎动物比较低等，没有学习行为D. 动物界中，只有哺乳动物才有学习行为课后作业1. 下列哪项不是动物行为的特点？（）A. 动物的行为对其繁殖后代有重要作用B. 动物的行为有利于动物的存活C. 动物的行为都是由上一代遗传而来D. 动物的行为常常表现为各种各样的运动2. 下列关于动物先天性行为和学习行为的认识，正确的是（）A. 动物越高等，学习行为越复杂，在
9、所有行为中所占比例也越大B. 先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的C. 无脊椎动物比较低等，没有学习行为D. 动物界中，只有哺乳动物才有学习行为3. 下列现象中，不属于动物行为的是（）A.公鸡打鸣B. 小鸟喂鱼 C.小猴表演节目 D.猫的心脏跳动4. 下列动物行为中，最复杂、最高等的是（）A.蚯蚓走迷宫 B.老马识途C.鹦鹉学舌D.黑猩猩设法取下高处的香蕉5. 动物具有“学习”能力，这有利于（）A.找到食物B.逃避敌害C.找到配偶D.适应复杂的生活环境6. 下列现象不属于先天性行为的是（）A.母鸡孵卵B 蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜D小狗做算术题7. 学习行为不是动物生来具有的，而是动物在 过程中，通过生活 和“学习”逐渐建立起来的新的行为。8. 一般说来，动物越高等，形态结构越 ,学习行为就越 ,而且在动物的全部行为活动所占的比重 。这样更利于动物适应 的生活环境。
初中生物八年级上册《动物的运动和行为：先天性行为和学习行为》导学案设计
