演讲稿之爱国演讲比赛方案

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1、爱国演讲比赛方案【篇一:爱国主义演讲比赛活动实施方案】爱国主义活动实施方案根据恰教字【 2012 】 99 号文件精神,为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见,切实加强中小学生爱国主义教育,做好爱国主义主题教育宣传活动,深化未成年人思想道德建设,增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,组织未成年人开展爱国主义主题教育活动,充分表达未成年人祝福祖国生日,赞美幸福生活的美好心声,积极培育未成年人爱党爱国爱社会主义的高尚情感和远大志向,生动形象的推进社会主义核心价值体系教育。我校特举办此次爱国主义演讲比赛,现制定以下实施方案:一、 活动主题:热爱伟大祖国,建设美

2、好家园二、参加人员:三年级到六年级三、活动时间: 2012 年 10 月 10日至 2012年10月29日四、活动形式:黑板报、国旗下讲话、诵读红色经典,看红色电影、唱红歌、演讲比赛。五、具体实施过程及方法 :1、要求班主任和学生一起出一期以“我心中的祖国 ”为主体的黑板报。以“十七大 ”以来国家改革发展取得的巨大成就为内容。2、根据学期初国旗下讲话安排表进行调整,将要讲话的主题提前告诉班主任老师,让他们准备好以“永远跟党走 ”为主题的国旗下讲话。3、根据学生自己个人喜好选择自己喜欢的红色经典著作进行阅读。4、组织学生看一部革命题材的红色电影。5、组织好各年级各班级唱红歌活动,根据小学生心理发

3、育特点和我校学生的接受能力,选择适当的歌曲。6、我校在三年级至六年级的各班学生中组织动员开展一次爱国主义演讲比赛。六、做好爱国主义活动的总结工作。波乡种羊场学校 2012 年 10月 9 日【篇二:爱国主义演讲活动方案】爱国主义朗诵比赛活动方案一、指导思想加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,做到理性爱国,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路通过演讲比赛,进一步加强我校学生的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。三、活动对象:一到六年级四、演讲比赛具体活动方案1、围绕 “爱国

4、主义 ”的主题在班内广泛宣传,以班级为单位,集体朗诵,人数不少于 5 人。2、演讲比赛时间:5 月 9 日下午。3、演讲要求:( 1)参赛者必须脱稿演讲,不能带稿纸上场。( 2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。( 3)参赛者演讲时间不低于 2 分钟。4、比赛地点:操场5、奖励方法:在所有参赛年级中,根据成绩分高低年级组评出一等奖 2 名、二等奖 2 名、三等奖 2 名。五、演讲评分规则:( 1)评分方法:比赛采取 100 分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位

5、,依此类推。( 2)评分标准:详见评分表六、评委:岳昕、于杰、卢媛、彭霜梅、初华峰、孙新权统计员:龚媛媛附录:评分细则:三、 语言表达( 30 分):普通话标准,吐字清晰,声音洪亮圆润。语速恰当,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,熟练表达所演讲的内容。四、 形象风度( 10 分):精神饱满,衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意,答谢。五、 综合效果( 10 分):具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。六、脱稿加分( 5 分) :能脱稿演讲,因不熟练而停顿,每停顿一次减 0.5 分。【篇三:爱国主义主题演讲比赛活动方案】“爱国主义主题

6、 ”演讲比赛活动方案为了切实加强和改进未成年人思想道德建设工作,结合我校十月份教育月主题,进一步增强学生爱国意识,拟订我校 “爱国主义主题学习教育活动 ”演讲比赛活动方案。一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路通过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。三、活动对象全校所有教学班四、活动时间10 月 8日20日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕 “爱国、报国从身边做起”为内容进行演讲,演讲题目自拟。2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。( 1)初赛时间: 10 月份第一周( 2)决赛时间:十月份第二周末3、演讲要求:( 1)参赛者必须站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。( 2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。(3)每位参赛者演讲时间不能超过5 分钟。( 4)每个支部(中队)负责推荐班级人数 10% 的同学参加学校的演讲比赛。4、奖励:在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖二名、二等奖五名、三等奖若干。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

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