《生物生物的分类复习济南实用教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物生物的分类复习济南实用教案（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、知识知识(zh shi)体系体系生物生物(shngw)(shngw)的分类的分类第1页/共23页第一页，共23页。课标要求课标要求(yoqi)1 1、说出生物分类的方法和分类的单位。、说出生物分类的方法和分类的单位。2 2、尝试根据、尝试根据(gnj)(gnj)一定的特征对生一定的特征对生物进行分类。物进行分类。第2页/共23页第二页，共23页。本章本章(bn zhn)考考点点考查生物的分类依据、分类的单位。以图解的形式根据(gnj)生物的特征对生物进行分类。第3页/共23页第三页，共23页。第四章第四章 生物生物(shngw)的分的分类类分类分类(fn li)的单位：门、纲、目、科、属、的单
2、位：门、纲、目、科、属、种种生物分类的方法：根据生物分类的方法：根据(gnj)生物的形态、结生物的形态、结构和生活习性，找出不同生物的相同和差异程度，构和生活习性，找出不同生物的相同和差异程度，逐级分类逐级分类分类的意义：能准确的确定生物之间的进化分类的意义：能准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。和亲缘关系。第4页/共23页第四页，共23页。选择题：1.生物分类单位(dnwi)中，最大和最小的单位(dnwi)分别是（ ）A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种C巩固(gngg)知识第5页/共23页第五页，共23页。 2、生物分类的主要依据(yj)是按照下列哪一方面的特征？（ ） A数量
3、B等级 C形态结构 D大小C巩固(gngg)知识第6页/共23页第六页，共23页。3 3、下列动物(dngw)(dngw)类群鱼类 爬行类 哺乳类两栖类 鸟类 中，从简单到复杂的正确排列顺序是 （ ）A. A. B. B. C. C. D. D. B B巩固(gngg)知识第7页/共23页第七页，共23页。4 4、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些(nxi)(nxi)器官表现出相同的特征 （ ）A. A. 根、茎 B. B. 叶、花C. C. 花、果实、种子 D. D. 根、叶C C 巩固(gngg)知识第8页/共23页第八页，共23页。5.在下列(xili)分
4、类等级中，生物具有的相同特征最多的是 （ ）A. 界 B. 属 C. 纲 D. 科B B巩固(gngg)知识第9页/共23页第九页，共23页。6 6、数千年前我国黄土高原有茂密(mom)(mom)的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是（ ）。 A. A.地壳运动频繁 B. B.北方寒流长期(chngq)(chngq)侵袭 C. C.长年干旱，赤地千里 D. D.过度开发破坏生态平衡D D 巩固(gngg)知识第10页/共23页第十页，共23页。7 7、下列(xili)(xili)分类单位由小到大排列的是 （ ）A. A. 种、科、属、目、纲、门、界B. B. 种、属、目、科、纲、门、界C
5、. C. 种、属、科、目、纲、门、界D. D. 属、种、科、目、纲、门、界 C C巩固(gngg)知识第11页/共23页第十一页，共23页。第12页/共23页第十二页，共23页。尝试:根据它们(t men)的特征进行分类第13页/共23页第十三页，共23页。总结(zngji)归纳分类时，要仔细观察生物(shngw)的形态结构和生活习性找出相同和差异程度第14页/共23页第十四页，共23页。所有的马都属于动物的同一(tngy)物种第15页/共23页第十五页，共23页。第16页/共23页第十六页，共23页。：马科马科第17页/共23页第十七页，共23页。第18页/共23页第十八页，共23页。：哺乳纲哺乳纲第19页/共23页第十九页，共23页。门第20页/共23页第二十页，共23页。种、属、科、目、纲、种、属、科、目、纲、门门第21页/共23页第二十一页，共23页。植物的分类(fn li)方法第22页/共23页第二十二页，共23页。感谢您的观看(gunkn)！第23页/共23页第二十三页，共23页。
生物生物的分类复习济南实用教案
