卓越校申报材料模板

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1、附件1湖南省卓越职业院校建设项目申报材料清单一、主体材料1.申请报告。2.湖南省卓越高等职业技术学院建设项目申报表（见附件2）。3.湖南省卓越中等职业学校建设项目申报表（见附件3）。4.湖南省卓越职业院校建设项目实施方案（见附件4）。5.湖南省卓越职业院校建设项目任务书（见附件5）。二、附件材料1.学校中长期发展规划。2.特色专业体系建设规划（高职院校提供本校特色专业体系建设规划，中职学校提供市州和本校特色专业体系建设规划）。3.教师队伍建设规划。4.县市区农村中等职业教育攻坚计划(农村人口达区域总人口30%以上的县市区政府举办的中等职业学校申报湖南省卓越中等职业学校提供)。 附件3湖南省卓越

2、中等职业学校建设项目申 报 表项目学校 举办单位 湖 南 省 教 育 厅 制一、项目学校基本情况一、学校基本信息学校全称网 址地 址邮 编法人代表手 机办公电话项目负责人手 机办公电话项目联系人手 机办公电话二、子项目负责人基本信息项目名称姓 名办公电话手 机邮 箱备 注*专业群*专业群*专业群教师队伍治理能力*特色项目*特色项目 说明：基本信息变更应及时上报湖南省职业教育教学评估与咨询专业委员会秘书处，并在管理系统中及时更新。二、学校承诺学校对项目建设经费、项目管理、预期效果及示范作用作出承诺。申报学校（盖章）：法人代表（签字）：年 月 日三、举办者意见及承诺举办者就项目建设政策支持和建设经

3、费等作出承诺。举办单位（盖章）：负责人（签字）：年 月 日四、市州审定意见市州教育局（盖章）：负责人（签字）：年 月 日附件4湖南省卓越职业院校建设项目实 施 方 案项目学校： 举办单位： 湖南省卓越职业院校建设项目实施方案（提 纲）序 言简述编制本方案的主要目的和政策依据。一、建设背景与基础（一）建设背景概述区域经济社会发展宏观背景，重点描述区域产业发展现状、趋势和技术技能人才需求以及对学校专业建设和人才培养要求（申报湖南省卓越中等职业学校建设项目的还需要重点描述本区域高中阶段教育现状和要求）。（二）建设基础概述学校近些年来的主要办学成效，重点描述学校专业建设、人才培养和社会服务等方面取得的

4、突出成绩和形成的主要特色。（三）存在的主要问题概述学校面临的新挑战，重点描述学校在内涵发展、特色发展、创新驱动发展方面存在的主要问题。二、建设目标（一）建设思路概述学校的办学理念，重点描述项目建设思路和重点突破领域。（二）总体目标根据湖南省卓越高等职业技术学院建设基本要求或湖南省卓越中等职业学校建设基本要求，明确建设总体目标。（三）具体目标按照湖南省卓越高等职业技术学院建设基本要求或湖南省卓越中等职业学校建设基本要求，分项明确具体目标。三、重点建设内容围绕重点建设特色专业群、教师队伍、治理能力三个建设重点，分别描述各自的建设子项目和主要任务、实现路径和主要建设成果，有2个及以上重点建设特色专业

5、群建设项目的要分开描述。每个重点建设特色专业群建设项目不少于3项标志性建设成果，教师队伍和治理能力建设项目分别不少于2项标志性建设成果。四、其他特色项目根据湖南省卓越高等职业技术学院建设基本要求或湖南省卓越中等职业学校建设基本要求，结合学校实际设置1-2个特色项目，并明确建设的主要任务和预期成果。五、建设进展和经费预算根据重点建设内容和特色项目分年度描述主要建设任务和建设成果，概述项目建设经费总预算和分年度经费预算。六、主要保障措施（一）机构设立包括机构设立的总体架构、基本职责、人员组成、责任分工以及考核措施等。（二）保障机制包括推动项目建设的政策措施和项目建设的管理机制。（三）过程管理主要描

6、述项目建设单位自身的过程管理。（四）经费保障主要描述项目建设经费来源、经费管理以及其他方面的物质条件保障等。说明：建设方案撰写须遵循关于实施湖南省卓越职业院校建设计划的通知的总体要求，同时做到以下几点：一是突出重点。建设方案不要求面面俱到，重点是对重点建设特色专业群、教师队伍和治理能力三个方面进行详细描述。二是文本体例规范。文字表述准确，语言精炼，避免空话、套话，总字数不超过3万字。三是项目建设思路和机制创新。要充分体现内涵发展、特色发展和创新驱动发展。四是可操作性。按照建设过程可监控、成效可考核、经验可推广的要求，重点明确做什么、怎么做、达到什么效果。29附件5湖南省卓越职业院校建设项目任

7、务 书项目学校 举办单位 填 表 说 明1.任务书是湖南省卓越职业院校建设项目中期检查和验收的依据，必须认真填写；2.任务书应明确建设内容的子项目及形成的最终成果；3.任务书数据要客观真实，凡弄虚作假的取消评审或立项资格；4.所有数据截止时间为上一年度的12月底。目 录1.学校总体提升任务书232.特色专业群建设任务书303.教师队伍建设任务书324.治理能力建设任务书335.其他特色项目建设任务书346.分年度分项目建设经费预算表357.项目建设经费汇总表36一、学校总体提升任务书 联系人： 联系电话： 序号内容基本指标单位现有预期工作进展及成效验收基础目标201_ 年201_年201_ 年

8、201_ 年201_ 年要点1基本办学条件学校占地总面积万平方米11.982学校自有产权占地面积万平方米3绿化面积万平方米4总建筑面积万平方米3.625145学校自有产权建筑面积万平方米6教室数个7学生住宿床位数个8学生用餐座位数个9图书馆建筑面积平方米10纸质图书万册511电子读物（包括学校自有的和授权使用的）TB12期刊报纸订阅数种13阅览室座位数个14教学仪器设备总值万元15计算机台数台16当年地方生均预算内拨款元17当年地方财政专项拨款万元18当前负债总额万元908.6960219专业与课程建设备案专业数个20招生专业数个21构建专业群数个22重点建设专业群数个23重点建设专业群在校学

9、生数人24省部级以上示范（重点、骨干、特色）专业数个25“双证书”专业数个26重点建设专业群1核心专业课程学时总数学时27公共基础课程学时总数学时28专业课程学时总数学时29专业核心课程数门30专业核心课程学时总数学时31拓展课程学时总数学时32顶岗实习学时总数学时33重点建设专业群2核心专业课程学时总数学时34公共基础课程学时总数学时35专业课程学时总数学时36专业核心课程数门37专业核心课程学时总数学时38拓展课程学时总数学时39顶岗实习学时总数学时40重点建设专业群3核心专业课程学时总数学时41公共基础课程学时总数学时42专业课程学时总数学时43专业核心课程数门44专业核心课程学时总数学

10、时45拓展课程学时总数学时46顶岗实习学时总数学时47企业参与开发的专业课程数门48实行项目教学的专业课程数门49理实一体化课程数门50拓展课程数门51累计与企业联合开发教材数本52累计牵头开发省级或国家共建共享计划课程数门53累计参与开发省级或国家共建共享计划课程数门54教师队伍建设教职工总数人55在编在职教职工数人56专任教师数人57其中公共基础课教师数人58其中专业课教师数人59兼职教师数人60其中从行业企业聘请兼职教师数人61“双师型”教师数人62从企业引进大师数人63省级及以上教学名师数人64“芙蓉”学者数人65省级及以上专业带头人数人66省级学科带头人数人67省级青年骨干教师数人6

11、8市级教学名师人69市级专业带头人人70市级学科带头人人71骨干教师数人72具有正高职称教师数人73具有副高职称教师数人74具有博士学历或学位的专任教师数人75具有研究生学历或学位的专任教师数人76当年学校教师工资总额万元77当年用于教师培养培训经费总额万元78当年专业课教师企业实践累计人天数人天79当年公共基础课教师社会实践累计人天数人天80当年专任教师参与对外生产、咨询、技术服务项目的人数人81当年参加校本培训的专任教师数人82当年参加市州级培训的专任教师数人83当年参加省级培训的专任教师数人84累计参加国家级培训的专任教师数人85累计参加国外培训的专任教师数人86实习实训校内实训基地建筑

12、面积平方米87校内实训仪器设备总值万元88校内生产性实训基地数个89校内实训室数个90校内实训工位数个91省部级及以上重点支持建设的实训基地数个92校内职业技能鉴定机构数个93鉴定工种数个94信息化建设有线网络是否光纤接入是或否95光纤带宽M/秒96到桌面带宽K/秒97无线网络是否全覆盖是或否98能够实现网络教学的教室数个99能够提供学生公共网络学习的座位数个100能够运用网络教学的教师数人101能够实现在线学习的课程数门102能够提供个性化在线学习的课程数门103学校政务管理智能化是或否104学校教学管理智能化是或否105学校学生管理智能化是或否106学校生活管理智能化是或否107物联网有或

13、无108物联网连接所有办公场所是或否109物联网连接所有教学场所是或否110物联网连接所有实训场所是或否111物联网连接所有生活服务场所是或否112校企合作本校牵头组织的职业教育集团数个113参加本校牵头的职业教育集团的专业数个114本校参与的职业教育集团数个115校外实训基地数个116签订合作协议的企业数个117合作企业参与教学的专业数个118当年合作企业投入资金总额万元119当年合作企业投入设备总值万元120顶岗实习基地数个121当年合作企业接收的顶岗实习学生数人月122当年合作企业接收就业的学生数人123累计与企业共建研发中心数个124累计校外教师培训基地数个125国际合作累计国际合作的

14、专业数个126累计国际合作的课程数个127累计国际合作培养的学生数人128累计国际合作开发的教材数个129累计参与国际技能大赛专业数个130累计国际技能大赛获奖数个131累计接收外籍学生数人132累计出国就业的学生数人133累计引进国外课程数个134累计引进国际证书数个135现聘任外籍教师数人136办学效益学历教育在校学生总数人137全日制学历教育在校生数人138非全日制学历教育学生数人139当年订单班数个140当年订单培养学生数人141当年现代学徒制班数个142当年现代学徒制人数人143当年毕业生数人144当年毕业生“双证书”人数人145当年毕业生初次就业人数人146当年毕业生对口就业人数人

15、147当年毕业生初次就业平均月薪元148当年参加顶岗实习人数人149当年购买顶岗实习责任保险人数人150当年参加省市技能抽考总人数人151当年参加省市技能抽考合格人数人152当年在国家级职业技能竞赛获奖数个153当年在省部级职业技能竞赛获奖数个154当年在地市级职业技能竞赛获奖数个155当年职业培训总规模人天156当年职业培训总收入万元157当年面向社区开放学校资源的天数天158当年学校对外开展的生产、咨询、技术服务项目数个159当年学校对外开展生产、咨询、技术服务到账收入万元160当年公开发表期刊论文数篇161累计登记专利数个162累计发明专利数个163累计获得国家级综合表彰数个164累计获

16、得省部级综合表彰数个注：重点建设专业群核心专业课程情况分专业群填写，应填写3学年全学程各类课程学时总数。课程学时总数=公共基础课程学时总数+专业课程学时总数+拓展课程学时总数+顶岗实习学时总数。二、重点建设特色专业群建设任务书重点建设特色专业群名称： 专业群负责人： 联系电话： 专业群各专业名称开办时间现有在校生已有毕业生届数建设期满预期在校生数核心专业其他专业建设内容建设要点及主要措施现有基础预期目标工作进展及成效验收要点201 年201 年201 年201 年201 年1.人才培养模式2.课程体系3.教学团队4.实习实训条件5.服务能力注：2个及以上重点建设特色专业群分开填写任务书。三、教

17、师队伍建设任务书 项目负责人： 联系电话： 建设内容建设要点及主要措施现有基础预期目标工作进展及成效验收要点201 年201 年201 年201 年201 年1.名师、大师2.专业带头人3.骨干教师4.教学团队四、治理能力建设任务书 项目负责人： 联系电话： 建设内容建设要点及主要措施现有基础预期目标工作进展及成效验收要点201 年201 年201 年201 年201 年1.治理结构2.运行机制3.关键领域改革五、其他特色项目建设任务书 项目负责人： 联系电话： 特色项目名称建设内容建设要点及主要措施现有基础预期目标工作进展及成效验收要点201 年201 年201 年201 年201 年项目1

18、：123项目2：123六、分年度分项目建设经费预算表（单位：万元） 填表人： 联系电话： 项目年度特色专业群建设经费教师队伍建设经费治理能力建设经费特色项目建设经费合 计专业群1专业群2专业群3小计项目1项目2小计合 计201 年201 年201 年201 年201 年七、项目建设资金来源及经费汇总表（单位：万元） 填表人： 联系电话： 经费来源建设内容资金总预算及来源合 计地方财政投入举办者投入行业企业投入其他投入金额（万元）比例（%）金额（万元）比例（%）金额（万元）比例（%）金额（万元）比例（%）金额（万元）合 计重点建设内容特色专业群专业群1专业群2专业群3小 计教师队伍建设治理能力建设其他特色项目特色项目1特色项目2小 计注：比例是指该项经费占建设总经费的比例。