初中生语文自学能力培养论文

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初中生语文自学能力的培养【摘要】语文学科工具性与人文性统一的基本特点，决定了它 在九年义务教育阶段的重要地位。在初中语文教学中如何培养学生 良好的语文学习能力，全面实施素质教育，是当前语文课程改革中 不容回避的问题。在人的一生中，在校学习是短暂的，自学是经常 的；在学习中，总是没有老师的时候多，有老师的时候少；在工作 中，书上能翻到，能直接用的东西比较少，而通过自己思考，自己 想出来创造出来的东西比较多。因此，培养自学能力，能独立地获 取知识非常重要。【关键词】初中语文自学能力古人云：“授之以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终生受益无 穷。”我们不仅要传授给学生语文知识，更要教给他们学习语文的 方法。他们不是被动接受知识，而是主动学习知识。多年来人们都 说教学以学生为主体，要给学生以学习的主动权，但是在课堂上看 到听到的仍然是学生随着老师的问讲团团转，仍然是老师牵着学生 的鼻子走。学生的被动状态仍然没有真正消除。如何正确处理教与 学，传授知识与培养能力的关系仍是当代教学论研究的焦点。而良 好的语文学习能力，是学生一生受益的内在素养，是真正的“学会 学习”、“学会发展”，这是新课程改革的目标，更是素质教育追求 的理想目标，是初中语文价值的体现。下面就培养学生语文自学能 力谈几点看法。一、让学生增强“三自”意识，培养学生自觉实施自学方案的