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1、新 版 地 理 精 品 资 料 2019.4第三章 中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1、明确自然资源的含义及主要类型、自然资源的基本特征。2、学会如何节约和保护自然资源【重点难点】如何利用可再生和非可再生资源 【自主探究】（独立自主，快乐收获）1、自然资源是_。2、自然资源分类：可再生资源_ 非可再生资源_。3、 利用方式：保护和培育_资源，十分珍惜和节约使用_资源。4、 阅读教材，归纳出我国自然资源的基本特征是_。 【合作探究】（重点难点都在这里）探究1：结合教材提供的图文资料，思考回答：可再生资源师“取之不尽，用之不竭”的吗？请谈谈你的区分方法，同
2、时举出事例。探究2：结合教材，思考如何保护可再生资源和非可再生资源，归纳总结。 探究3：有人说“我国既是资源大国，又是资源小国”，你赞同吗？请说出理由。 【达标测评】（懂了，不等于会了）1、以下选项中，全部属于自然资源的一组是（） A、土地、淡水、铁矿石 B、玻璃、石油、野生动物 C、钢铁、闪电、阳光 D、杂交水稻、森林、煤炭2、下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用（） A、土地、森林 B、耕地、天然气 C、水、煤炭 D、森林、铁矿3、关于我国自然资源的叙述，正确的是（） A、地大物博，耕地面积广 B、土地资源类型齐全，分布均匀 C、南北方水土资源不匹配 D、解决水资源空间分布不
3、均的措施是兴修水库4、近年来，我国北方地区频繁出现的沙尘暴与人们不合理的土地资源利用有关，能够最有效减轻这种灾害天气的人类活动是（ ） A、退耕还林还草，营造防护林 B、在农业生产中减少农药化肥的使用量 C、增加草场载畜量，提高草场利用率 D、开垦草原，增加耕地面积5、 阅读材料，完成问题： 近年来，一些采矿人员无视矿产资源法，纷纷涌入国家规划的矿区，把完整的大矿区、大矿带人为地分为若干小矿，乱采滥挖，使矿体从地表到深部都被搞得支离破碎。我国南方某地，铜矿资源丰富。为了炼铜，人们无休止地毁林开矿，加上当地其他一些自然原因，这里大雨以后，泥石流危害严重。我国有许多矿物共生在一起的矿床，但采矿时统
4、统只采一种，抛弃其他有用成分。如采铅锌矿时，就把与之共生的硫铁矿（化工原料）抛弃，造成矿产资源的浪费。（1）以上资料说明当前我们在矿产资源的开采过程中出现的主要问题是（ ） A、过量开采，后继资源不足 B、矿产资源分布不均，增加运输困难 C、乱采滥挖，破坏环境，浪费严重 D、地质条件复杂，开采较为困难（2）我们必须认真贯彻执行矿产资源法，根据以上资料，你认为应做到（ ） A、集中开发富矿，关闭贫矿 B、进口矿产，减少我国矿产资源开发量 C、大力开发海洋资源，不再开发陆地矿产资源 D、制止破坏矿产资源的恶劣行为，有效地保护和合理开发利用矿产资源。【中考链接】（走出教材，你才会有进步） 分析下列材
5、料，完成问题材料一：自然资源土地面积矿产资源耕地面积江河年径流量森林面积总量在世界上的住次33466人均量占世界人均量的比例1/31/21/31/41/5材料二：l949年我国粮食总产量约为l亿吨，人均粮食占有量约为200千克，2003年我国粮食总产量约为4.3亿吨，人均粮食占有量约为334千克。（1）材料一说明我国自然资源总量_、人均量_的特征，造成这一特征的原因主要是_。（2）材料二提供的数据可以看出我国人口增长的速度比粮食增长速度_（快、慢）。（3）为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行_作为一项长期的基本国策。（4）目前，我国耕地正在逐年减少，请你分析减少的原因有哪些？【本课质疑】（记下你的疑惑）
新版【人教版】八年级地理上册：3.1自然资源的基本特征导学案
