高中地理 第一章 宇宙中的地球 131 地球的自转和公转课件 中图版必修1

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1、课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练第三节地球的运动第三节地球的运动课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课时课时1地球的自转和公转地球的自转和公转课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练自转轴自转轴 西西 东东 逆时针逆时针 顺时针顺时针 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练名称名称长度长度角度角度参考点参考点恒星日恒星日_360距地球遥远的同一距地球遥远

2、的同一恒星恒星太阳日太阳日_小时小时36059太阳太阳23时时56分分4秒秒24课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 提示提示低纬度地区自转线速度大，地球自西向东自转，在低纬度地区自转线速度大，地球自西向东自转，在低纬度向东发射可获得一个较大的初速度，节省燃料，发低纬度向东发射可获得一个较大的初速度，节省燃料，发射容易成功。射容易成功。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练太阳太阳 自西向东自西向东 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练椭圆椭圆 焦点焦点 A 1月初月初

3、B 7月初月初 365天天6时时9分分10秒秒 黄道黄道 2326 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练位置位置日期日期太阳直射太阳直射点的位置点的位置太阳直射点的移动太阳直射点的移动_3月月21日前后日前后_前后前后北回归线北回归线_9月月23日前后日前后_前后前后南回归线南回归线B 赤道赤道 C 6月月22日日 D 赤道赤道 A 12月月22日日 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 提示提示春、秋分日时，全球各地昼夜平分；冬至日

4、时，北春、秋分日时，全球各地昼夜平分；冬至日时，北极圈及其以北地区出现极夜现象；夏至日时，北极圈及其极圈及其以北地区出现极夜现象；夏至日时，北极圈及其以北地区出现极昼现象。以北地区出现极昼现象。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析第第2题，黄赤交角是黄道平面与赤道平面的夹角，题，黄赤交角是黄道平面与赤道平面的夹角，即图即图中的角度。第中的角度。第3题，黄赤交角变为题，黄赤交角变为24对地

5、球的影对地球的影响是明显的。将使极圈的地理纬度变为响是明显的。将使极圈的地理纬度变为66；太阳光的直；太阳光的直射范围变大；地球上温带的范围缩小。极光现象出现在高射范围变大；地球上温带的范围缩小。极光现象出现在高纬度地区。纬度地区。 答案答案2.B3.C课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析第第4题，图示题，图示在近日点附近，可判断在近日点附近，可判断是冬至日，是冬至日，在远日点附近，在远日点附近，应是夏至日；秋分日时，地球应运行应是夏至日；秋分日时，地球应运行在在位

6、置。第位置。第5题，公转轨道题，公转轨道处运行到处运行到处时，地球由处时，地球由秋分秋分冬至冬至春分，经过近日点春分，经过近日点()，公转速度先变快后，公转速度先变快后变慢。变慢。 答案答案4.C5.C课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 提示提示(1)北极星为地球自转轴的指向，其位置是不变的。北极星为地球自转轴的指向，其位置是不变的。 (2)随着地球的自转，在地球北半球高纬度的人们会看到恒随着地球的自转，在地球北半球高纬度的人们会看到恒星绕北极星运转。由于在北极上空看地球呈

7、逆时针方向旋星绕北极星运转。由于在北极上空看地球呈逆时针方向旋转，因此在地球上看北极星周围的恒星会绕北极星做逆时转，因此在地球上看北极星周围的恒星会绕北极星做逆时针方向旋转，这正是地球自转的结果。针方向旋转，这正是地球自转的结果。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练运动形式运动形式自转自转公转公转速速度度角速角速度度除南、北极点外，各地均约除南、北极点外，各地均约为为15/时时(或或1/4分分)平均约平均约1/天天近日点快近日点快(1月初月初)，远日点慢远日点慢(7月初月初)

8、线速线速度度因纬度而异，自赤道因纬度而异，自赤道(1 670千千米米/时时)向两极向两极(0千米千米/时时)递减递减平均约平均约30千米千米/时时关系关系地球自转的平面地球自转的平面(赤道面赤道面)与公转轨道平面与公转轨道平面(黄道面黄道面)目目前存在前存在2326的交角的交角(黄赤交角黄赤交角)课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析M处自转线速度约为赤道处的一半，为南北纬处自转线速度约为赤

9、道处的一半，为南北纬60；N为公转线速度最慢，公转角速度也最慢，为远日点，为公转线速度最慢，公转角速度也最慢，为远日点，7月初。但公转速度的变化不影响自转线速度。月初。但公转速度的变化不影响自转线速度。 答案答案(1)B(2)D课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 提示提示(1)黄道面是地球公转轨道所在的平面。赤道面是通黄道面是地球公转轨道所在的平面。赤道面是通过地球中心并与地轴垂直的平面。过地球中心并与地轴垂直的平面。 (2)赤道面与黄道面的交角就是黄赤交角。赤道面与黄道面

10、的交角就是黄赤交角。 (3)黄赤交角的存在，使太阳直射点在南、北回归线之间往黄赤交角的存在，使太阳直射点在南、北回归线之间往返移动。返移动。 (4)太阳直射点在太阳直射点在24.5N24.5S之间移动，太阳直射的之间移动，太阳直射的范围将变大。范围将变大。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课

11、堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析第第(1)题，浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期题，浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期(9月月22日日)是在秋分日前后，太阳直射点应在图一的是在秋分日前后，太阳直射点应在图一的A点附近。第点附近。第(2)题，此题应分两步进行，第一步确定题，此题应分两步进行，第一步确定9月月22日时地球所处日时地球所处的位置；第二步确定地

12、轴倾斜方向。图中左侧表示的位置；第二步确定地轴倾斜方向。图中左侧表示“二分二分二至日二至日”的点离太阳较近，意味着左侧的的点离太阳较近，意味着左侧的点代表冬至日点代表冬至日(12月月22日前后日前后)，右侧的，右侧的点代表夏至日点代表夏至日(6月月22日前后日前后)；再结合地再结合地课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 球公转方向，推断出上方的球公转方向，推断出上方的点代表秋分日点代表秋分日(9月月23日前后日前后)，下方的下方的点代表春分日点代表春分日(3月月21日前后日前后)。9月月22日处于夏至日处于夏至日与秋分日之间，且距秋分日较近，由此确定日

13、与秋分日之间，且距秋分日较近，由此确定9月月22日时日时地球的位置。地轴方向的确定应结合冬至日、夏至日来判地球的位置。地轴方向的确定应结合冬至日、夏至日来判断。先在冬至日与夏至日的位置处画一地球，再连接两球断。先在冬至日与夏至日的位置处画一地球，再连接两球心，接着画地轴，使连线在冬至日处指向南半球，在夏至心，接着画地轴，使连线在冬至日处指向南半球，在夏至日处指向北半球。第日处指向北半球。第(3)题，据图一可确定题，据图一可确定C点的节气应为点的节气应为春分日，春分日，D点为夏至日点为夏至日A点为秋分日，点为秋分日，B点为冬至日。春分点为冬至日。春分至夏至太阳直射点在北半球且向北移动。冬至到春分

14、太阳至夏至太阳直射点在北半球且向北移动。冬至到春分太阳直射点在南半球且向北移动，据第直射点在南半球且向北移动，据第(2)题分析可知，图二中题分析可知，图二中点代表冬至日，点代表冬至日，点代表春分日。点代表春分日。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练晨背索引晨背索引1说说出地球自转的方向以及在南北极上空俯视呈什么方向旋出地球自转的方向以及在南北极上空俯视呈什么方向旋转。转。2说出地球自转角速度和线速度

15、的特点和规律。说出地球自转角速度和线速度的特点和规律。3说出地球公转轨道和方向的特点。说出地球公转轨道和方向的特点。4说出黄赤交角成因、定义，太阳直射点的移动规律。说出黄赤交角成因、定义，太阳直射点的移动规律。5说出近日点和远日点的位置和时间，以及地球公转速度的说出近日点和远日点的位置和时间，以及地球公转速度的特点。特点。课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析地球自西向东自转，从北极上空看呈逆时针，从南地球自西向东自转，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。极上空看呈顺时针。 答案答案C课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点

16、课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析除极点外，各地角速度相等，线速度纬度越高越小。除极点外，各地角速度相等，线速度纬度越高越小。 答案答案C课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析从图中可知，从图中可知，E点为近日点，点为近日点，N点为远日点，结合点为远日点，结合公转方向可知，公转方向可知，L、F、M、O分别为北半球的冬至日、春分别为北半球的冬至日、春分日、夏至日和秋分日。分日、夏至日和秋分日。 答案答案D课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析黄赤交角变为黄赤交角变为30，则回归线的度数为，则回归

17、线的度数为30，极圈，极圈的度数为的度数为60，所以温带范围变小，热带、寒带范围变大。，所以温带范围变小，热带、寒带范围变大。 答案答案C课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练课前课前 预习新知预习新知课堂课堂 探究重点探究重点课堂课堂 综合演练综合演练 解析解析第第5题，该飞船发射是在秋分日过后，太阳直射点题，该飞船发射是在秋分日过后，太阳直射点应在图甲的应在图甲的BC段并向南移动。第段并向南移动。第6题，在该飞船发射后的题，在该飞船发射后的四天里，地球应该在图乙的四天里，地球应该在图乙的和和之间，并远离之间，并远离，距离，距离越来越近，地球公转速度也越来越快。越来越近，地球公转速度也越来越快。 答案答案5.C6.B