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1、中班科学活动动物气象台教案反思 活动目的：1.理解小花蛇、燕子动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。3.激发幼儿的好奇心、表现欲，进步其探究天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。4.培养幼儿动手操作才能，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。5.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动重难点：重点：激发幼儿的好奇心，引导幼儿去理解动物与气象变化之间的关系、奥秘。难点：能运用新学的知识判断天气变化。活动准备：1.?动物气象台?的PPT课件。2.?动物气象台?情境图及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊图片。活动过程：1.谈话导入。孩子们，
2、今天天气怎样呢？那你知道明天的天气怎么样?我们要穿什么样的衣服呢？明天还没有到来?小朋友想一想怎么提早知道天气呢?引导孩子说出看天气预报(听播送等)。2.出示云图，讲解天气预报原理。气象专家通过卫星观测云象，利用专业气象仪器测出气温、风速等气象情况，由计算机处理制成云图。专家通过分析云图，预如天气状况，再由气象员告诉大家，我们就知道了今天、明天的天气情况。3讲故事?动物气象台?，使幼儿理解动物会预报天气。人有气象员，动物也有气象员。它们是谁呢？它们是怎么预报天气的呢？请小朋友认真听故事?动物气象台?。小结：生活中，有很多的小动物在不同的天气，就会有不同的表现，假如你细心观察,就会发现这些小动物
3、可以早早的给我们预报天气。4.拓展幼儿经历，开阔幼儿的视野。老师讲解各种动物预报天气的本领，探究动物能预报天气的小机密。通过今天的故事，咱们要向小猴子学习，做个有心人。夏天是个多雨的季节，小朋友们多观察小动物们的表现,看有没有新发现。5游戏我是小小气象预报员。游戏玩法：老师戴乌云头饰，表示天要下雨，小朋友自由选择头饰扮演小动物并用肢体语言预报天气。游戏规那么：认清动物头饰，表演时要注意平安；听清老师的要求，快速用正确的方式预报天气。引导、鼓励幼儿用肢体语言表演小动物预报天气的方法活动延伸：家长和幼儿一起查找资料，理解还有哪些动物会预报天气，并和大家交流。教学反思：该活动进展的过程中，孩子们的表现非常出色。本来我以为对于故事中的谚语孩子们很难理解，记住也不会很容易，没有想到看完第一遍课件幼儿就会说了，并且说的很到位。在根本部分的第二个环节请幼儿说说还知道哪些小动物能预报天气时，孩子们发言都积极踊跃，说出了很多老师都不理解的动物预报天气的方法。看到孩子们精彩的表现，我冲动地忍不住去拥抱他们。
中班科学活动动物气象台教案反思
