交际教学法在五年制高职教学中应用的相关策略
上传人:shi****gbu
文档编号:72010617
上传时间:2022-04-07
格式:DOC
页数:2
大小:13.50KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《交际教学法在五年制高职教学中应用的相关策略》由会员分享,可在线阅读,更多相关《交际教学法在五年制高职教学中应用的相关策略(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、浅谈交际教学法在五年制高职教学中应用的相关策略英语是世界上使用最广泛的语言, 英语学习的重要性不言而喻, 但是随着时代的发展, 我国传统的英语教学法暴露出越来越多的弊 端:传统的英语教学法多采用以教师为中心的填鸭式教授法,将学 生置于被动的地位;着重语言知识传授,而不是语言运用能力的培 养,导致教学内容与实际生活脱节,学生学习积极性欠缺,语言交 际能力薄弱。而交际教学法是以学生语言活动为中心,以培养学生 语言交际能力为目的的一种教学方法,它在满足学生语言需求,培 养综合交际能力,丰富课堂活动和激发学生学习积极性等方面具有 自己独特的优势。1. 社会方面随着对外经济文化交流的日趋紧密,英语的交际
2、功能愈来愈受到人们的重视, 对传统的英语教学体制进行改革势在必行。 交际教学 法作为一种在提升学生英语应用能力方面卓有成效的方法,契合高 职英语的教学目标与发展趋势,完全可以在高职英语教学中得到更 大规模的推广。但当前在五年制高职英语教学中施行交际教学法并 非一片坦途,就整个社会而言,一是需从根本上突破传统教育方式 的束缚,尊重语言的本质功能,更加重视英语听说能力的提高,而 不以笔试成绩作为衡量学生英语能力的唯一标准。尤其是对于格外 强调应用能力的高职学生,应出台一套全新的英语能力的评价与测 量标准。二是及时引进当前国际上关于英语交际教学法的最新成 果,不断完善和修正高职教师对于英语交际教学法的认识,针对英
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。