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1、酒房中心小学师生共用导学稿科目数 学课 题小数乘分数课型问题探究课主备人赵晓军授课人使用时间9.8学稿编号JF1401005班级六年级（ ）班组 名姓名【学习目标】一、知识与技能1、通过操作活动，使学生理解小数乘分数的算理，从而掌握计算方法。 2、能正确计算小数乘分数。3、发展学生的观察推理能力。归纳总结能力。二、过程与方法 使学生经历观察、讨论、归纳等数学活动，进一步提升学生的已有生活经验，发展学生的数学思考能力，培养学生的空间观念。三、 情感、态度与价值观让学生体验数学与生活的联系，体会数学的价值。【重点难点】教学重点：正确计算小数乘分数。教学难点：理解小数乘分数的算理。【学法点拨】自学探
2、究 小组合作 展示交流【结构化预习导向】 一、填一填。 1、在里填上、或= 4 99 2、边长 分米的正方形的周长是（ ）分米。 3、六（1）班有50人，女生占全班人数的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 4、看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的（ ）。 5、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。 6、比30米少 米是（ ）米；比30米少 是（ ）米。【独学探究】自主学习，尝试新知二、观察P8例题5主题图，自主探究以下问题：1、松鼠欢欢的尾巴有多长？2、松鼠乐乐的尾巴有多长？【群学互助】合作探究，突破难点1、计算下面各题。（1）1.2= （2）2.5= （3）1.
3、4= （4）2.4=2、“小羊只数是大羊只数的 ”，（ ）是单位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、无法确定 3、今年的产量比去年少，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A、 B、 C、 4、12（ ）=34=7，这是根据（ ）计算的。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律【检测练习】实践应用，巩固新知（1）甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 ，行驶了多少千米？（2）甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 ，还剩多少千米？2、列式解答（1）一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现价比原价便宜多少元？（2）一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？3、一个果园占地20公顷，其中的 种苹果树，种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六（1）班捐了500元，六（2）班捐的是六（1）班的，六（3）班捐的是六（2）班的 。六（3）班捐款多少元？板 书设 计总结提升自我评价： 同伴评价： 老师评价： 3
小数乘分数98
