半包围结构 (2).docx
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课题结构布局(二)课型 新授课 授课人时间教学目标1. 掌握字的结构布局,培养学生良好的书写习惯。2. 培养学生细致敏锐的观察力,写好间架结构。教学重难点1. 掌握字的结构布局,培养学生良好的书写习惯。2. 培养学生细致敏锐的观察力,写好间架结构。教学过程一、复习上节课所学要领二、出示生字1. 出示田字格生字。2. 指名说出生字“士”“西“曰”“丑”3. 观察说一说他们结构上的特点。士 西曰丑三、指导写字1. 长:写字形窄长的字,一般取纵向书写,不要写得过于长。2. 短:写字形短小的字,一般取横势书写,不要过于拉长笔画,防止字写的过扁。3. 示范书写4. 自己写,教师个别指导四、写写评评1. 将写得好的进行展览,指出好的地方。2. 练习扩展词语书写勇士西瓜 丑陋3. 个别指导,班内评价五、课本句子练习六、小结
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