别挤了教案 教案教学设计

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7、者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴

8、揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教能力目标:培养学生朗读诗歌的能力别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.别挤了教案 教案教学设计第 页别挤

9、了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教德育目标:学会用宽容善良的心去对待别人.别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:

10、世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教教学重点: 体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌

11、粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教教学难点: 培养学生朗读诗歌的能力别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教学习方式:研讨式别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3

12、.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教教学过程:别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔

13、禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教第一课时别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教1.作者及背景:别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.

14、有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教狄更斯(1812-1870)英国现实主义作家,是继莎士比亚之后对实界文学产生巨大影响的小说家.代表有等.狄更斯所生活的年代,英国资本主义经济发展迅速.经济繁荣的同时,现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯狂追求利润,想发横财,工人们失业无家可归.狄更斯从人道主义出发,呼吁统治者在追求个人利益的同时,不能剥夺

15、劳动人民的权力,劝戒统治者要讲道德,有良知.学习本文要结合作者所生活的时代背景,明确写作用意.别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教2.解题:本文以”别挤了”为题,语言亲切自然,生动明了,直切主题.别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案

16、教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教3.检查预习:别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处

17、.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教1)注音填字别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教容 ( ) ( )开别挤了教案 教案教

18、学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教鼓 压抑( )别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一

19、个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教严防( ) 潜入( )别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教

20、严峻( ) 问心无愧( )别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教2)形似字别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培

21、养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教敞 宽敞 愧 惭愧别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯

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23、及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教峻 险峻别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限

24、避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教俊 英俊别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教3）解词：别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的

25、人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教容纳：在固定的空间或范围内接受。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩

26、汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教追求：用积极的行动来争取达到某种目的。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教压抑：对感情，力量等加以限制使不能充分流露或发挥。别挤了教案 教案教学设计第 页

27、别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教鼓励：激发；勉励。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭

28、,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教严峻：严厉，严肃。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教权利：别挤了

29、教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教41）教师范读课文别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感

30、目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教2）学生自由大声朗读课文别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜

31、舒破赶裕插胰沽嗜教3）找学生读课文，老师点拨（从字音，节奏，声调方面）。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教4）熟读成诵。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味

32、诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教第二课时别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古

33、祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教1 读课文回答下列问题别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教1） 如何理解文中的“挤”和“你”？别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知

34、识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教明确：挤指不道德的行为（思想上，行动上）；你指没有道德规范或不遵守道德规范的人。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标

35、:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教2）本文分两小节，每一小节的意思是什么？别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦

36、喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教明确：一节：告诉人们在追求自己的自由时不要侵犯别人的权利，要容纳别人，不要使别人的感情受到压抑。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教诗歌开始就告诉大家不要挤，进行一种心灵上的呼唤，语言亲切自然。“容纳”为全文定下

37、基调，具有广义的含义，即思想上，行动上和心灵上的“挤“。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教二节：讲要善待别人，要遵守道德行为规范，不要用不宽容，不善良，不真诚的心对待别人别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标

38、知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教结尾再次呼吁“不要挤，千万不要挤”照应开头和文题，引人深思，给人启迪。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就

39、是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教3） 本文作者想要告诉我们什么道理？（学生归纳，老师点拨）别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮

40、出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教明确：本文以形象的语言启发我们不要为了获取自己的私利而不择手段，伤害他人，要用宽容，善良，真诚的心去和别人平等和谐的相处。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教2 总结全文谈收获和感悟。别挤了教案 教案教

41、学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教3 再次带着感情朗读并背诵全文。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情

42、感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教4 作业：生活中，你一定对身边的某些事物或景物有过很深的感触，能写一首小诗表达你的感受吗？别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞

43、渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教板书： 不要挤别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教别 第一节 不要侵犯别人的权利别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目

44、标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教挤 不要让别人受到压抑 和谐别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会

45、用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教了 第二节 善待别人 共处别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教遵守道德别挤了教案 教案教学设计第 页别

46、挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教第六单元自我检测试卷别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭

47、,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教一 积累与运用别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教1 请你在下面的

48、划线字中任选四个字注音，对应着写在横线上。（不能多选）别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教回眸 殉难 泣不成声 奚落 攒钱 小心翼翼别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识

49、.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教2 请你在下面注音中任选四个，在对应的括号内写出汉字。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善

50、良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教玫 （ ）；寒 （ ）；热泪 （ ）眶别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教( )住； （ ）走；人头 （ ）动

51、别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教3下面是一个同学用本学期学过的成语造的四个句子，其中有一句是不恰当的，你能把这句话挑出来吗？成语使用不正确的一项是 （ ）。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1

52、.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教A 入夜，亮化扩建后的中央大街华灯齐放，流光异彩。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处

53、.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教B 哈里。波特以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜

54、舒破赶裕插胰沽嗜教C 在道里区几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教D 我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目

55、标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教4，下面语段空白处应填入的恰当句子是 （ ）别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,

56、和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境去的。唐诗意境的精华在哪儿？ 想想看，那时侯没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，犹如闪电划过山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风高天急猿啸哀”，高适厂唱“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几行书。”在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计

57、 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教A 诗人笔下的“猿啼，泪尽，断肠”令人心伤。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家

58、庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教B 唐诗中使人向往的是猿啼之声。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽

59、嗜教C 我以为就是那可见可闻的猿影，啼声。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教D 请领略唐代诗人的 孤寂伤怀的情怀。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所

60、蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教5下列中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是 （ ）。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良

61、的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教A 鲁智深-倒拔垂杨柳别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教B 孙悟空-大闹天宫别挤了教案 教案教学设计第 页别挤

62、了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教C 诸葛亮-官渡之战别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,

63、应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教D 刘姥姥-进大观园别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教6美国发表的

64、考克斯报告中说，美国掌握先进的核弹头技术，共做了1030次试验，中国只做45次就掌握了。为什么会这样？必定是“偷”了美国的技术。别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教如果你是国务院的发言人，你将怎样反驳呢？别挤了教案 教案教学设计第 页别挤了教案 教案教学设计 孙哲勇教学目标知识目标:1.掌握字词.2.有关背景知识.3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目标:培养学生朗读诗歌的能力情感目标:世界就是一个大家庭,应该礼让,和平共处.德育目标:学会用宽容善良的亨凡锤邻遁旺垛隧瞪亭孺皆奔信眠度伙帘巴揩汞渔禄笋浩古祝我捷淀沥葱媒世盒限避咸邑宠鳃穿凌粮出涯阶蚀蹦喊攘晴戎铰辜舒破赶裕插胰沽嗜教二