七年级科学上册 第4章 物质的特性 4.4 物质的比热练习课件2 （新版）浙教版

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1、 范围：第范围：第4 4章第章第4 4节物质的比热节物质的比热 基础巩固1 1关于热量，下列说法正确的是关于热量，下列说法正确的是( () )A A物体的温度越高，所含的热量越多物体的温度越高，所含的热量越多B B当两物体含有的热量相等时，热传递就停止了当两物体含有的热量相等时，热传递就停止了C C热量总是从质量大的物体向质量小的物体传递热量总是从质量大的物体向质量小的物体传递D D热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递基础巩固一、选择题一、选择题D D2 2下列最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是下列最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是(

2、 () )A. A. 体积相等的水和煤油温度都升高体积相等的水和煤油温度都升高50 50 ，水吸收的热量比煤，水吸收的热量比煤油多油多 B. B. 质量相等的铝和铜分别升高质量相等的铝和铜分别升高100 100 和和50 50 ，铝吸收的热量，铝吸收的热量比铜多比铜多 C. C. 同样多的两杯水升高相同的温度，它们吸收的热量相同同样多的两杯水升高相同的温度，它们吸收的热量相同 D. D. 质量相等的酒精和砂石升高相同的温度，酒精吸收的热量质量相等的酒精和砂石升高相同的温度，酒精吸收的热量比砂石多比砂石多D D3 3生产与生活中，我们常利用水的比热大这一特征，下列事生产与生活中，我们常利用水的比

3、热大这一特征，下列事例中与这一特征无关的是例中与这一特征无关的是( () )A A福岛核电站受损后灌注海水降温福岛核电站受损后灌注海水降温B B汽车发动机中用水循环冷却汽车发动机中用水循环冷却C C晚间，在春播秧田里灌水保温晚间，在春播秧田里灌水保温D D三峡水电站建水坝储水发电三峡水电站建水坝储水发电D D 解析解析 灌注海水降温，汽车发动机中用水循环冷却，晚间在春播秧田里灌注海水降温，汽车发动机中用水循环冷却，晚间在春播秧田里灌水保温，是因为水的比热大，相同质量的水和其他物质比较，升高或灌水保温，是因为水的比热大，相同质量的水和其他物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。降低

4、相同的温度，水吸收或放出的热量多。4 420172017自贡自贡 关于物质的比热容，下列说法中正确的是关于物质的比热容，下列说法中正确的是( () )A A比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B B同种物质质量越大比热容就越大同种物质质量越大比热容就越大C C因为水的比热容较大，所以比较适合作冷却剂因为水的比热容较大，所以比较适合作冷却剂D D物质的状态发生变化时其比热容一般不变物质的状态发生变化时其比热容一般不变C C 解析解析 比热容与物质的种类、状态有关；比热容与物质的种类、状态有关； 比热容是物质的一种属性，比热容是物质的一种属性，和物体

5、质量的大小没有关系；和物体质量的大小没有关系； 水的比热容较大，降低相同温度吸收热水的比热容较大，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂；量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂； 比热容与物质的种类、状比热容与物质的种类、状态有关，状态不同，比热容一般不同。态有关，状态不同，比热容一般不同。5 520172017上海上海 两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则相同温度，则( () )A. A. 质量大的金属块的比热容一定大质量大的金属块的比热容一定大 B B质量大的金属块的比热容一定小质量大的金属块的比热容一定小C C质量大的

6、金属块的比热容可能大质量大的金属块的比热容可能大 D. D. 两个金属块的比热容有可能相同两个金属块的比热容有可能相同B B 解析解析 金属块温度变化量和放出热量相同，质量不同，则质量大的金属金属块温度变化量和放出热量相同，质量不同，则质量大的金属块比热容小。块比热容小。6 6将一块铁切去一半，没有改变的物理量是将一块铁切去一半，没有改变的物理量是( () )A A体积体积 B B质量质量C C比热容比热容 D D重力重力C C7 7根据下表数据，下列判断正确的是根据下表数据，下列判断正确的是( () )A.A.不同物质的比热容不可能相同不同物质的比热容不可能相同B B在阳光照射下，干泥土比湿

7、泥土升温慢在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C C因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D D质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 D D一些物质的比热容一些物质的比热容 J(kgJ(kg)1 1 水水4.24.210103 3煤油、冰煤油、冰2.12.110103 3砂石砂石0.920.9210103 3铝铝0.880.8810103 3干泥土干泥土0.840.8410103 3铜铜0.390.3910103 3 解析解析 不同种物质的比热容可能相同，如煤

8、油和冰的比热容相同。水的不同种物质的比热容可能相同，如煤油和冰的比热容相同。水的比热容较大，所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些，在阳光照射下，比热容较大，所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些，在阳光照射下，干泥土温度升高得较快。沿海地区水多，内陆地区水少、砂石多，因为干泥土温度升高得较快。沿海地区水多，内陆地区水少、砂石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和砂石比较，吸收相同的热量，水的比热容较大，白天，相同质量的水和砂石比较，吸收相同的热量，水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低得少，使得水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低得少，使得沿海地区昼夜的温差小。质

9、量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由沿海地区昼夜的温差小。质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由于铝的比热容比铜的比热容大，故铝块吸收的热量多。于铝的比热容比铜的比热容大，故铝块吸收的热量多。8 8吸收相等的热量后，质量相等的下列物质中温度升高最多的吸收相等的热量后，质量相等的下列物质中温度升高最多的是是( (c c酒精酒精c c煤油煤油c c色拉油色拉油c c干泥土干泥土)()() )A A色拉油色拉油 B B酒精酒精C C干泥土干泥土 D D煤油煤油C C9 9等质量的两种物质，吸收或放出相同的热量，则比热容较等质量的两种物质，吸收或放出相同的热量，则比热容较大的物质其温度大的物质其温

10、度( () )A A容易升高，容易降低容易升高，容易降低 B B不易升高，不易降低不易升高，不易降低C C容易升高，不易降低容易升高，不易降低 D D不易升高，容易降低不易升高，容易降低B B1010两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温都相同的水和煤油，两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，可以看到煤油的温度比用两个相同的酒精灯分别给它们加热，可以看到煤油的温度比水的温度升高得快。若水和煤油的比热容分别用水的温度升高得快。若水和煤油的比热容分别用c c水水和和c c煤油煤油表示，表示，则则( () )A Ac c水水 c c煤油煤油 B Bc c水

11、水c c煤油煤油C Cc c水水 c c煤油煤油 D D无法确定无法确定A A111120172017无锡无锡 用如图用如图4040K K1 1所示的装置，先后加热初温、质量均所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是以下关于该实验的操作及分析错误的是 ( () )A A水比煤油的比热容大水比煤油的比热容大B B加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了使水和煤油受热均匀加

12、热时用玻璃棒不断搅拌，是为了使水和煤油受热均匀C C实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D D相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大图图4040K K1 1C C 解析解析 初温和质量均相同的水和煤油，用相同的装置加热，升高相同温初温和质量均相同的水和煤油，用相同的装置加热，升高相同温度，水加热时间更长，可知水的比热容更大，因此相同质量的水和煤油度，水加热时间更长，可知水的比热容更大，因此相同质量的水和煤油，吸收相同热量，水升高的温度比较小。

13、用玻璃棒不断搅拌，目的是使，吸收相同热量，水升高的温度比较小。用玻璃棒不断搅拌，目的是使液体受热均匀。水和煤油的沸点不同，加热至沸腾所需时间不同，即有液体受热均匀。水和煤油的沸点不同，加热至沸腾所需时间不同，即有两个变量，无法比较比热容的大小。两个变量，无法比较比热容的大小。1212沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为因为( () )A. A. 水的密度比砂石的密度小水的密度比砂石的密度小B. B. 水的比热容大于砂石的比热容水的比热容大于砂石的比热容C. C. 水的热量大于砂石的热量水的热量大于砂石的热量D. D. 水的传热

14、本领比砂石的传热本领差水的传热本领比砂石的传热本领差B B 解析解析 沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容大，在相沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容大，在相同的吸、放热条件下，水的温度变化小，故冬暖夏凉，昼夜温差小。同的吸、放热条件下，水的温度变化小，故冬暖夏凉，昼夜温差小。二、填空题二、填空题1313一定质量的某种物质，温度升高得越多，吸收的热量越一定质量的某种物质，温度升高得越多，吸收的热量越_；温度下降得越多，放出的热量越；温度下降得越多，放出的热量越_。多多多多1414在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实验结论：在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实

15、验结论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度_。相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度_。实验中我们采用的方法：在探究有多个变化因素的问题时，只实验中我们采用的方法：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变。这种方法叫让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变。这种方法叫_。不同不同不同不同控制变量法控制变量法151520172017哈尔滨哈尔滨 用如图用如图4040K K2 2所示的两个相同装置，同时所示的两个相同装置，同时给质量相同的水

16、和铁砂加热，升温较慢的物质是给质量相同的水和铁砂加热，升温较慢的物质是_， 因因为它的为它的_ _ 较大。较大。图图4040K K2 2水水比热容比热容161620172017黔西南黔西南 在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的。这是因为脚，而海水却是凉凉的。这是因为_的比热容较大，当的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，沙子和水同时接受相同的阳光照射时， _的温度升高的温度升高得更快。得更快。水水沙子沙子 解析解析 在加热时间相同的情况下，两者所吸收的热量相等，两者质量相加热时间相同的情况下，两者所吸收的热量相等，两者质量相等

17、，因水的比热容较大，故水升温较慢。等，因水的比热容较大，故水升温较慢。 三、实验探究题三、实验探究题1717小强是一个喜欢思考的同学，他随家人到海边玩耍时，发小强是一个喜欢思考的同学，他随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他带回一些岸边现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他带回一些岸边的沙子，想通过实验比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，的沙子，想通过实验比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，请你来帮他完成实验：请你来帮他完成实验： (1)(1)在实验时要控制在实验时要控制_(_(填填“加热时间加热时间”或或“温度变化温度变化”) )相同就可以确定水和沙子吸收了

18、相同的热量；加热完成后只要相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较它们比较它们_(_(填填“加热时间加热时间”或或“温度变化温度变化”) )的多少就的多少就可以比较出沙子和水吸热能力的差异。可以比较出沙子和水吸热能力的差异。 加热时间加热时间温度变化温度变化(2)(2)小强查表得知，由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一小强查表得知，由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些，若测量过程中没有错误，你认为造成此误差的原因是些，若测量过程中没有错误，你认为造成此误差的原因是_。酒精燃烧时不一定完全燃烧酒精燃烧时不一定完全燃烧( (或酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收或酒精燃烧

19、时释放的热量不能完全被沙子吸收) ) 解析解析 (1)(1)在实验时只要控制加热时间相同就可以确定水和沙子吸收了在实验时只要控制加热时间相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较它们温度变化的多少就可以比较出沙相同的热量；加热完成后只要比较它们温度变化的多少就可以比较出沙子和水吸热能力的差异；若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则子和水吸热能力的差异；若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是水。吸热能力较强的是水。 (2) (2)因为酒精燃烧时不一定完全燃烧，酒精燃烧因为酒精燃烧时不一定完全燃烧，酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收等，所以实验测得的沙子的比

20、热容比时释放的热量不能完全被沙子吸收等，所以实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些。实际值要大一些。1818为了探究同种液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在为了探究同种液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在三个相同的烧杯中分别盛有水，用同样的加热器加热，下表是他的实验记录。根据实验记录，三个相同的烧杯中分别盛有水，用同样的加热器加热，下表是他的实验记录。根据实验记录，回答下列问题。回答下列问题。烧杯号烧杯号液体液体质量质量/g/g初温初温/末温末温/加热时间加热时间/min/min1 1水水3003002020303012122 2水水

21、150150202030306 63 3水水300300101030302424(1)(1)分析比较分析比较_(_(填烧杯号填烧杯号) )的实验记录，可得出初步结论：的实验记录，可得出初步结论：同种物质在质量相同时，升高的温度不同，吸收的热量不同。同种物质在质量相同时，升高的温度不同，吸收的热量不同。(2)(2)综合上表可得出，物体温度升高时吸收的热量多少与综合上表可得出，物体温度升高时吸收的热量多少与_有关。有关。1 1和和3 3物体的质量和物体升高的温度物体的质量和物体升高的温度1919为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图4040K K3

22、 3所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同。和初温都相同。图图4040K K3 3(1)(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是样做的目的是_。(2)(2)写出图中所示装置的两处错误：写出图中所示装置的两处错误：_、_。使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量温度计玻璃泡接触烧杯底部温度计玻璃泡接触烧杯底部没有垫石棉网没有垫石棉网改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数改正错误后，同时加热，分

23、别记录加热时间和液体温度，数据如下表所示：据如下表所示：加热时间加热时间/min/min 0 01 12 23 34 45 56 6甲的温度甲的温度/9090929294949696989898989898乙的温度乙的温度/9090939396969999102102102102102102(3)(3)根据实验数据，可知根据实验数据，可知_(_(填填“甲甲”或或“乙乙”)”)液液体的吸热能力较强。体的吸热能力较强。甲甲 解析解析 (1)(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时，加选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时，加热装置在相同时间内放出的热量相同，确保加热相同时间液体吸收的热热装置在相同时间内放出的热量相同，确保加热相同时间液体吸收的热量相同。量相同。(2)(2)根据温度计的正确使用可知，温度计的液泡不应接触烧杯根据温度计的正确使用可知，温度计的液泡不应接触烧杯底，因此该装置的错误之一是温度计的玻璃泡接触了烧杯底；错误之二底，因此该装置的错误之一是温度计的玻璃泡接触了烧杯底；错误之二是烧杯下无石棉网。是烧杯下无石棉网。(3)(3)根据实验数据，可知加热相同的时间，甲的温根据实验数据，可知加热相同的时间，甲的温度变化小，说明甲吸热能力较强。度变化小，说明甲吸热能力较强。