从小就要爱科学

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从小就要爱科学从小就要爱科学 学习目标：感受科学，把握单元内容 第一块：感受科学教学步骤教师组织学生活动备注1科学技术是第一生产力。你能举出身边的例子说明科技 进步对人类生活的巨大影响么？思考2组织交流（引导对科学的认识）交流评价3你能说说你最欣赏的科学家吗，为什么？ 考虑讨论4 评价（引导对科学精神的把握）交流评价教学反思第二块：整体把握单元内容教学步骤教师组织学生活动备注1导入：既然大家如此熟悉、喜爱科学，那么对本单元的 课文想必很感兴趣了？让学生浏览目录、课文 （还可以延 伸到发展性评价手册）明确任务2巡视、指导浏览单元内容3在本单元的课文中你最喜欢哪几篇课文，为什么？1思考4组织交流发表自己的观点5在本单元中你认为应当掌握哪些知识，在哪些方面得到 发展，又希望得到老师哪些方面的帮助呢？小组讨论6 随堂引导，及时总结，把握单元目标，了解学生需要 交流评价教学反思第三块：发散思维教学步骤教师组织学生活动备注1你能构想一下未来 20 年科学技术的发展前景吗？ 思考、讨论2组织交流评价（激发学生对科学的热爱） 大胆想象，积极交流教学反思课后学习：写一篇 150 字左右的文章，展望一下未来的 科学50 年呢？