《公司员工学分制培训管理制度范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公司员工学分制培训管理制度范文（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、公司员工学分制培训管理制度范文 一、定义 学分制：培训模式的一种，以选学培训课程为核心，个人素养提升为挂念，通过学分制衡量本年度培训学习质和量的培训综合管理制度。 二、总则 1、为建立健全公司培训管理、考核及激励机制，以更加灵敏的方式进行岗位素养提升培训，发挥员工学习的乐观性和主动性，培育员工的学习意识，提升员工的综合素养和力气。 2、学分制是为公司为适应宽敞员工的培训需求，保证培训正常教学秩序，确保实施效果的一项重要内容，与培训管理制度共同对员工培训进行管理，特制定本实施方案。 三、实施对象 公司全员 四、公司全员年基本学分标准 1、中层管理人员 主任、副主任（经理、副经理）： 32分 主任
2、工程师： 32分 主管工程师： 32分 2、生产操作人员 大班长： 40分 班组长： 40分 员 工： 40分 3、职能部门人员： 30分 五、学分制管理细则 1、学分标准： 公司级培训：由人力资源部组织的管理培训、技能培训、专项培训等，视频授课1分/小时，讲授授课1分/小时。 部门级培训：部门内依据需要及方案，自行组织的专业提升培训、现场技能培训等，在上报人力资源部备案、并由人力资源部监督执行的，1分/次。 班组级培训：班组依据员工需要自行组织的岗位操规培训、技能提升培训等，在本部门备案后、由部门主管培训人员监督执行的，0.5分/次。 特种作业/特种设备培训：由公司组织开展，取得相应合格证或
3、相关考试合格3分/次。 2、加分项目：加分项人力资源部每个季度统计汇总一次 1）在人力资源部组织的培训项目中担当讲师，加1分/小时； 2）作为培训管理挂念人力资源部开展或监督部门培训活动，加1分； 3）培训考试合格者，加0.51分/次，不合格为0分具体如下： 考试方式 不合格 合格 闭卷 成果标准 60分以下 60-70分 71-80分 81-90分 91-100分 所得学分 0 0.5 0.7 0.85 1 开卷 成果标准 70分以下 70-80分 81-90分 91-95分 96-100分 所得学分 0 0.5 0.7 0.85 1 4）参与培训并取得权威机构从业资格（与本职工作相关）或学
4、历证书，加3分。 （新员工培训和岗前上岗培训暂不列入学分制范畴） 3、学分获得途径和方法 1）选择并参与人力资源部举办的培训课程； 2）担当培训讲师进行培训授课或学习共享； 3）乐观挂念人力资源部培训工作的开展； 4）参与特种作业/特种设备培训； 5）认真对待培训，完成并通过相关考核； 6）努力提升自己，参与资格认证考试或学历晋升考试并取得证书。 4、学分计算与统计 1）对参与公司级培训的员工人力资源部依据培训签到或考评结果进行确认登记，培训学分每月进行汇总；参与部门级、班组级培训的员工由部门负责培训主管领导依据签到考核成果进行确认登记，培训学分每月进行汇总； 2）培训加分每季度人力资源部统计
5、汇总一次； 3）参与相关培训必需记录于员工培训档案手册中。 六、学分制考评及奖惩 1、考评标准： 1）人力资源部阶段性对各单位学分制实施状况进行检查指导。 2）每年年底，将个人所的学分与年基本学分标准进行对比，未达到相应学分的，不能参与年度优秀评比。 3）学分每年清零一次，新一年另行统计。 4）由于各类缘由缺席培训，无法完成培训学分的，由员工自行担当；如因特殊状况，一年内人力资源部组织的培训，无法达到年学分标准的最高课时数，以实际开展的培训学分计算，员工必需完成其中60%的学分培训。 2、奖惩措施 1）年培训学分以“就高不就低“原则进行表彰，即年度培训学分最高的三人，评比为“XX年度优秀学习模范”，第一名嘉奖500元，其次名嘉奖300元，第三名嘉奖200元，并颁发相应荣誉证书；排名后10名的，将视状况予以通报。（学分并列的以其年度综合绩效表现进行排名） 2）部门考评：每季度对各单位所获得学分加权平均进行排名；排名最末尾部门将予以通报批判，连续两次通报批判扣除部门绩效500元。 12
公司员工学分制培训管理制度范文
