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1、说明文阅读知识与技巧一、说明文分类1、从说明对象的角度：事物说明文、事理说明文。2、从说明文语言特征：平实说明文、生动说明文。二、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部等。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）三、说明的方法及作用1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、作描写（摹状貌）、
2、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用2、常见说明方法的作用： 举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举具体的实例对加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：这里运用分类别的说明方法，对分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。作比较：这里运用作比较的说明方法，把和加以比较，突出强调了事物的。作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：这里运用打比方的说明方法，将比作，从而形象生动地说明了事物的。作描写（摹状貌）：这里运用作描写（摹状貌）的说明方法，对事物的加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。下定义：这里运用下定义的说明方法，用简
3、明科学的语言对加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的。列数字：这里运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的加以说明，使说明更准确更有说服力。列图表：这里运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的加以说明，使说明更简明更直观。引用说明：引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或
4、简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了语言准确/生动形象/简明平实的特点，如“”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“”的特征/事理，2、对具体篇/句/词的评析。篇/句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？答题格式：加点一词是的意思，它说明（内容），体现了说明文语言的准确和严密（语言）。 B、能否替换为另一个词语？答题格式：能（或者不能），换成一词，意思有哪些改变（内容），这样体现了说明文语言的准确和严密（语言）。C、加点词语能否删去？答题格式：能或者不能，一词删去后意思有哪些改变（内容），用这个词这样体现了说明文语言的准确和严密（语言）。
说明文阅读知识与技巧
