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1、小班音乐律动锤锤乐教学目标：1、随乐合拍地与大锤玩“身体接触”游戏。2、能在“说唱”部分的“嘣”处做出捶、跑的快速反应。3、积极主动地参与活动始终，充分享受捶击游戏的愉悦和逗乐。活动准备：1物质准备：音乐剪辑：教学用“充气锤”一个。2经验准备：幼儿有站圆游戏的体验（如吹泡泡、大皮球游戏）。活动过程：1激趣导入(1)幼儿猜猜、教师逗引表现出对锤子的兴趣。师：宝贝们，今天老师带来了一位有趣的小客人，它大大的、长长的、软软的、胖胖的，是什么呀？（大锤）大锤子今天是来找好朋友的！咦？它是怎么找好朋友的呢？找到的小朋友，大锤要请你做一个自己最喜欢的造型，会吗？（播放A段前奏音乐“用大锤在孩子头顶上过，落
2、重拍”）(2)大锤“找朋友”游戏，在音乐声中与幼儿互动，感受与大锤接触的乐趣。师：大锤子和我说，你们都是它的好朋友，你们喜不喜欢它呀？那你们想不想和这个大锤子做游戏呀？那好，我们轻轻的做回座位上。 2引逗游戏(1)大锤“交朋友”游戏，幼儿在大锤的邀请下做“抱住大锤跟我走，抱锤转圈又回去” 游戏。A:师：真棒！大锤告诉我你们的造型都很漂亮！现在这个大锤子要来找好朋友咯！一会儿它是要说话的，请你听听他会找到谁？它找到你的话，你就抱住它，走出来，然后它还会送你回去的。（教师进行示范，：老师指导语：“抱住大锤！跟我走！回去啦！” （拿着锤子逐次找小朋友练习，四次）B:宝贝们，你们会转圈吗？来，站起来！
3、转一下！老师看你怎么转的？哦，你们都会转圈呀！真好！真好！请坐！请坐！C:那一会儿大锤子找到的小朋友请你抱住它站起来，走出来，转个圈，大锤才会送你回去哟！我来找了哈！（老师指导语：“大锤来咯！抱住它！走出来，转个圈，回去啦！” ）(2)完整随A段音乐游戏。师：这个大锤子好不好玩呀？那现在我们跟着好听的音乐，来玩大锤子找好朋友的游戏，好不好？（播放A段音乐，指导语：宝贝，你来！真棒！）小结：大锤子刚才和我说，它好开心哟！找到这么多的好朋友！你们觉得好玩吗？那你们开心吗？(3)听辨B段音乐，模唱“CD嘣”。师：那这次大锤子要小朋友听一个非常好玩的声音，你们来听一听这个好玩的声音都唱了什么？（播放“
4、CD嘣”音乐，师幼模唱。）师：这个好玩的音乐唱了什么？（这个小朋友的耳朵听得真仔细！）现在我们一起跟着好听的音乐把这个“CD嘣”唱起来!准备好了吗？一起来！（哎呀！真好玩！真好玩！）师：“小朋友们，你们想想，这个好玩的CD嘣像是有人在干吗？”（用大锤在锤）那个声音是锤这个动作？（嘣,）（说得真好，小耳朵真灵敏！小锤子很高兴！表扬你哈！）(4)“捶你喽”游戏，幼儿在被捶、自捶、捶她的引逗游戏中巩固练习“嘣”处节奏。A:师:现在大锤要你们把小手拿出来，像老师这样，变成小手锤，一会儿，我们一起说“CD嘣”，但是哪个声音的时候可以锤呀？（嘣的时候），对，嘣的时候你可以用你的小手锤轻轻地锤你身上的任何地
5、方，好不好？好！小手锤，准备好！我们一起来！(教师来回示范,边唱边锤身上不同的部位,引导语:再来!换个地方,换个地方.)B:师：那现在老师也想和你们一起玩，你们的小锤在哪里？一会儿小朋友们一起说“CD嘣”，当说到“嘣”的时候，老师会走到小朋友的身边，你就可以用你的大锤来捶捶我，好不好？准备好了!预备！起！（哎哟！锤到我的屁股了！哎哟！锤到我的小腿了。）C:师：大锤在我后面着急了，它也想来捶一捶小朋友，一会儿哪个小朋友声音说的大，大锤子就去找你玩。（大锤子要来锤你了哟！CD嘣）好玩吗？(5)完整随B段音乐游戏。师：那现在我们要跟着这个好听的音乐来玩大锤子锤你的游戏了哟！CD嘣（播放CD嘣的音乐）
6、哎呀！真好玩！真好玩！你们还想不想玩？(6)坐在座位上完整进行AB段游戏。师:小二班的小朋友听好了哟!这一次我们要从头到尾地玩一次,我们呢！先玩小大锤子找朋友的游戏，然后大锤再去锤你哟！准备好了吗？ （播放AB段游戏）。3挑战游戏(l)站在圆上完整游戏，变换捶击的部位，感受大锤捶屁股的逗乐。师：你们还想不想和大锤子玩呀？那现在大锤子想请小朋友站起来，过来我身边，快速围成一个圈。罗老师手里的这个锤子可是个调皮的锤子，呆会我来看看它会锤在小朋友的哪里呢？我也不知道会锤到拿？我来找了哟！（我们先玩找朋友的游戏，然后调皮的大锤子再去锤你哟！）哎哟！锤到哪里了呢？我们来揉一揉！ (2)加入游戏规则：在“
7、嘣”处一锤即跑。（被捶幼儿跳起来说指向锤的地方说“哎呦”）师：这次大锤子还要来锤你哟！这次被捶到的小朋友可以跑，你可以跑到圆圈的另外一边的一个位置站好！大锤就不回来找你了哟！我们来试一试好吗，准备好了吗？刚才老师锤到的小朋友可以怎么样？（跑）没锤到的小朋友呢？（不跑）（教师在CD嘣的时候站在孩子的外圈，边锤边指导幼儿说：哎呦！锤到你哪里了呀？）(3)圆上完整游戏，尝试请有兴趣的幼儿持锤玩B段游戏。师：请小朋友们围成个圆圈站好，一会儿老师要在“CD嘣”的时候把大锤子交到一个小朋友的手上，谁想来玩这个游戏呢？那你就什么时候锤小朋友呢？（对，CD嘣的时候，好了，呆会我会把大锤交到你手上哈！你要在CD嘣的时候去锤小朋友哟！准备！）（哈哈，都锤到了哈！好了！小宝贝们，快到我这里来！）结束语：今天是谁陪你们在玩呀？你们还想不想玩呢？那好！我们回去接着玩怎么样？现在大锤子准备回去休息了，来！轻轻地摸摸它，呆会我会把大锤子送给你们玩，好了，现在我们回去了，和老师说再见！
小班音乐律动《锤锤乐》
