7大熊猫第一课时
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1、三面船小学语文自主学习提纲年级: 一 学期:下学期 第 三 周 第 5 节课题7、大熊猫课时第一课时策划者杜娟审核者学习目标1、 认识“物,数,胖”等14个生字,会写“巴,全,黑,双”四个生字,认识“人字头”。2、 能够有感情的朗读课文。学习重点认识本课生字,朗读课文学习难点会写生字。教学准备小黑板,课文插图课前训练ABB词语激趣明标一、猜谜导入,引出课题:同学们喜欢猜谜语么?老师说一个谜语,看谁能猜出来。“像熊比熊小,像猫比猫打大,竹笋当粮食,竹林是它家”。请猜对的同学说一说是怎么猜出来的,那么让我们一起来学习大熊猫(板书课题)自主学习合作探究二、激疑引探,自主阅读:1出示自学导航,学生按照
2、自学导航的要求进行自学:(1).借助拼音,读准字音,读通课文,并标出课文共有几段话。(2).自学生字,词语。(3).第一自然段写了什么?(4).第二自然段写了什么?2. 小组合作(小组同学合作读通课文;学习生字,互纠字音,交流识字方法,解决问题)展示点拨全班交流,以小组为单位汇报自学成果。1. 指名一组汇报朗读成果,其他同学认真倾听,对同学的朗读加以评议,如果你觉得自己比他读得还好,那你就站起来读。2. 学生汇报字词学习情况。学生领读会认字、会写字。全班交流记字方法。指导书写“巴,全,黑,双”。开火车朗读生字“物,数,胖”等。3. 回答问题。指定一组进行汇报,同组同学进行补充;其他组同学点评。当堂测试 大熊猫当堂测试一、抄写生字并组词。 巴 全 二、 大熊猫走来走去找东西吃。小鸟在雨丝里飞来飞去。鱼儿在水里 来 去。小狗在院子里 来 去。提升小结通过大熊猫这篇课文的学习,同学们有什么收获吗?各组小结本节课自主学习表现情况板书设计 7、大熊猫外形特征身子胖尾巴短毛厚、光滑身子和头白,四肢、眼圈、耳朵、肩膀黑补充完善课后反思
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