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1、体卫艺工作管理制度一、体育1、每学期初制定学校体育工作计划。2、每年对体育器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。3、体育教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能。4、体育教师认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。5、认真组织每天的阳光体育活动，做到有计划、有落实。6、每学年至少开展一次运动会。7、组建学校训练队，科学系统地安排训练，做到教师有计划，学生有年龄梯队式的训练。8、严格遵照体育考试规定，认真执行学生体质健康标准，做好考试记录。9、每学期末制定学校的体育工作总结。二、卫生1、每学期初制定学校卫生工作
2、计划。2、每年对学校卫生器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。3、将预防和控制传染病的各项工作得到落实；学校建立突发公共卫生事件应急预案。4、认真将手指操列入学校常规评比之中。5、学校每月开展一次主题健康教育传播活动。6、结合学校的环保实践课和健康教育课，开设健康教育讲座；通过多元评价，学生健康知识知晓率和健康行为形成率80%。7、每日检查学校包干区卫生和班级卫生，安排学生做好小小文明岗工作，每月进行班级卫生评比。8、认真实施“学校卫生安全保障工程”。 即完成学生食堂、学校厕所、学生宿舍、学校卫生室、学生饮用水、学校校园环境6项工作的达标、提升和优化。9、每年对学生进行一次体检，有
3、学生体质状况测试数据、体检表。10、认真参加相关培训工作，及时向国家数据库上报数据。11、每学期末制定学校的卫生工作总结。三、文艺1、每学期初制定学校文艺工作计划。2、每年对学校音乐器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。3、每学年度举行一次全校性的艺术活动。4、应当定期举办学生艺术展演活动。各级各类学校在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。5、艺术教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能。6、艺术教师认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。7、组建学校艺术训练队，科学系统地安排训练，做到教师有计划，学生有年龄梯队式的训练。8、制定科普教育和活动实施方案, 能认真贯彻落实全民科学素质行动计划纲要和江苏省科学技术普及教育大纲（试行）,组织学生到科普基地参加社会实践活动。9、每学期末制定学校的艺术工作总结。 2011年9月
体卫艺工作管理制度
