分析维修企业的安全文化建设

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1、分析维修企业的安全文化建设 构建和谐社会，实现和谐发展是我国社会发展的新要求。那么对于航空修理企业来说创造更长的安全生产周期就是实现和谐发展的永恒主题。三十年的安全生产实践证明，单纯靠改善生产设施、设备，完善众多的规章制度、健全安全管理网络，并不能完全保证企业安全高效有序地运行。只有创新管理，建设具有企业特色的安全文化，用安全文化去塑造每一位员工，从内心认同企业安全文化价值观，激发员工“关注安全，关注企业”的本能意识，用发展的眼光去看待安全，提高安全管理的整体效能，塑造全新的修理企业安全文化，才能使安全保障措施和安全管理机制有效地发挥作用，才能创造更长的安全生产周期。 塑造全新的安全文化，推动

2、修理企业安全管理和谐发展 安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物。它和企业文化同样都是凝聚人心的无形资产和精神力气，是员工精神、素养等方面的综合表现。对于航空修理企业来说，塑造企业安全文化更是一项长期、艰难而又细致的工作，这需要机务人持之以恒的去探索，去归纳，去创新，一种优秀的修理企业安全文化的构建不像制定一项详细的制度，提一个宣传口号那样简洁，它需要修理企业有意识、有目的、有组织地进行长期的总结、提炼、倡导和强化。修理企业安全文化建设重在实践，修理安全文化是需要设计和管理的，文化必需融入到修理企业的日常管理工作中，并以一定手段来加以引导，以达到应有的效果和目的。作为修理

3、企业基础的安全文化，要与日常管理结合在一起，要与工作岗位实际与岗位特点结合在一起，要与每位员工的日常生产结合在一起。安全文化不是纯粹的安全管理，企业安全管理是有投入、有产出、有目标、有实践的生产活动过程。企业安全文化是企业安全管理的基础和背景，是理念和精神支柱，安全文化与企业安全管理是相互不可取代的。安全文化是一个内容极为丰富的范畴，特殊是人的安全思维、安全意识、安全心理、安全行为、安全法制观念、安全科技水公平体现了修理企业的整体从业人员的安全文化素养，同时，由于修理企业管理方法、人员素养等方面的局限性，往往简单造成修理实施过程中风险的分析与推断的失误，因而在实际修理工作中仍旧会存在这样或那样

4、的安全隐患，这就要求修理企业的安全文化要以人为根本的动身点，通过对人为因素的不断探讨和研究，通过实际修理实施过程中正面、反面的典型事件的对比，通过质量管理模式的不断改进，屏弃现有安全文化建设中的瓶颈，塑造全新的修理企业的安全文化，推动修理企业安全管理的和谐发展。 大力开展安全文化宣传教育，使安全管理逐步向规范化和精细化转变 目前，存在的普遍与共性问题是各个修理企业安全教育没少搞，但普遍反映安全教育收效不佳，职工的安全意识、安全技能提高不多。其原因主要有：一是安全教育形式单一，缺乏敏捷性，职工不感兴趣。二是安全教育缺乏针对性，由于工种多，安全教育很难结合到每个工种的实际。为了提高安全教育的成效，

5、就要在安全教育的形式和内容上推陈出新，使安全教育具有学问性、趣味性，寓教于乐，广阔员工在参与活动中受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围。如何解决这个问题，应从以下三个方面入手：一是教育理念更新，树立大教育，大培训，终身教育的观念，在做好日常安全教育的同时，对新产生的管理岗位、技术岗位上的员工进行更高层次安全培训教育；同时也要对从业人员不断进行与新学问、新技术、新方法的使用同步的安全培训教育。二是教育方法更新，教育不搞形式、注意实效，转变传统的老师教、学生学的教育模式，做到教育者和被教育者相互学习、相互促进、相互提高；结合受教育者的需要，

6、因人施教，促进干部职工真正提高素养、把握技能，为修理工作供应人力保证。三是考核方式更新，以职工的安全技能作为检验标准，依据岗位的需要制定安全技能等级标准，定期对职工的安全技能进行测试，将安全技能作为职工晋升、晋级的基本条件，调动职工自觉学习安全学问的积极性。同时，要依据事件发生、发展、演变规律，针对修理过程中风险隐患的特点和薄弱环节，科学的制订和实施应急预案。预案务必简明扼要、有可操作性。要详细到每一个岗位，要简洁明白，让每一名员工都能做到“看得懂、记得住、用得准”，从而使企业管理逐步向规范化和精细化转变。 同时，安全文化教育是实现修理安全生产长治久安的动力和源泉，是推进安全文化建设的基础工程

7、，是实现本质安全的重要手段。修理企业要大力宣传安全法律、安全学问，在全体员工中唱响“安全第一”的主旋律。修理企业的安全教育传递的是修理实施过程中安全政策、法制、文化、常识等安全科学学问，要通过多种宣传形式和手段，倡导和宣传修理企业安全文化理念。要发挥安全宣传的信息宣传、舆论监督、教育引导、解释沟通的功能与作用，推广安全文化建设的成功经验，追踪事故案例，实施舆论监督，推动全员安全教育，提高员工的安全技术水平和安全防范能力，在安全宣传中，要精选载体，以形式多样的教育方式达到寓教于心、寓教于行的目的，做到内容与形式相统一，一要扎实。要使安全工作扎实开展，必需符合实际，联系实际，教育内容要实实在在，切

8、忌空话连篇，言之无物，以达到入耳、入脑、入心的目的和事半功倍的效果，二要全面。即实行全过程、全方位、全员安全教育。所谓全过程，就是从修理活动开头到结束，都要严格进行安全教育和引导，并坚持不懈。所谓全方位，就是对修理实施的每道工序，每个环节上的职工都要进行安全教育，就是每个职工都要受到经常性的安全教育，辐射到修理实施的各个岗位；三要多样。即采取多种途径，多种渠道进行教育，避免单一性。可采取家庭、学校、单位三管齐下的方式，传授安全学问，讲授安全技能，以提高职工的修理保障能力。单位教育要增加学问性、趣味性、实用性，可采取现身说法，召开反思会、揭短会及安全学问竞赛、联保单位安全联谊会、报告会等形式，以

9、吸引职工，示意职工，感染职工，形成我要安全的良好氛围；四要效能。在安全教育中，要充分发挥领导干部表率、典型示范、经济杠杆的作用。首先，领导干部要以身作则，领先垂范。其次，要发挥先进安全典型的导向作用。要擅长总结安全生产上的先进经验，使职工学有榜样，赶有方向，超有目标。再次，要发挥经济杠杆的作用，在安全管理中实行奖惩制度，做到奖能激励，惩则警戒，要勇于自我揭短，敢于重拳出击。 坚持以人为本，用情感来促进修理企业安全文化建设 在修理企业当中经常都能听到这样的声音或者看到这样的宣传口号，“大干天，打好攻坚战”“安全就是生命”等等。或许，有人认为这是正常的宣传。其实，这个声音有着特殊的意义。确保安全生

10、产，需要做好方方面面的工作，既要有完善的制度，严格的管理，也需要情感的交融。安全宣传，让员工感到亲切、温馨，感受到企业的关心、家人的企盼。那一声声温馨的提示，一句句真诚的祝愿，让员工感到透心的甜美，谁还有什么理由辜负企业、家庭，拿自己的生命当儿戏，安全管理是否有效，关键在于员工的接受程度，犹如做思想政治工作一样，安全管理也要循循善诱，以温馨的话语打动员工的心，让员工切实感受到自己的安全牵动着企业，关系到家庭，员工才能自觉自愿做好安全工作。安全宣传可以启迪企业管理者的思维，充分发挥“情”的感化作用，在安全管理上多动一些脑筋，多注入一份情感，让安全之光照亮每一个员工岗位，惠及每一个员工家庭，要擅长

11、关心职工的冷暖辛酸，酷热的夏季，一杯凉爽的绿豆水，寒冷的冬季，一盒热气腾腾的饭菜，安静的深夜，一句温馨的祝愿，坚守的日子，一份节日的问候，生病时，一个特殊的关怀，使职工真正的感受到企业的关怀和暖和，只有在这样和谐的大家庭，只有用情感来感染、感化身边的每个人，才能让他们为修理事业做出自己全部的贡献，才能建立和谐的修理企业安全文化建设。 “一定要抓好安全生产工作！”，这句话总是在一桩桩一件件触目惊心的安全事故面前，变得苍白。事故猛于虎！生命无价！态度打算结果，搞安全工作我们不能有任何借口，如何把安全工作做精做细是个永恒的课题。思想的统一，精神的传达，政策的贯彻，制度的执行，这要求我们要不断重复的工作，不可有一秒钟的懈怠，它不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，更容不得一丝一毫的松懈和侥幸。有句格言说的好“安全来自长期警惕，事故出自瞬间麻痹”。这就要求我们在修理实施过程中，时刻谨记安全生产是构建和谐社会不可或缺的重要内容，修理安全文化建设任重道远，也只有塑造全新的修理安全文化，才能确保安全运行。 6