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1、善于发现孩子的快乐 杜少婷幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外 .他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意，我们会在幼儿的一言一行中发现他们关注的焦点。十二月我们开展了主题活动, 有一天我问小朋友：“你们长大了,有什么愿望呢?想做什么呢？”东东想都没想就说：“长大了，我想做修车员。”石安妮说：“我长大了想做舞蹈家。”潘玥说：“长大以后我想做教师。” 潘嘉莉说：“长大了我想做画家。”黄子健冲口而出地说：“长大了，我想做王子。”邓景浩慢条斯理地说：“我长大了想做医生。”还有的小朋友说：想做警察、司机、售货员等等，他们一边说一边歪歪扭扭、乐此不疲地
2、笑着,也许对于成人来说这是无聊的事，可是看着幼儿的笑脸，我却明白他们的想法,孩子们都有自己不同的想法和自己的愿望,乐此不疲的笑脸,原因是他们天真可爱。他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外,于是我让孩子们用画纸画上自己的想法、自己的愿望,还在展示板上展示了孩子们的作品和所说的话语。还有一次在天台爱绿园观察各种蔬菜时，他们惊奇地发现：菜里有一个大虫子。于是爱绿园菜地里还有什么就成了他们最新的话题，大家蹲在菜地旁，有的用手，有的拿着拣到的树枝，一个劲地在菜地下找呀找“哈哈，快来看，我找到了一个东西啦。”汇源大声地说,仔细擦干净泥土一看：哎呀，原来是一块小石头。他们一下子就泄了气。“没关系，我再找。”汇源嘟着嘴，气呼呼的样子到现在我仍然记忆犹新。在经过一场菜地混找之后，幼儿可有自己的战利品了：几块小石头、几个蜗牛壳，还有一些死掉干了的小虫子，连草根都被拔了几根.也许这真的不是什么有意义的东西，但是我在孩子的脸上、眼里、心中看到了两个字：快乐。于是在美术角我的杰作里,我们又出现了开心的我、快乐的我这些活动和绘画小作品。在幼儿的生活中快乐无处不在，无所不能。只要他们喜欢做的事我就让孩子自己的发现、寻找，让他们做自己喜欢的事情我想这就是快乐的事吧。因此，我们要善于发现孩子的快乐，让孩子们在快乐中学习，让孩子们在快乐中成长。
善于发现孩子的快乐
